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文档简介

④学生评教参评率高、真实性强。6.3质量信息及利用4①院（部）教学基本状态数据库建设情况良好；②质量信息统计、分析、反馈机制完备；③质量信息能及时公开，并能公开发布年度质量报告。6.4质量改进3①重视质量改进，对学校评估专家组反馈的意见能认真整改；②质量改进的途径与方法多，且有成效；③对质量改进的效果能及时总结评价。7.10分养成教育情况10①有养成教育的具体规划与实施方案；有鼓励养成教育的配套政策，且成效明显、反响好；②院（部）在长期教学实践中形成了自已的独特优势与特色。说明：1.有关教学情况的统计，从上一年度12月1日算起，截至本年度的11月30日；调停课率按学年统计，经查发现调课隐瞒不报的院（部），此项得分为零。2.各院（部）发生严重教学责任事故隐瞒不报的，其年度教学工作状态评估结论为“不合格”；各院（部）发生一般教学责任事故隐瞒不报的，其年度教学工作状态评估结论不能评为A、B类。3.凡在评估过程中提供虚假信息，一经查实，其年度教学工作状态评估结论为“不合格”；情节严重者，给予严肃处理。4.自选特色项目为加分项目。

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