20222023学年人教部编七年级（下）月考语文练习卷 (1)（）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年人教部编七年级（下）月考语文练习卷(1)（）2022-2023学年人教部编版七年级（下）月考语文练习卷

一、基础。（共24分）

1．（10分）默写古诗文。

（1）荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》）

（2），闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

（3）陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：，。

（4）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，，。（周敦颐《爱莲说》）

（5）请默写龚自珍的《己亥杂诗（其五）》：

，。

，。

2．（4分）根据拼音写出相应的词语。

（1）零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以致抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全tuǒtiē决不放松。

（2）这么dǒuqiào的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。

（3）我看了信，也很悲伤，不是为自己的diānpèiliúlí，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

（4）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēitiānmǐnrén，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。

3．（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．叶圣陶先生写文章坚决用普通话，他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。

B．我们今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

D．在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。

4．（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．风油精的主要成分是由薄荷脑、樟脑、桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的。（删去“的主要成分”或“由”和“配制而成的”。）

B．在学习中，我们应该注重培养自己发现问题、分析问题和解决问题。（将“注重”放在“自己”后面。）

C．疫情过后各地中小学陆续复课，学校深入排查各类隐患，全力营造安全稳定的校园。（在句末加上“的环境”。）

D．老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明，应指明是“老王”还是“老李”。）

5．（4分）学校图书馆要告诫同学们注意阅读礼仪，如不要大声喧哗，看完书后要及时归位等。

请你帮忙拟各一则广告词：

（1）不要大声喧哗：

（2）看完书后要及时归位：

二、阅读。（46分）

6．（19分）阅读下文，完成题目。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（选自《陋室铭》）

（1）解释下列加点词语。

①有龙则灵

②斯是陋室

③谈笑有鸿儒

④可以调素琴

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

②孔子云：何陋之有？

先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

（选自《五柳先生传》）

（3）下列各项中加点词语意思相同的一项是

A.好读书/好之者不如乐之者（《论语》）

B.期在必醉/陈太丘与友期行（《陈太丘与友期行》）

C.便欣然忘食/一箪食，一瓢饮（《论语》）

D.每有会意/意暇甚（《狼》）

（4）请用“/”给文中画线的句子断句。

先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉。

（5）甲、乙两段文字表现了共同的情怀和志趣，试加以概括。

（6）在物质生活日益丰富的今天，我们应该如何看待文中所说的“惟吾德馨”？

7．（10分）阅读下文，完成题目。

“负压”为何能隔离病毒

在对抗新冠疫情的战役中，负压救护车的身影时常出现。负压救护车，即防护型救护车，它与普通救护车的最大区别就是能“负压隔离”，主要用于重大传染病人的安全隔离与转运。

仅从外观来看，负压救护车与普通的救护车并没有多大区别，区别主要是在其内部构造上。负压救护车的车体是一个密闭的负压舱，里面有一套负压装置，可以使舱内的负压值达到﹣10Pa至﹣120Pa。这样一来，新鲜的空气只能从外界向车厢内流动，而车厢内被患者污染的空气不能直接排出到车外，并且可以使空气流的死角和涡流最小。

在车内气流控制上，清洁的空气从上方进入车内，从车下被排出，这可以尽力保证医护人员头部位置的空气是干净无菌的，而病人躺卧处的污染空气，需经过滤和消毒之后，再排到车外，有效地防止了对外造成污染。

车内的设计，还可以在担架基础上加装更严格的隔离舱独立的负压设备，这个隔离舱的风机使用锂电池供电，可连续使用，为医护人员又增添一份保障。独立隔离舱流出的空气直接进入空气过滤系统，进行无害化处理。

