江苏省泰州市兴化市2023-2024学年部编版九年级下学期期历史开学质量检测题(无答案)

2024年春学期期初质量评价九年级历史试卷（考试用时：60分钟满分：50分）说明：1．本试卷共6页，满分为50分，考试时间为60分钟。2．答题前，考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置。第一部分选择题（24分）一、单项选择（每小题1分，共24分）1．“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”印证了“水则覆舟”的统治者是（）A．夏禹B．商汤C．周武王D．商纣王2．春秋时期的楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称“而王不加位，我自尊耳”，“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时（）A．周朝政局稳定B．周王室势力衰微C．周朝即将灭亡D．分封制得到巩固3．商鞅主张“当时而立法，因事而制礼”；韩非认为“法与时转则治，治与世（社会实际）宜则有功”。据此可知二人都主张（）A．无为而治B．因势而变C．兼爱非攻D．尊卑有序4．“丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。”这段材料概括了丝绸之路开辟的（）A．影响B．目的C．路线D．原因5．我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上三国鼎立的局面形成于公元220年-229年，这一历史时段属于（）A．公元3世纪初期B．公元3世纪20年代C．公元2世纪初期D．公元2世纪20年代6．一位同学进行主题学习，搜集了以下材料。他研究的主题最可能是（）壁画南朝牛车画像砖文物南朝青瓷刻花单柄壶表格东晋后期北民南迁的数据文献《六朝经济史》A．江南地区的开发B．东晋政权的兴亡C．海外交流的兴盛D．南朝政权的更迭7．秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（）A．两朝都定都长安B．都施行仁政治国C．都实现制度创新D．都推行科举制度8．唐太宗说：“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智、愚、勇、怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。”由此可见，唐太宗（）A．虚心纳谏B．主张民族平等C．知人善任D．重视地方吏治9．下图为唐朝阎立本绘制的《步辇图》，该图反映的历史场景是（）A．唐太宗问政于房玄龄B．唐太宗接见吐蕃使者C．唐玄宗送别高僧玄奘D．唐玄宗平定安史之乱10．历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是（）A．统一国家建立B．繁荣与开放的社会C．民族政权并立D．统一多民族国家巩固11．岳飞的《满江红·怒发冲冠》中“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，抒发了作者对中原重陷敌手（金军）的悲愤，对局势前功尽弃的痛惜，其中“靖康耻”指的是（）A．元灭南宋B．金灭北宋C．金灭南宋D．辽灭北宋12．文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是（）A．经济重心逐渐南移B．科举考试快速发展C．南方政局更加稳定D．明清社会文化繁荣13．下侧柱状图说明两宋时期（）A．宰相权力的削弱B．纸币的大量发行C．海外贸易的发展D．商标广告的出现14．《元史》记载：“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边郡，与都省为表里。”由此可知，行省制度的设置（）A．削弱了丞相权力B．监察了地方官吏C．加强了中央集权D．助长了地方割据15．元朝为了加强对全国的统治，建立了行省制度，并在中央设宜政院。下图中，宣政院辖地是（）A．①B．②C．③D．④16．亚非大陆是人类文明的摇篮。以下表述能正确反映亚非文明的是（）A．金字塔是两河流域文明的重要标志B．《汉谟拉比法典》是古巴比伦留给世界文明的重要遗产C．古代印度等级制中的首陀罗享有崇高地位D．古代日本大化改新前处于封建社会17．帝国的中心——君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是（）A．罗马帝国B．奥斯曼帝国C．查理曼帝国D．拜占庭帝国18．下图是某班同学绘制历史板报时拟定的各板块题目。由此判断板报的主题是（）A．封建时代欧洲文明的发展B．资本主义制度的初步确立C．国际共产主义运动的兴起D．近代资本主义制度的扩展19．《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命后写成的纪实作品，被誉为“研究十月革命的经典文本”。十月革命带给当时世界最大的“震撼”是社会主义（）A．由理想变成现实B．工业化成功实现C．计划经济的形成D．从暴力走向和平20．以下是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表，这些变化最终导致了（）项目英德法美1870~1913年工业增长速度（%）1.34.61.98.11913年工业产量所占位置32411913年殖民地面积所占位置1423A．