初二政治教师教学总结5篇

第第页初二政治教师教学总结5篇初二政治老师教学总结1

焦灼劳碌的一学期究竟结束，回顾一学期的教学工作，既感到了劳碌中的充盈，焦灼中的欢乐，又深深体会到了收获中凝集的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原那么，加强教学常规，仔细落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下:

本学期，我担负八班级政治教学工作。一学期以来，我始终坚持以“同学进展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，深入钻研教材，力求设计出既能激发同学爱好又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视同学的技能训练，细心设计练习作业，培育良好的作业习惯。使得同学的学习爱好、学习立场都保持在较好的水平。但我深深地知道，作为老师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时到处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随意请假。在工作中，敬爱领导，听从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，我还给自己定了具体的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育。在这一学期的工作中，我有肯定的收获也有许多的不足，同学的考试成果还是不够抱负，自身技能还有待加强等等。但我相信只要我们在工作学习中不断地总结阅历，不断地完善自我，更进一步提高自具有的技能和素养，就肯定能成为一名优秀的政治老师。

总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如:同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，取长补短，争取更大的成果。

初二政治老师教学总结2

本学期，本人担负初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。

作为科任，能仔细制定计划，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据「中学思想政治课程标准」进行施教，让同学掌控好科学知识。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的性格特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习立场，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除着重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，援助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分同学接受技能较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。

在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

一、试卷分析

本次考试试卷结构包括选择题和非选择题两种类型。选择题属于客观性试题，答案唯一，共有20个小题，(纯政治试题，没有时事);非选择题属于主观性试题，共有4题，试题中好多问具有开放性，答案不唯一，非选择题主要考查同学初步分析问题和解决问题的技能，以培育同学敏捷的分析问题和实践技能。

本次期末试卷总体来看，题量比较适中，难易程度较适中，测验目标主要为本学期所学思想政治下册全部教学内容，考查面较为全面。

二、同学答卷状况分析

1、选择题共20个小题，总分值40分。题目多以组合型选择为主，得分比较好，表现出对基础知识的掌控较为扎实。

2、非选择题共有4个小题，涉及本册教材的权力与义务问题、公民的继承权问题、以及消费者应留意的问题等。各小题所设问题较多，涉及的知识点较多，要求答题的角度较多，所以答题难度较大，是本试卷的重点部分。得分一般，也反映出教学中的弱点。

三、同学答卷中涌现的问题

试卷中主要给了同学相关文字和材料，大多数同学都能够细致观测和分析，能够结合教材内容进行分析比较，解决问题，说理较为具体精确。但也有部分同学分析技能较弱，表达较差，条理不清，解答不全面、不精确，这是造成丢分较多的主要缘由。

建议今后命题既要兼顾对优生学习技能的考查，使他们在学习上有所提高，又要兼顾对学习技能较弱的同学有所得。更能突出敏捷性，技能性，全面性，人文性，提高学习爱好和考试水平。

四、改进措施

在着重知识方法教学的同时，加强对同学仔细细致的学习习惯和独立审题意识的培育。

基础知识教学应更加扎实，尤其留意从多角度、多种形式引导同学理解同一知识点。从考试状况看，最基础的知识娴熟程度不够。在今后的教学中，要做到对基础知识多做多练，并充分掌控学情，转变凭老师主观判断知识习题的难易程度的教学习惯。同时特别着重练习形式的改变，讲课时，着重举一反三，加强练习开放性。作为老师，应更进一步学习新课程理念，理解新教材的教学思想，做到充分挖掘教材内容，把握教学范围，在今后的教学中，我们应在理解教材上下功夫，精确掌控教学内容的内涵和外延，能够逐步做到用教材教而不是教教材。在新教材的运用中擅长思索，能够在教学中依据实际状况，进行调整补充，使教学不再涌现内容连接上的漏洞和欠缺。

初二政治老师教学总结3

本学期我还是担负八班级1班、2班、3班、4班,这四个班的政治教学工作。由于教学阅历尚浅.因此，我对教学工作一贯以来都不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向本科组有阅历的老师学习，尤其是我们组长的大力支持下，经过一个学期的努力，我在教学方面取得很大的进步。以下是我在本学期的教学状况总结：

从总体看，我仔细执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在继续推动我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到了较好的效果。在平常的教学工作中，我仔细做到一下几方面：

一、仔细钻研教材

刚刚走上工作岗位，我一点都不敢怠慢，由于我深深懂得学识是无止境的。我继续仔细学习了教材、大纲、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构，重点与难点，掌控了知识的规律，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺当进行。