总之，负压救护车发挥“三重防护”作用。第一重防护来自负压救护车医疗舱，它本身就是一个大型负压舱，在保证一定的新鲜空气输入的同时，将舱内空气过滤消毒后排出车外，这样保证外界环境不受污染。第二重防护是负压担架舱，舱内会形成一个固定的空气流场，空气始终由清洁区（医务人员区）流向感染源区（病人区），再经过无害化处理后排出，最大限度减少舱内医患之间交叉感染的概率。第三重防护是医护人员、驾驶员、担架员的个人防护装备。“三重防护”的保驾护航，在为病人、医护人员、驾驶员和担架员做好安全防护的同时，也能有效防止病源的进一步扩散。由于负压救护车能够有效隔离感染者，使负压舱内的空气始终是新鲜干净的，这样就让狡猾的新冠病毒在舱内没有藏身之所。

（选自《百科知识》：沈羡云）

（1）负压救护车与普通的救护车的主要区别在哪里？

（2）下列对选文理解不正确的一项是

A.在对抗新冠疫情的战役中，负压救护车主要用于重大传染病人的安全隔离与转运。

B.负压救护车里面的负压装置可使舱内的负压值达到﹣10Pa至﹣120Pa。

C.在负压救护车上可以完全保证医护人员头部位置的空气是干净无菌的。

D.负压救护车上的“三重防护”的保驾护航能有效防止病源的进一步扩散。

（3）请简要说说负压救护车为何能隔离病毒。

8．（17分）阅读下文，完成题目。

好一朵木槿花

①又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。

②木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得保全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。

③近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。

④前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。

⑤忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

⑥这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。

⑦木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰，初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。

⑧惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。

⑨去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在国里，像是零乱地长出一座座小山，把拉物全压在底下。已习情了这类景象，如道级去了以后、总会有新的开始，尽香等的时间会很长。

⑩没想到秋来时，一次走在这崎短的山路上，忽见土山一侧，透过砖钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！

我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！

土埋大半截了，还开花！

我跨过障碍，走近去看这朵以重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。

忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。

紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。

今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。

我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。

它不再来。

即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？

（选自宗璞《好一朵木槿花》）

（1）文章的题目是“好一朵木槿花”，请根据文章内容概括说这朵木槿花“好”的理由。

（2）根据要求品味词句。

①试从修辞手法的角度品析第⑧段中的画线句子。

②第⑧段中的“我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。”一句中“挣扎出来”改成“开出来”好不好？为什么？

（3）“土埋大半截了，还开花！”这一句为何要单独成段？

（4）在结尾写道：“也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮。”所需要纪念的是那朵“重压下挣扎出来的花”吗？

三、作文。（50分）

9．（50分）生活到处充满乐趣，只要你有善于发现的双眼，熟悉的地方，也有与众不同的乐趣。

请以“这里也有乐趣”为题写一篇文章。

要求：

①写一篇500字左右的文章。

②不得透露个人相关信息。

③不得抄袭。

四、附加题。（10分）

10．（10分）阅读下面的名著选段，完成下列问题。

同月27日，我们在子午线110度处越过了赤道。方位确定后，我们的船便毅然决然地往西驶去，驶入太平洋中心海域。

眼前的场面实在是惊心动魄！那个不幸的船员被章鱼的触角缠住，被吸盘吸牢，在空中被甩来甩去。他喘息着，透不过气来，拼命地叫喊着：“救命呀！救命呀！”这呼救声是用法语呼喊的，让我大为惊讶。这么说，艇上有我的一位同胞，也许还不止一个。他那撕心裂肺的叫喊声，令我终生难忘。

（1）选文出自《》，儒勒凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”和“”

（2）请结合《海底两万里》中尼摩船长“血搏章鱼”的具体故事情节，分析尼摩船长的形象。

（3）选文是“鹦鹉螺号”遭遇章鱼袭击的情节，请问这次事件的结局是怎样的？这个悲壮的故事给你启示。

2022-2023学年人教部编版七年级（下）月考语文练习卷

参考解析与试题解答

一、基础。（共24分）

1．（10分）默写古诗文。

（1）荡胸生曾云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

（3）陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（4）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）

