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教育师德师风建设领导小组任务分工1.任务背景教育师德师风建设是学校教师队伍建设的重要内容，通过加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平和教育教学质量，促进学校的整体发展。为了有效推进教育师德师风建设，我们成立了教育师德师风建设领导小组，并制定了以下任务分工。2.任务分工2.1.领导小组组长-负责组织召开领导小组会议，制定工作计划和行动方案。-指导和协调各成员单位的工作，确保任务的顺利完成。-汇报工作进展情况和成果。2.2.研究制定相关政策和规定的成员-负责研究教育师德师风建设的相关政策和规定，并进行解读和总结。-提出相应的改进意见和建议，完善相关政策和规定。2.3.宣传推广的成员-负责制定教育师德师风建设的宣传方案和推广策略。-组织开展宣传活动，提高师德师风建设的知名度和影响力。-制作宣传资料和宣传品，传播正能量。2.4.培训和指导的成员-负责组织师德师风建设的培训和指导工作。-制定培训计划，组织专题讲座、研讨会等培训活动。-提供教师发展的指导和支持，帮助教师提升职业素养和教育教学水平。2.5.考核评估的成员-负责制定教师师德师风考核评估标准和方法。-开展定期或不定期的师德师风考核评估工作，对教师进行综合评价。-提出考核结果和建议，为教师的职称评定提供参考依据。2.6.统筹协调的成员-负责协调各成员单位之间的工作，解决工作中的协调问题。-监督和检查各项任务的执行情况，及时发现和解决问题。-提供工作的统计数据和分析报告，为领导小组决策提供依据。3.工作要求-各成员单位要密切配合，通力合作，共同推进教育师德师风建设工作。-工作要紧密结合实际，注重实效，避免形式主义和官僚主义。-领导小组要定期评估工作进展，及时调整任务分工和工作重点。-成员单位要加强沟通，及时共享信息和经验，促进各项工作的顺利开展。该任务分工旨在明确领导小组各成员的职责与任务，以便更好地推进教育师德师风建设工作。通过有效的组

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