二、规范教学常规，提高教学质量

一年多以来，在教学上，我都严格要求自己，努力做好教学工作，尤其在以下几项工作中作了努力与提高：

1、仔细备好课

备课好课是上好课的前提，因此在每次课前我都仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难点、重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况，留意因材施教。在教学中留意弱化难点，强调重点。规范书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计。在教学方法的选择上我大胆的引入心理健康教育课的一些方法和教学理念，加强同学的体验与感悟部分，使政治课堂不再像以前的枯燥乏味，从而使思想政治课的目标达成更有成效。课后并不断反思归纳总结阅历教训，找出自己每节课的存在不足之处并仔细去改正。

2、仔细上课

课堂是同学的主阵地。依据阅历，我认为假如同学上课仔细听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的同学勤动脑。在教学方法上我以启发式教学为主，坚持“同学为主体，老师为主导”的教学思路，着重讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展同学思维。使同学主动积极的参加到课堂活动中去，共同提高班级的成果。

3、适当布置作业

上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是同学巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都依据同学的实际状况给他们布置相当的作业，通过作业实时了解同学的学习状况，然后实时发觉并订正同学的错误。并仔细总结每次考试，在辅导中做到有的放矢。

4、努力做好培优扶差工作

本学期，在教育处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导;而对于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。

三、教研成果

工作之余，我还潜心进行教学讨论，讨论教材教法，积极投生到教学改革中。在本校的有效教学论文和课件评比中也取得良好的名次;曾多次担负本校示范课的教学工作，得到听课老师的全都赞誉;20_年在市里的中学思想政治优质课教学大赛中荣获一等奖。

由于本人刚参与工作不到两年来，在取得上述成果的同时，还存在不足之处。比如：在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高，教学讨论工作方面还不够到位等等，全部这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，肯定可以将自己这些不足改掉，争取更大的进步!

初二政治老师教学总结4

一学期的工作即将结束，在此我对本学期的工作总结如下：

1)备课方面

深知备好课是上好课的前提和基础，是上好一节课很关键的一个步骤。因此，坚持每周开展一次备课组活动。每次活动制定每个单元的主讲人，主讲人备课前肯定要仔细钻研教材，仔细分析教材内容与同学的实际接受技能，针对不同层次的同学，讨论如何实施分层教学，满意不同层次同学的需要，切实做到面对全体，不放弃任何一个同学，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系。然后在教学这一单元前一周的备课组活动时，主讲老师先对这一单元的教材、教法、重点、难点等进行集体研讨，以便组内老师精确把握教材，采用适当教法。接着，其他老师补充自己对单元的看法看法，融合集体聪慧。最末，每位老师结合自身的教学习惯、班级同学的学习实际，进行独立的备课、修改。力争做到备课组内集体备课，统一备课。

2)上课方面

抓好教学常规，提高教学效益。以“聚焦有效教学”为重点，努力追求真实、高效的课堂。在课堂教学中，制造一个有利于同学生动活泼、主动进展的学习环境。让同学有自主探究、合作沟通、积极思索和操作实践的机会。在活动中学习，在实践中掌控。

3)作业方面

备课组对作业的布置要求统一为前提，并要求作业有层次性，要将减负增效工作落到实处。依据同学的实际状况布置作业，作业要细心设计，要有层次性。同时也着重督促同学养成作业规范的良好习惯，批改作业要有时效性，针对性，实时反馈作业状况，适时选择面批作业的形式，留意以表扬和鼓舞为主。

4)听课方面

除了教研组内的公开课，备课组内也积极开展相互听课的活动。利用空课的时间多听课，仔细做好记录，加强课后的集体评课活动。力争能在听课中获得珍贵的教学阅历，援助到自己的教学成长。

5)开展辅优补差方面

每个班都有一些尖子生，也有不少学习困难生。所以备课组内要开展辅优补差工作。老师要从有利于每位同学健康成长的高度出发，仔细、切实作好对个别同学的辅导工作。对学习困难的同学需要要降低要求，为其补上所缺的基础知识，要使其明确学习目的、端正学习立场、养成正确的学习习惯，努力使其跟上其他同学，并树立起自信心;对学有余力的同学老师也应从满意其求知欲和继续进展需要的角度出发对其进行个别辅导。

以上是我对一学期来的简约总结，有进步有收获也有不足。我将继续发扬优点改正缺点，争取做得更好!

初二政治老师教学总结5

本学期，本人担负八班级级的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学立场，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。作为科任，能仔细制定计划，着重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据「中学思想政治课程标准」进行施教，让同学掌控好科学知识。还留意以德为本，结合现