（5）请默写龚自珍的《己亥杂诗（其五）》：

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）决眦入归鸟（重点字：眦）

（2）飞来山上千寻塔

（3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚（重点字：豚）

（4）中通外直，不蔓不枝

（5）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

2．（4分）根据拼音写出相应的词语。

（1）零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以致抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全tuǒtiē妥帖决不放松。

（2）这么dǒuqiào陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。

（3）我看了信，也很悲伤，不是为自己的diānpèiliúlí颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

（4）那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēitiānmǐnrén悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。

解析：

（1）妥帖

（2）陡峭

（3）颠沛流离

（4）悲天悯人

3．（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A．叶圣陶先生写文章坚决用普通话，他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。

B．我们今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。

C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

D．在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。

ABD.正确；

C.有误，滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。该成语用错对象。

故选：C。

4．（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．风油精的主要成分是由薄荷脑、樟脑、桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的。（删去“的主要成分”或“由”和“配制而成的”。）

B．在学习中，我们应该注重培养自己发现问题、分析问题和解决问题。（将“注重”放在“自己”后面。）

C．疫情过后各地中小学陆续复课，学校深入排查各类隐患，全力营造安全稳定的校园。（在句末加上“的环境”。）

D．老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明，应指明是“老王”还是“老李”。）

ACD.正确；

B.有误，本句病因是缺少宾语中心语，正确的修改是在句末加上“的能力”。

故选：B。

5．（4分）学校图书馆要告诫同学们注意阅读礼仪，如不要大声喧哗，看完书后要及时归位等。

请你帮忙拟各一则广告词：

（1）不要大声喧哗：学会保持安静，是一个人极高的素养。

（2）看完书后要及时归位：书归原处，智归学儒。

解析：

（1）示例：学会保持安静，是一个人极高的素养。

（2）示例：书归原处，智归学儒。

二、阅读。（46分）

6．（19分）阅读下文，完成题目。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（选自《陋室铭》）

（1）解释下列加点词语。

①有龙则灵灵异。

②斯是陋室这。

③谈笑有鸿儒博学的人。

④可以调素琴弹。

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

②孔子云：何陋之有？

先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

（选自《五柳先生传》）

（3）下列各项中加点词语意思相同的一项是A

A.好读书/好之者不如乐之者（《论语》）

B.期在必醉/陈太丘与友期行（《陈太丘与友期行》）

C.便欣然忘食/一箪食，一瓢饮（《论语》）

D.每有会意/意暇甚（《狼》）

（4）请用“/”给文中画线的句子断句。

先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉。

（5）甲、乙两段文字表现了共同的情怀和志趣，试加以概括。

（6）在物质生活日益丰富的今天，我们应该如何看待文中所说的“惟吾德馨”？

（1）本题考查文言实词的理解。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

①句意：有了龙就成为有灵力的水了。灵：灵异。

②句意：这是简陋的屋子。斯：这。

③句意：说说笑笑的都是博学的人。鸿儒：博学的人。

④句意：可以弹不加装饰的琴。调：弹。

（2）本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①重点词：丝竹，音乐；劳，使……劳累。句意：没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。

②重点词：何，什么；之，倒装句的标志。句意：孔子说：“有什么简陋的呢？”

（3）本题考查一词多义。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

A.喜爱/喜爱；

B.希望/约定；

C.吃饭/食物；

D.领会/打算。

故选：A。

（4）本题考查文言句子的断句。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

句意：先生不知道是哪里的人，也不知道他的姓名。房子旁边种着五棵柳树，就以此为号。断句：先生不知何许人也/亦不详其姓字/宅边有五柳树/因以为号焉。

（5）本题考查对比分析。《陋室铭》中“何陋之有”表述了高洁傲岸、安贫乐道的情怀和志趣；《五柳先生传》中“不慕荣利”“晏如也”“忘怀得失，以此自终”也表述了安贫乐道、高洁傲岸的情怀。

