幼儿园小班美术教案：一棵大树_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园小班美术教案：一棵大树教学目标:1.能够观察并感受大自然中的一棵大树，培养幼儿对大自然的兴趣和热爱。2.学会用线条描绘大树的外形，培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。3.通过画画，激发幼儿的想象力和创造力。4.培养幼儿的合作意识，学会与同伴进行集体艺术创作。教学准备:1.教师准备大树的图片、大纸张画板、颜料、画笔、毛巾、水杯等。2.为幼儿打印一棵大树的图片。3.教师提前准备好关于大树的知识，以便向幼儿介绍。教学过程:1.游戏引入:教师通过问答游戏，向幼儿介绍大树，如“大家看看这张图片，这是什么？对，是一棵大树。大树是我们生活中非常重要的植物，她们给我们提供氧气、吸收二氧化碳。请大家来说一说，你们平时在哪些地方看到树呢？”2.观察大树:教师把图片放在幼儿面前，和幼儿一起观察大树的外形、颜色、形状等。“大家认真观察，这棵大树有什么形状呢？有没有大树的照片可以分享一下？”教师可以引导幼儿用手指在空中画出大树的形状，加深对大树形状的理解。3.画大树外形:教师给幼儿分发大纸张画板、颜料和画笔，“现在我们要通过画画的方式来把一棵大树画出来，记得先想一想大树一个什么样子。”教师可以示范一棵大树的画法，比如先画树干，再画树枝。学生们可以按照自己的想象和创造力来绘画。4.填充颜色:幼儿绘制完大树的外形后，可以使用颜料填充树叶的颜色，让幼儿根据自己想象填色。“我们可以用什么颜色来画大树的叶子呢？”教师可以鼓励幼儿们用多种颜色来涂抹，增加作品的鲜艳度。5.完成作品:待幼儿完成大树的绘画后，教师可以让他们用毛巾擦拭手上的颜料，然后看一看自己的艺术作品。“同学们，让我们把自己的作品拿到前面来展示一下吧，我们一起看看大家画的大树是什么样子。”6.合作创作:幼儿可以和同伴一起合作，共同创作树木的大型艺术作品。教师先示范一下，比如用画板画一棵树干，然后让幼儿们用手协助一起完成树叶的绘制，这样就形成了一棵大树。“同学们，我们一起来完成这棵大树吧！”鼓励幼儿们积极参与，培养他们的合作意识。7.游戏结束:教师可以利用游戏的方式结束课堂，如“大家现在来做一个小游戏，我念一句话，你们要听清楚，并用手指向左或者向右指出树的方向。”通过这样的游戏，检验幼儿对大树的了解和掌握程度。教学反思:通过这堂课，幼儿能够通过观察图片、感受大自然中的大树，培养他们的观察能力和想象力，激发他们对大自然的热爱。同时，幼儿通过画画的方式，学会了用线条描绘大树的外形，并填充颜色增加画作的鲜艳度。通过合作创作，培养

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