普通高等学校本科教学基本状态数据统计报表

PAGE2PAGE7普通高等学校本科教学基本状态数据统计报表表号：普高教学统计表制表机关：教育部（2004/2005学年）批准机关：国家统计局有效期至：2007年6月30日学校名称（签章）；代码；学校地址；学校所在地行政区划代码；邮政编码；校园网域名；校办电话号码；传真号码；校办电子信箱；校长（签章）；填表人；填表人电子信箱；填表日期；学校举办者：□中央部门□地方教育部门□地方非教育部门□民办；办学类型：□大学□学院重点建设学校：□“985”建设院校□“211工程”建设院校□地方重点院校□其他学校性质类别：□综合大学□理工院校□农业院校□林业院校□医药院校□师范院校□语文院校□财经院校□政法院校□体育院校□艺术院校□民族院校指标名称计量单位实际数指标说明01主讲本科课程的教师数人指统计时期内担任课程讲授任务的教师总数，不含指导毕业设计（论文）和实践教学（定义见07）的教师。02主讲教师中符合岗位资格的教师数指主讲教师中具有讲师及以上职务或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证的教师。总数人其中：本校教师人其中：聘请的本校退休教师人其中：校外教师人03教授、副教授上课人数教授上课人数人指统计时期内本校教师编制的教授为本科生讲授一门及以上课程（不含讲座）的人数。其中：55岁及以下的教授数人副教授上课人数人指统计时期内本校教师编制的副教授为本科生讲授一门及以上课程（不含讲座）的人数。其中：55岁及以下的副教授数人04教授、副教授授课量教授授课总门次数门次指统计时期内本校教师编制的教授为本科生讲授课程的总门次数。副教授授课总门次数门次指统计时期内本校教师编制的副教授为本科生讲授课程的总门次数。05校内教师系列教师职称结构指学校在编的具有教师专业技术职务的人员。按职称统计。教授数人其中：55岁及以下教授数人副教授数人其中：55岁及以下副教授数人讲师数人助教数人

指标名称计量单位实际数指标说明16精品课程累计数国家级精品课程累计数门自2003年以来经教育部评选认定的精品课程累计数。省（市）级精品课程累计数门自2003年以来经本省（市、自治区）评选认定的精品课程累计数。17承担教育教学建设项目数国家级教育教学建设项目数项指统计时期在研的国家级教学改革、教材建设、实验室建设、专业建设项目(仅统计第一单位的项目)。省(市)级教育教学建设项目数项指统计时期在研的省(部、市、自治区)级教学改革、教材建设、实验室建设、专业建设项目(仅统计第一单位的项目)。18教学成果奖数近一届国家级教学成果奖数项指获得最近一届国家级教学成果奖励的项目数。上一届国家级教学成果奖数项指获得最近一届之前一届国家级教学成果奖励的项目数。近一届省（市）级教学成果奖数项指获得最近一届省（市、自治区）级教学成果奖励的项目数。上一届省（市）级教学成果奖数项指获得最近一届之前一届省（市、自治区）级教学成果奖励的项目数。19优秀教材奖数近一届获国家级优秀教材奖数本指获得最近一届国家级优秀教材奖的累计数(仅统计第一作者是本校的教材)。上一届获国家级优秀教材奖数本指获得最近一届之前一届国家级优秀教材奖的累计数(仅统计第一作者是本校的教材)。近一届获省（市）级优秀教材奖数本指获得最近一届省（市、自治区）级优秀教材奖的累计数(仅统计第一作者是本校的教材)。上一届获省（市）级优秀教材奖数本指获得最近一届之前一届省（市、自治区）级优秀教材奖的累计数(仅统计第一作者是本校的教材)。指标名称计量单位实际数指标说明20学生学科竞赛获奖数项指统计时期学生在国际性、全国性学科竞赛中获得的奖项数。21课外科技文化活动数项指较长时间（一学期及以上）、系统地吸纳学生参加的科技文化活动项目数，含参与教师的科学研究项目和学生自己拟题并在学校立项的项目。22学生发表论文、作品数篇指统计时期在校本科生在有刊号的刊物上以第一作者发表的学术论文、作品数。23学生获准专利数项指统计时期在校本科生申请获准的发明、实用新型、外观专利数。24获得副（辅）修证书的人数人指应届毕业生中取得学校或高校校际间举办的副（辅）修、第二专业等层次证书的学生数。25毕业生就业人数及去向包括领取就业报到证、直接到用人单位应聘、定向委培回原单位就业、师范类院校回来源地区就业、自主创业、升学(包括读研等)、支边支教、出国及声明不就业等，填报12月底统计数字。毕业生就业人数人其中：就业人数人其中：自主创业人数人其中：升学(读研)人数人26医学院校附属医院床位数有医学类专业的院校统计。床位中含牙科治疗椅。直属附属医院计划编制床位数个直属附属医院实际床位数个非直属附属医院计划编制床位数个非直属附属医院实际床位数个27教室座位总数个28校级图书馆阅览座位数个29校园网建设校园网带宽M指校内主干网的带宽。指标名称计量单位实际数指标说明校园网出口带宽M指连接CERNET、CHINANET等网络的出口带宽之和。网上教学课程数种运行在校园网上教学平台的课程数。30学费收入万元同一财政年度的本科生学费总收入。31四项教学经费支出总数万元学校、教务处及各学院（系、部）用于教学工作的日常经费，其用以保障教学业务、教学仪器设备修理、教学差旅、体育维持等教学开支。其中：实践教学专项万元学校、教务处及各学院（系、部）用于实践教学活动及条件建设的开支。32教学改革投入万元学校立项用于教学改革的投入。33课程建设与教材建设投入万元学校立项用于课程建设与教材建设的专项投入总和。34学生科技活动专项万元学校、教务处及各学院（系、部）用于学生科技活动的专项投入。35教师进修培训专项万元学校用于教师进修培训的专项开支。

填表说明：1.统计时期是上学年度即上年的9月1日至本年的8月31日，经费按上一财政年度统计。数据来源若采自教科年报表、财务通用会计报表，则数据的定义原则上按照报表的内涵说明。2.各项数据均不统计独立设置的二级学院。3.教学业务费指本科生进行实验实习、毕业论文(设计)所需各种原材料、低值易耗品及加工、运杂费、生产实习（实践）费、毕业论文（设计）答辩费、资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。4.教学差旅费指教师进行教学调研、资料收集、教材编审调查等业务活动的市内交通费、用餐补贴、外地差旅费。5.体育维持费指各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费、体育运动会费用、支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补贴费以及公共体育教研室的业务性报刊杂志资料等零星费用。6.教学仪器设备维修费指教学用仪器设备修理费用。7.学科竞赛的统计范围为：全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛嵌入式专题竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生广告艺术设计大赛、