（6）本题考查学生文本内容的理解与分析能力。在平时的学习中，要了解文章主要内容，分清层次，注意关键语句。应对“惟吾德馨”持肯定的态度。可围绕高尚的品德无论在什么时候都不过时、对什么人都适用来回答。

解析：

（1）①灵异。

②这。

③博学的人。

④弹。

（2）①没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。

②孔子说：“有什么简陋的呢？”

（3）A

（4）先生不知何许人也/亦不详其姓字/宅边有五柳树/因以为号焉。

（5）都表述了高洁傲岸、安贫乐道的情怀和志趣。

（6）在物质生活日益丰富的今天，身居陋室的人很少。那还要不要保持自己高尚的品德呢？解析当然是肯定的。高尚的品德是做人的根本，也是一个国家或社会的立足之本，一个人如果没有高尚的品德，就不会被他人尊重，也就不能很好地生存于世，国家或社会也是如此。因此不管物质生活丰富与否，我们都要追求“惟吾德馨”。的这种高洁的情操，不仅适合安贫乐道者，同样适合物质丰富者。

7．（10分）阅读下文，完成题目。

“负压”为何能隔离病毒

在对抗新冠疫情的战役中，负压救护车的身影时常出现。负压救护车，即防护型救护车，它与普通救护车的最大区别就是能“负压隔离”，主要用于重大传染病人的安全隔离与转运。

仅从外观来看，负压救护车与普通的救护车并没有多大区别，区别主要是在其内部构造上。负压救护车的车体是一个密闭的负压舱，里面有一套负压装置，可以使舱内的负压值达到﹣10Pa至﹣120Pa。这样一来，新鲜的空气只能从外界向车厢内流动，而车厢内被患者污染的空气不能直接排出到车外，并且可以使空气流的死角和涡流最小。

在车内气流控制上，清洁的空气从上方进入车内，从车下被排出，这可以尽力保证医护人员头部位置的空气是干净无菌的，而病人躺卧处的污染空气，需经过滤和消毒之后，再排到车外，有效地防止了对外造成污染。

车内的设计，还可以在担架基础上加装更严格的隔离舱独立的负压设备，这个隔离舱的风机使用锂电池供电，可连续使用，为医护人员又增添一份保障。独立隔离舱流出的空气直接进入空气过滤系统，进行无害化处理。

总之，负压救护车发挥“三重防护”作用。第一重防护来自负压救护车医疗舱，它本身就是一个大型负压舱，在保证一定的新鲜空气输入的同时，将舱内空气过滤消毒后排出车外，这样保证外界环境不受污染。第二重防护是负压担架舱，舱内会形成一个固定的空气流场，空气始终由清洁区（医务人员区）流向感染源区（病人区），再经过无害化处理后排出，最大限度减少舱内医患之间交叉感染的概率。第三重防护是医护人员、驾驶员、担架员的个人防护装备。“三重防护”的保驾护航，在为病人、医护人员、驾驶员和担架员做好安全防护的同时，也能有效防止病源的进一步扩散。由于负压救护车能够有效隔离感染者，使负压舱内的空气始终是新鲜干净的，这样就让狡猾的新冠病毒在舱内没有藏身之所。

（选自《百科知识》：沈羡云）

（1）负压救护车与普通的救护车的主要区别在哪里？

（2）下列对选文理解不正确的一项是C

A.在对抗新冠疫情的战役中，负压救护车主要用于重大传染病人的安全隔离与转运。

B.负压救护车里面的负压装置可使舱内的负压值达到﹣10Pa至﹣120Pa。

C.在负压救护车上可以完全保证医护人员头部位置的空气是干净无菌的。

D.负压救护车上的“三重防护”的保驾护航能有效防止病源的进一步扩散。

（3）请简要说说负压救护车为何能隔离病毒。

（1）本题考查对内容的理解。

根据“负压救护车，即防护型救护车，它与普通救护车的最大区别就是能‘负压隔离’，主要用于重大传染病人的安全隔离与转运”可知，负压救护车与普通的救护车的主要区别在负压救护车能“负压隔离”，主要用于重大传染病人的安全隔离与转运。

