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文档简介

明天不封阳台杜卫东一心乡中学刘喜娜学习目标1.把握文章线索，理解文章内容。2.学习抓住特征描写事物的方法，体会简洁传神的描写和夹叙夹议的写法。3.体会文章主旨，领悟人与自然和谐相处的思想。杜卫东：原名杜栋齐，北京人，1988年加入中国作家协会。曾获人民文学报告文学奖、中日潮报告文学奖，时代文学报告文学奖等。走近作者代表作：杂文随笔集《青春的思索与追求》《两步斋夜话》，报告文学集《茫茫人海启示录》《苍茫人间》，长篇小说《右边一步是地狱》等。字词积累温馨霓虹

倏然龟裂稚嫩蜷缩喧嚣

蹒跚

鳞次栉比zhìníshūzhìxuānxiāobèiquánpánshānxīnjūn像鱼鳞、梳子齿一般密密麻麻，整整齐齐地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。悖论

相矛盾的理论。lín1、自由读文，用一句话概括文章内容。整体感知2、关于封不封阳台，作者的态度发生了怎样的变化，在文中画出这样的语句，并请你根据作者的态度变化理出文章的线索。

请同学们细读课文，思考：“封”与“不封”的原因各是什么？

（结合课文中的语句来回答）研读赏析

这是一只怎样的鸽子？请在课文中找一找描写鸽子的句子，并且用圈点勾画的方法在文章中批注出来。

研读赏析心灵对白

面对着这只受伤的鸽子，这个可爱的生灵，假如我们与它来一次心灵对话，此时此刻它会对你说什么？你又会对它说点什么呢？请同学们发挥一下想象力，同桌交流。

面对这样的一只鸽子，文中的儿子是怎么表现的呢？研读赏析

作为一个有社会责任感的作家，他由这只受伤的鸽子联想到哪些画面？作者想要告诉我们什么？小组讨论，从文中提炼相关的信息。研读赏析

面对人类的种种冷酷无情，贪婪自私的行为，作者发出了怎样深情的呼吁，自然界又发出了怎样痛苦的倾诉？请在课文中找一找，读一读。

你感觉到作者怎样的心情？

研读赏析一心乡中学刘喜娜水土流失乱砍乱伐水源枯竭农田沙化水源枯竭河水污染水生物死亡那疯狂的沙尘暴那咆哮的海洋那狂暴的飓风那肆虐的洪水那倾泻的泥石流那些鲜活的生命

恐鸟1800年以前灭绝

花袋鼠1927年灭绝巴基斯坦沙猫,1940年灭绝那些永远离我们而去的生灵

如果我们人类再这样继续下去，那就真正走到了千山鸟飞绝，万径人踪灭。

的绝境

爱护这一只鸽子，可以不封阳台，但是，怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”呢？想一想，议一议：

拓展延伸蓝蓝的天空，绿绿的草地，清清的小河，还有那徜徉在绿水青山间的动物们，这才应该是我们人类的美好家园。

自编自写一份《关于保护动物的倡议书》

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