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考点规范练6辽宋夏金元的经济、社会与文化一、选择题1.从苏轼的诗句“根苖一发浩无际,万人鼔舞千人看。投泥泼水愈光明,烁玉流金见精悍”中,我们能得出的结论是()A.木柴仍然是主要燃料B.铸铁成为主要手工业部门C.城市社会生活丰富多彩D.煤已经开始用作燃料冶铁2.下面是北宋商税情况简表,下列对此表解读正确的是()年份年商税额指数995—998年400万贯1001004—1008年450万贯1131058年700万贯1751064—1068年846万贯2121077年879万贯220A.政府税收稳步增长,国库充盈B.商业环境不利,商税繁重C.商品经济发达,商业成为经济主导D.财政收入越来越倚重商品流通3.下面是北宋熙宁十年(1077年)的商税统计情况表。据此可以得出的结论是当时南方()地区商税户数户均北方3533392贯5676606640文南方4114751贯10893868377文全国7648143贯16570474467文A.已成为全国经济重心B.商业环境较北方优越C.农业生产较北方发达D.人口增长率高于北方4.下面是元朝各地的粮食岁收情况表(单位:石)。据此可知元朝()地区中书省辖地辽阳河南陕西甘肃岁收227144972066259126922902360586地区湖广江西江浙四川云南岁收84378711574484494783116574277719A.继续维持重农抑商政策B.政治经济核心优势明显C.苏湖地区成为农业中心D.边远地区经济快速发展5.有学者指出,从唐朝到宋朝,控制中国社会的中坚力量,由隋唐之初的世家大族,转为北宋时期的科举文官,再转为南宋时期的地方士人精英。这种转变历程不可谓不深刻。这反映出唐宋时期()A.世家大族丧失科举选官资格B.政治局面相对稳定C.制度创新影响社会力量变迁D.社会经济快速发展6.宋朝政府对土地买卖、典当基本不加干预,经营者仅办理法律手续,缴纳交易税即可。对于百姓迁移住所、更换职业以及日常生活标准,官府也不再严格限制。这主要说明宋朝()A.土地兼并日益严重B.对社会的控制有所放松C.社会矛盾趋向缓和D.政府行政能力显著降低7.《朱子语类》记载:“且以饮食言之,凡饥渴而欲得饮食以充其饱且足者,皆人心也。然必有义理存焉,有可以食,有不可以食。”这表明朱熹()A.认为人性本质是恶B.肯定人正当的欲求C.倡导适当放纵私欲D.特别关注百姓生计8.南宋画家李嵩创作的《货郎图》以白描手法作细腻精致的描绘,落笔凝重,收笔沉稳有力,疏密、精粗均可游刃有余地展开,设色淡雅自然。描画货担上的物品几乎达到与实物纹丝不差的程度,人物衣纹体现下层百姓粗布衣着的质感。该作品表明()A.绘画手法受到理学的影响B.风俗画是当时的亮点C.艺术形式呈现平民化趋势D.宋朝商品经济繁荣9.宋朝话本小说打破了长期以来以文言文为文学语言的传统,首次将民间的语言(白话)作为小说的语言进行创作,体现了一种“亲民化”倾向。这说明话本小说()A.体现了文学的平民化发展趋向B.加速了传统文学的衰落C.旨在向民众宣扬理学D.开创了章回体的写作体裁10.下面是中国古代科技成果分布图,据此可以用来说明中国古代科技的特征是()A.领先世界,自成体系B.体系完整,学科完备C.是传统经济特点的反映D.重视经验实用,多总结少分析11.北宋科学家沈括在解释太阳运动速率的均匀性时,指出“无一日顿殊之理”,还提出“水之理”“物理”“造算之理”等概念,把理作为一个先验的逻辑范畴来阐释自然现象的变化规律。据此可知()A.科技发展推动理学发展B.理学思想影响传统科技C.理学家探究客观规律D.沈括主张“存天理,灭人欲”12.1038年,党项族首领元昊称帝,建立西夏,命野利仁荣创制西夏文。西夏文结构多仿汉字,形体方正。这反映了西夏文字()A.深受汉族文字的影响B.早于汉字创立C.加强了西夏的统治D.成为与汉族沟通的重要工具二、非选择题13.阅读材料,回答问题。材料宋朝商品经济非常繁荣。农业发展使剩余农产品大量增加,新兴经济作物茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场,一些“专业化农业区”主要依赖外地提供商品粮,均使商品流通规模继续扩大。市场形成城市、镇市、草市三级金字塔型结构,北宋后期全国镇市1900有余,大者年税收万贯以上,经济地位超出其所属之县。草市作为乡村定期集市更加普遍。在地方贸易网的基础上,初步形成了江南、川峡、北方、西北几个较大的区域市场。海外贸易规模超出唐朝,朝廷在南方沿海港口设立了多处市舶司,英宗时市舶收入年63万贯,至南宋前期已增至200万贯。北宋铸币量很大,很多时期高出盛唐十余倍,但仍不能满足商业发展需要,因此民间开始出现中国古代最早的纸币,称为交子,南宋纸币使用更加普遍,在商业活动中的重要性超出了铜钱。宋朝城市繁荣,汴京和临安盛时人口均超出百万。大城市数量激增,加上广大州县城居人口及集镇人口,城市人口占全国总人口的比例可能达到20%以上。大城市中消费水平的涨高,文化娱乐活动的丰富,都达到空前水平。——摘编自张帆《中国古代简史》(1)根据材料,归纳宋朝商业发展的表现。(2)根据材料并结合所学知识,分析宋朝商业繁荣的原因。