美德经济迅速崛起B．资本主义经济政治发展不平衡C．英法国际地位下降D．第一次世界大战爆发21．从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命、俄国农奴制改革的共同作用是（）A．开辟了殖民道路B．推动了资本主义发展C．密切了世界各地联系D．引起了世界工人运动22．目前，美国大选正在如火如荼的进行。在1932年的美国总统选举活动中，民主党候选人罗斯福许诺，利用计划经济的方法克服经济危机。材料中的“计划经济的方法”是指（）A．实行了自由放任B．加强对经济的干预C．强化了科技创新D．大力发展了高新产业23．第二次世界大战是人类历史上的一次空前浩劫，下列是与“二战”有关的重大历史事件，它们的先后顺序应是（）①签署《联合国家宣言》②斯大林格勒战役③德国袭击波兰④雅尔塔会议A．②①④③B．②①③④C．③①③④D．③②①④24．“冷战”结束后世界多极化趋势加速发展，下列选项中能够为这一观点提供依据的是（）A．美国走向衰落B．中国日渐崛起C．不结盟运动兴起D．欧共体的成立第二部分非选择题（26分）二、材料分析（本大题共3题，总计26分）25．（8分）在历史长河中，历史人物在许多重要时刻对人类社会产生的影响各不相同，让我们探寻人物，见证历史。【盛世的推动者】材料一汉初多用武力有功之臣……不在六经。及武帝用董子之言，表章六艺……不在六艺之科者绝勿进。于是天下之士，靡然向风……于是而孔教之根址乃定。——《梁启超全集》（1）结合材料与所学知识概括“董子”的主张及其产生的影响。（2分）【大国的缔造者】材料二华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利，之后，拒绝了部下要他做国王的请求，坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年，在他主持下，制宪会议制定了第一部新宪法。在担任了两届总统后，华盛顿拒绝再次连任，开创了美国总统任期制的先例。为纪念他，美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。——摘编自武寅《简明世界历史读本》（2）据材料二，指出美国人民为华盛顿建立纪念碑的原因。（3分）【非凡的领导者】拿破仑：杰出的A______颁布了《民法典》，奠定了近代欧洲民法的基础。多次发动对外战争，废除了各地封建特权，也对当地人民进行了压榨与掠夺。隋炀帝：政治家，也是一位暴君开凿了大运河，加强了南北政治、经济、文化的交流；确立了B______制，促进了社会阶层的流动，有利于教育的发展。生活奢华，滥用民力，三征辽东，使人民无法正常生产生活。（3）结合所学知识补充A、B处的内容，并说说评价历史人物应遵循怎样的原则或方法。（3分）26．（9分）我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家，加强中央集权是历代帝王非常重视的问题。阅读下列材料，回答问题。材料一他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。……公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦、汉皇帝为了加强中央对地方的控制分别采取了什么措施？（2分）材料二换言之，汉代由宰相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。——钱穆《中国历代政治得失》（2）依据材料二，指出唐代实行的政治制度。该政治制度在权力运行机制方面有什么特点？（2分）材料三建隆二年（961年），太祖召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——李焘《续资治通鉴长编》（3）材料三指中赵普认为唐末以来政局动荡的主要原因是什么？为此他提出的“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”建议为太祖所采纳，请举一例说明。（2分）材料四两千多年的帝制，朝廷国家的核心利益关切不外乎以下两点：第一，怎样延续王朝统治，这是皇权的安全问题；第二，怎样保持中央对地方的有效控制，这是中央集权的问题。在这两个兴亡攸关的问题上，帝制国家一直处在不断摸索、不断进步的过程中。——赵冬梅《法度与人心》（4）从材料四中提炼一个观点，并运用中国古代史的相关史实予以论证。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（3分）27．（9分）某校历史兴趣小组以“中国古代的农业”为主题，开展研究性学习活动。他们搜集到以下材料：材料一图A春秋铁锸图B唐代简车图C宋代秧马（1）整理与归纳：①从来源看，图A属于考古成果，有利于了解古代社会历史状况，属于__________史料。（1分）②从功能看，图B最初出现于唐代，为农业生产中的__________工具。（1分）③从区域看，图C为插秧工具，主要使用范围在__________地区。（1分）材料二凡耕织粟帛者复其身（免徭役）；事末利（从事商贾之业）及怠而贫者，举以为收拏（官奴婢）……”——《史记·商君列传》（2）材料二体现了商鞅变法中的哪项举措？这一政令体现了当时怎样