（2）本题考查对选文理解。

ABD.正确；

C.有误，根据“这可以尽力保证医护人员头部位置的空气是干净无菌的”可知，“完全”一词表述绝对，与原文不符。

故选：C。

（3）本题考查对内容的梳理概括。

根据“第一重防护来自负压救护车医疗舱，它本身就是一个大型负压舱，在保证一定的新鲜空气输入的同时，将舱内空气过滤消毒后排出车外，这样保证外界环境不受污染”可知，负压救护车在保证一定的新鲜空气输入的同时，将舱内空气过滤消毒后排出车外，这样保证外界环境不受污染。根据“第二重防护是负压担架舱，舱内会形成一个固定的空气流场，空气始终由清洁区（医务人员区）流向感染源区（病人区），再经过无害化处理后排出，最大限度减少舱内医患之间交叉感染的概率”可知，负压救护车舱内会形成一个固定的空气流场，空气始终由清洁区（医务人员区）流向感染源区（病人区），再经过无害化处理后排出，最大限度减少舱内医患之间交叉感染的概率。

解析：

（1）负压救护车能“负压隔离”，主要用于重大传染病人的安全隔离与转运。

（2）C

（3）①负压救护车在保证一定的新鲜空气输入的同时，将舱内空气过滤消毒后排出车外，这样保证外界环境不受污染。

②负压救护车舱内会形成一个固定的空气流场，空气始终由清洁区（医务人员区）流向感染源区（病人区），再经过无害化处理后排出，最大限度减少舱内医患之间交叉感染的概率。

8．（17分）阅读下文，完成题目。

好一朵木槿花

①又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上，一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法，现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中，它们是外来户。偶然得来的枝条，偶然插入土中，它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些，始终未见花。木槿则已两度花发了。

②木槿以前给我的印象是平庸。“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得保全性命，陪伴着显赫一时的文冠果，免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上，两行树挺立着，花开有紫、红、白等色，我从未仔细看过。

③近两年木槿在这小园中两度花发，不同凡响。

④前年秋至，我家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时，只好到草园踱步。那时园中荒草没膝，除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬，结了小红果子，玛瑙扣子似的，一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。

⑤忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

⑥这是木槿。木槿开花了，而且是紫色的。

⑦木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的花，有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰，初夏的藤萝相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。

⑧惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草，作出一个浅坑，浇上水。水很快渗下去了。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。

⑨去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在国里，像是零乱地长出一座座小山，把拉物全压在底下。已习情了这类景象，如道级去了以后、总会有新的开始，尽香等的时间会很长。

⑩没想到秋来时，一次走在这崎短的山路上，忽见土山一侧，透过砖钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！

我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花！

土埋大半截了，还开花！

我跨过障碍，走近去看这朵以重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略有皱折，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不觉得自己的奇特。

忽然觉得这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。

紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。

今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主，所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。

我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花。

它不再来。

即使再有花开，也不是去年的那一朵了。也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮？

（选自宗璞《好一朵木槿花》）

（1）文章的题目是“好一朵木槿花”，请根据文章内容概括说这朵木槿花“好”的理由。

（2）根据要求品味词句。

①试从修辞手法的角度品析第⑧段中的画线句子。

②第⑧段中的“我跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。”一句中“挣扎出来”改成“开出来”好不好？为什么？