14.阅读材料,回答问题。材料中国古代部分正史中表彰忠孝节义的“列传”一览表史书名称成书年代表彰名教的列传《史记》西汉—《汉书》东汉—《三国志》西晋—《后汉书》南朝宋列女《宋书》南朝梁孝义《魏书》北齐孝感、节义、列女《梁书》唐孝行《陈书》唐孝行《隋书》唐孝义、列女《新唐书》北宋忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣《宋史》元忠义、孝义、列女、奸臣、叛臣《金史》元忠义、孝友、列女、逆臣、叛臣《元史》明忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣材料能够反映我国古代正史在表彰名教方面变化的趋势,指出其中一种变化趋势,并说明形成的历史原因。(要求:论述完整、清晰,逻辑严谨,语句通顺)考点规范练6辽宋夏金元的经济、社会与文化1.D根据题干材料“投泥泼水愈光明,烁玉流金见精悍”并结合所学知识,可知北宋时期煤的开采量很大,用煤冶铁提高了铁的质量,故选D项。2.D根据题干材料中的数据信息并结合所学知识,可知北宋时期商税虽然增加,但三冗问题越来越严重,政府财政困难,A项错误;宋朝时,重农抑商政策有所松动,B项错误;北宋商品经济虽然发达,但未成为主导,C项错误;根据题干材料中的数据信息,可以看出北宋商税逐渐增加,这表明财政收入越来越倚重商品流通,D项符合题意。3.B根据题干表格信息,可知当时南方的商税和户数都比北方多,且南方户均负担税收少于北方,这说明南方商业环境较北方优越,故B项正确。4.C根据题干表格信息,可知湖广、江西、江浙的粮食总量在全国粮食总量中占据多数,这说明元朝时农业中心在苏湖地区,这也符合南宋时期经济重心南移完成的史实,故选C项;题干材料反映了元朝各地的粮食岁收情况,与政府是否推行重农抑商政策无关,排除A项;根据题干材料,可知元朝农业中心在南方,而元朝政治中心在北方,因而不构成政治经济核心优势,排除B项;甘肃、四川、云南属于边远地区,但其粮食岁收要低于其他地区,因而未能体现出边远地区经济快速发展,排除D项。5.C唐宋时期控制中国社会的中坚力量,由世家大族向科举文官、地方士人精英转变,这说明科举制促进了社会阶层的流动,体现出制度创新对社会力量变迁的影响,故选C项。6.B题干材料没有反映土地兼并问题,排除A项;根据题干材料“宋朝政府对土地买卖、典当基本不加干预”“对于百姓迁移住所、更换职业以及日常生活标准,官府也不再严格限制”,可知宋朝政府放松了对社会的控制,故选B项;宋朝社会矛盾较为尖锐,有阶级矛盾、民族矛盾等,排除C项;题干材料没有反映政府行政能力的变化,排除D项。7.B题干材料说明人饥渴要进行饮食属于人的正常需求,体现出朱熹对人正当欲求的肯定,故B项正确;A、D两项题干材料均未涉及,排除;根据题干材料“有可以食,有不可以食”并结合所学知识,可知朱熹主张根据人性需要进行行为调整,克服过度的私欲,故C项排除。8.A根据题干材料“落笔凝重,收笔沉稳有力”“纹丝不差”,可知理学观物内省的思维方式、追求平淡中和的生活旨趣以及“天人合一”的思想在绘画领域有所体现,故选A项;风俗画是宋朝绘画的亮点,以社会生活风俗为题材,该画是风俗画,但是没有体现“亮点”,排除B项;风俗画反映生活旨趣,没有体现平民化趋势,排除C项;从作品的内容中看不出商品经济繁荣,排除D项。9.A宋朝话本小说“亲民化”倾向符合商品经济的发展需求,体现了文学的平民化发展趋向,故选A项;话本小说是对传统文学的发展,排除B项;话本小说宣传的是民间喜闻乐见的价值观,排除C项;《水浒传》和《三国志通俗演义》开创了章回体的写作体裁,排除D项。10.C根据题干图表,可知在中国古代科技成果中,天文历法气象、地学、农学、数学等学科成就较多,结合所学知识可知这些成果具有实用性,主要服务于农业生产,这说明中国古代科技是传统经济特点的反映,C项正确;题干材料只反映了中国古代的科技成果,没有与世界科技发展情况进行比较,排除A项;根据题干材料并结合所学知识,可知中国古代科技重实用,轻理论,并未形成完整的科学体系,排除B项;通过题干材料无法判断出中国古代科技多总结少分析的特点,排除D项。11.B根据题干材料“把理作为一个先验的逻辑范畴来阐释自然现象的变化规律”,可知北宋时期理学思想影响传统科技,故选B项。12.A根据题干材料“西夏文结构多仿汉字,形体方正”,可知西夏文字深受汉族文字的影响,故A项正确。13.参考答案:(1)表现:农产品(经济作物)商品化程度高;三级市场体系和区域市场的形成;海外贸易发达(繁荣);货币使用量大及纸币的出现;城市商业繁荣(城市化水平较高,商业活动扩展到文化生活领域)。(2)原因:农业和手工业的发展(社会生产力的提高);商业环境相对宽松;文化科技的进步;经济重心的南移。14.参考答案:示例一趋势:正史表彰名教的列传从无到有,从少到多。原因:学术方面,儒学强调纲常名教,有利于维护封建统治;政治方面,中央集权不断加强;思想方面,汉武帝尊崇儒术之后,儒学成为封建社会的主流意识形态;文化教育方面,儒家经典是封建教育及科举考试的教科书。综上所述,
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