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文档简介

市58中教职工对照“十个能否”反思材料七年级内初班蔡玉婷2015年3月20日根据学校“讲法治、防渗透、促团结”主题教育活动第二阶段要求，在深入对照“十个能否”反思的基础上，我认真查找自身存在的主要问题和不足，深入分析问题存在的根源。现逐条反思如下：一、对照反思“能否牢固树立维护稳定人人有责的思想，自觉贯彻执行中央、自治区党委、市委和市教育工委有关维护稳定的各项决策部署”。我在树立维护稳定人人有责的思想方面存在不足。产生问题的根源在于：忽视自身的影响力，在教学中渗透的维稳、团结意识不够多。二、对照反思“能否始终保持清醒的头脑，做到在大是大非面前立扬坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暖味、行动不动摇”。我在认识不含糊方面存在不足。产生问题的根源在于：一是理论学习不够扎实；二是传播维稳教育不够多。三、对照反思“能否从严规范自己的言行，做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，作民族团结的表率”。我在民族团结的表率方面存在不足。产生问题的根源在于：一是与少数民族学生多是教授课本知识的关系；二是生活中很少接触少数民族同胞。

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