（3）“土埋大半截了，还开花！”这一句为何要单独成段？

（4）在结尾写道：“也许需要纪念碑，纪念那逝去了的，昔日的悲壮。”所需要纪念的是那朵“重压下挣扎出来的花”吗？

（1）本题考查文章内容分析。这篇文章重点描写了木槿在这小园中两度花发的情形，第一次是前年秋至，当时“我”家刚从死别的悲痛缓过气来不久，又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事，陷入极端的惶恐中。“我”在坐立不安时，只好到草园踱步。本不指望还能看见别的什么颜色。却在绿草间，看到了亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转的木槿花。它给“我”带来了惊喜。此时的木槿花薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特。由此这紫色的幻想充满在小园中，让风吹走的悲伤，让梦留着。第二次是在去年秋天，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木，盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座座小山，把植物全压在底下。没想到秋来时，一次走在这崎岖的山路上，忽见土山一侧，透过砖块钢筋伸出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颜地开放!由此感觉这是一朵童话的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。据此可以概括出说这朵木槿花好的理由是：①木槿花平凡而奇特，娇嫩却顽强。重压之下艰难挣扎，勇敢面对一切苦难。③使惶恐中的拥有幻想去掉悲伤、留住梦想。

（2）①本题考查句子赏析。“波浪”“蝉翼”“绿波”都是比喻，把草面随风摆动比作是波浪和绿波，把木槿花比作蝉翼，运用了比喻的修辞手法，“着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇特”，把木槿花人格化，运用了拟人的修辞手法，赋予木槿花孩童的情态，从而生动形象地表现了木槿活泼、坚实的生命状态，表述了的欣喜及对木槿的欣赏。

②本题考查句子分析。首先回答：不好，然后分析原因。“挣扎”指用力支撑，这里写出木槿花挣脱了重压，艰难挣扎而绽放的情态，表现了木槿勇敢面对一切苦难，具有顽强的生命力。

（3）本题考查句子作用分析。句子独立成段起到强调作用，结合语境分析，木槿花在土埋大半截的情况下还在开花，说明木槿在重压之下顽强挣扎，不畏艰难，能够面对一切苦难的精神，这里就是为了强调木槿的这种精神，表述了对木槿的高度赞赏。

（4）本题考查文章内容分析。这篇文章重点描写了木槿在这小园中两度花发的情形，表现了木槿在那种在重压之下战胜重重困难的勇气，那种坚忍不屈的性格，那种顽强的生命力，因此要纪念的不是那朵压下挣扎出来的花，而是在这种重压下还在开花的精神。

解析：

（1）①木槿花平凡而奇特，娇嫩却顽强。②重压之下艰难挣扎，勇敢面对一切苦难。③使惶恐中的拥有幻想、去掉悲伤、留住梦想。

（2）①比喻、拟人，把木槿叶子比作绿波，赋予木槿花孩童的情态，表现了木槿活泼、坚实的生命状态，表述了的欣喜及对木槿欣赏。

②不好。“挣扎”一词写出木槿花挣脱了重压而绽放的情态，表现了木槿顽强的生命力。

（3）强调作用，强调了木槿在重压之下顽强挣扎，不畏艰难，能够面对一切苦难的精神；表述了对木槿的高度赞赏。

（4）不是。所要纪念的是那种在重压之下战胜重重困难的勇气，那种坚忍不屈的性格，那种顽强的生命力。

三、作文。（50分）

9．（50分）生活到处充满乐趣，只要你有善于发现的双眼，熟悉的地方，也有与众不同的乐趣。

请以“这里也有乐趣”为题写一篇文章。

要求：

①写一篇500字左右的文章。

②不得透露个人相关信息。

③不得抄袭。

这里也有乐趣

生活中，只要你善于观察，会发现处处有乐趣。

暑假期间，父母有事要出门，决定将我送到老家待一星期，这对于我来说无疑是个大打击。老家是纯粹的农村，去了那里就是与智能信息告别。

老家三面环山，面北背南，正前方是一块田野，夹杂着几条小溪。起初两天，我哀声连连。直到第三天，我抱着一种随遇而安的心态去消磨这种生活，我便发现了其中的乐趣。

清晨，叫醒我的不再是闹铃，而是一群活泼