苏教版三年级数学下册3 解决问题的策略第2课时 从问题出发分析和解决问题（2）（课件）

从问题出发分析和解决问题（2）苏教版三年级下册3通过前面的学习，已经积累了哪些解决问题的策略？从问题出发分析和解决问题要注意什么？从条件出发、从问题出发根据所求问题的含义及相应的数量关系选择合适的条件，确定先算什么、再算什么。复习引入上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？①从图中能获得哪些数学信息，要求什么问题呢？探究新知上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。裤子48元上衣？元画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。裤子48元上衣？元②你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？一套衣服的价格等于上衣的价格加上裤子的价格。上衣的价格不知道，要先算买一件上衣需要多少元。画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。裤子48元上衣？元③想想每一步可以怎样算，再列式解答？（1）买一件上衣要用多少元？（2）买一套衣服要多少元？答：买一套衣服要用192元。48×3＝144（元）144＋48＝192（元）方法一：（1）上衣和裤子一共多少份？（2）买一套衣服要多少元？1＋3＝448×4＝192（元）方法二：答：买一套衣服要用192元。④回顾一下，解决问题一般经历了哪几步？理解题意分析数量关系列式解答回顾反思上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？想一想：如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元，应该怎样解答？画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。裤子48元上衣？元答：买一件上衣比买一条裤子多96元。48×3＝144（元）144－48＝96（元）方法一：3－1＝248×2＝96（元）方法二：上面两题有什么相同，有什么不同？解答的过程呢？已知条件相同，问题不同。都可以根据问题分析数量关系，确定先算什么。题中的数量关系不同，解题的方法也不同。上衣的价格不知道，都要先算买一件上衣多少元。1.根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。（1）篮球足球24个?个数量关系式：足球的个数－篮球的个数＝足球比篮球多的个数方法一：（1）足球有多少个？24×3＝72（个）（2）足球比篮球多多少个？72－24＝48（个）答：足球比篮球多48个方法二：（1）足球的个数比篮球多几份？3－1＝2（2）足球比篮球多多少个？24×2＝48（个）答：足球比篮球多48个【选自教材P31想想做做第1题】随堂练习（2）香蕉苹果60箱?箱多20箱数量关系式：香蕉的箱数＋苹果的箱数＝一共的箱数1.根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。（1）苹果有多少箱？60＋20＝80（箱）（2）苹果和香蕉一共有多少箱？60＋80＝140（箱）答：香蕉和苹果一共有140箱。方法归纳：读懂图意、想数量关系、列式解答。【选自教材P31想想做做第1题】小芸小力一共第一次第二次54下65下2.54＋8＝6254＋62＝11665－13＝5265＋52＝117【选自教材P31想想做做第2题】3.42－15＝27（枚）42＋27＝69（枚）答：两人一共有69枚邮票。女孩男孩42枚15枚？枚（1）男孩有多少枚邮票？（2）两人一共有多少枚邮票？【选自教材P31想想做做第3题】小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3倍。（1）小华家与小悦家相距多少米？4.350×3＝1050（米）1050＋350＝1400（米）答：小华家与小悦家相距1400米。【选自教材P31想想做做第4题】小悦家到少年宫的路程是小华家到少年宫的3倍。（1）小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米？1050－350＝700（米）答：小华家比少年宫比小悦家到少年宫近700米。4.【选自教材P31想想做做第4题】解决问题一般经历了哪几步？理解题意分析