公开课仿写句子xin

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走进多彩的语文课堂你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？一

从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；二从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；三从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；四从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年。仿写句子主讲人—刘建才学习目标1、认识仿写句子的特点，掌握仿写技巧。2、学会分析解决问题，培养语言运用能力。3、感受汉语魅力，增强文化自信。庖丁解牛

定义：仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。试写体验金钱能买来书籍，但买不来知识。金钱___________，_____________。能买来药品但不能买来健康说一说：仿写句子有哪些要求？①内容相关②句式统一③修辞一致④语气连贯⑤字数相近理一理：仿写句子有哪些步骤？1、审清题，定要点

(内容、句式、修辞)2、找出固定不变的文字；3、发挥联想，组织材料，进行仿写4、检查（语气是否连贯）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

啊，书籍,__________________。你如一位学识渊博的老师摸石过河提示：注意句子之间内容上的联系。我喜欢春天的鸟语花香

我喜欢夏天的凉风习习

我更喜欢冬天的雪花飞舞试一试：轮换最后一句，会有什么不同？提示：根据表达的需要，有时可适当的调整句子的顺序。

我喜欢秋天的硕果累累下面加“”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句（）

“月送花香浮小院”

A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋

C．风摇竹影到幽殿D．风吹萤火到满园

B提示：对联讲究平（一、二声）仄（三、四声）对韵，仄起平落。从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；

__________________,__________________。从连绵不断的雪峰走来我是大山里的一片茶叶1、小试牛刀2、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如坐天上；

秋曰里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐；

下联为：_____________。

秋山人如画中行3阅读训练萸江园

说起安化，有人惊叹于辰山的高耸入云、林木青葱，有人流连于A_________________________,而我最难忘的是B

____________________________。

萸江园是整洁舒适的。跨进校门，拾阶而上，首先进入眼帘的是一座古色古香的建筑——工字楼，砖木混搭，白墙青瓦，有着浓浓的书香气息。啊，工字楼，你如一位德高望重的老者，在这里守护了近百年，你把多少学子领进知识的大门，滚滚资水流向远方，你挺立着身躯，俯身凝望着来来往往的车流、人流。岁月悠悠，师生来去，唯有你依然如旧。

工字楼后面，坐北朝南依托地势有序挺立着“立德”、“立言”、“立行”三栋教学楼，“立功楼”则静卧在西北角。古树、绿草、青蔓，恰到好处的掩映其中，春天新芽吐绿、群芳齐放；____________________________；秋天玉皇夕照、落叶纷飞；冬天白雪轻扬，归于宁静。无论什么时间，无论你站在哪个角度，眼前没有一点垃圾，不显一分杂乱。

萸江园是生机勃勃的。走进教学楼，进入眼前的是老师们认真工作的身影——或端坐办公室，伏案阅卷，或正立讲台，授课释疑。同学们笔直的坐着，认真的听讲，教室里不断传出朗朗的读书声。操场上更是热闹：足球场上，运动员们盘带挑射，如老虎一样迅猛；篮球场上，健儿们运传投抢，像袋鼠一样敏捷；跑道上，短跑选手们你追我赶，像猎豹一样轻快……呼喊声，加油声，响成一片，与朗朗的读书声汇聚在一起，一股生气便荡漾开来……

萸江学校，我温暖的家园，六年来，您陪我学习，伴我成长，这份情，叫我怎能忘怀？

如果我是画家，一定用最鲜艳的色彩，描绘出你的美丽；如果我是________________________________；如果我是诗人，一定用最动情的诗句，表达出我对你的感激！1、将第一段补写完整，应该依次填入（）（）A萸江园的整洁舒适、生机勃勃B云台山的云缠雾绕、茶果飘香2、选择恰当的句子填入第三段括号内。（）A夏天是一个炎热的季节B街上人来人往，热闹非凡C夏天绿树成荫、百鸟相鸣

B

A

C3、将结尾补写完整。________________________________________________________________________________4、全文写出了萸江园__________、_________的特点以及对作者的培养。表达了作者_________________之情。整洁舒适生机勃勃对萸江园的感激难忘如果我是摄影师，一定用最给力的镜头，捕捉住你的精彩。3阅读训练萸江园

说起安化，有人惊叹于辰山的高耸入云、林木青葱，有人流连于云台山的云缠雾绕、茶果飘香，而我最难忘却的是萸江园的整洁舒适、生机勃勃。

萸江园是整洁舒适的。跨进校门，拾阶而上，首先进入眼帘的是一座古色古香的建筑——工字楼，砖木混搭，白墙青瓦，有着浓浓的书香气息。啊，工字楼，你如一位德高望重的老者，在这里守护了近百年，你把多少学子领进知识的大门，滚滚资水流向远方，你挺立着身躯，俯身凝望着来来往往的车流、人流。岁月悠悠，师生来去，唯有你依然如旧。

工字楼后面，坐北朝南依托地势有序挺立着“立德”、“立言”、“立行”三栋教学楼，“立功楼”则静卧在西北角。古树、绿草、青蔓，恰到好处的掩映其中，春天新芽吐绿、群芳齐放；夏天绿树成荫、百鸟相鸣；秋天玉皇夕照、落叶纷飞；冬天白雪轻扬，归于宁静。无论什么时间，无论你站在哪个角度，眼前没有一点垃圾，不显一分杂乱。

萸江园是生机勃勃的。走进教学楼，进入眼前的是老师们认真工作的身影——或端坐办公室，伏案阅卷，或正立讲台，授课释疑。同学们笔直的坐着，认真的听讲，教室里不断传出朗朗的读书声。操场上更是热闹：足球场上，运动员们盘带挑射，如老虎一样迅猛；篮球场上，健儿们运传投抢，像袋鼠一样敏捷；跑道上，选手们你追我赶，像猎豹一样轻快……呼喊声，加油声，响成一片，与朗朗的读书声汇聚在一起，一股生气便荡漾开来……

萸江学校，我温暖的家园，六年来，您陪我学习，伴我成长，这份情，叫我怎能忘怀？

如果我是画家，一定用最鲜艳的色彩，描绘出你的美丽；如果我是摄影师，一定用最给力的镜头，捕捉住你的精彩；如果我是诗人，一定用最动