确定位置王亚

滁州市实验小学王亚2018年南谯区教坛新星评比活动滁州实验小学王亚苏教版小学数学四年级下册第八单元滁州市实验小学王亚

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定

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置第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列列：从左向右数第4行第3行第2行第1行第5行行：从前向后数第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列列：从左向右数第4行第3行第2行第1行第5行行：从前向后数第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列小华班长班长坐在第4列第3行小华坐在第5列第2行第7列第8列第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列班长（4,3）小华（5,2）（2,4）第8列第7列下面是滁州实验小学的平面图，你会用数对表示图中的位置吗？123456789101012376548北

操场办公楼大门草坪号楼号楼（1,6）（7,6）（4,7）（9,4）（4,5）（4,2）（6,1）

长廊（1,6）（6,1）下面是滁州实验小学的平面图，你会用数对表示图中的位置吗？123456789101012376548北

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长廊表示同一列位置的数对有什么特点?表示同一行位置的数对呢？下面是滁州实验小学的平面图，你会用数对表示图中的位置吗？123456789101012376548北

操场办公楼大门草坪如果想去的地方是（4，X）可能是哪里？号楼号楼（1,6）（7,6）（4,7）（9,4）（4,5）（4,2）（6,1）

长廊你能用数对表示自己在教室的位置吗？（3，2）（3，1）（3，3）（3，4）（3，5）坐在这些位置的同学请起立！（3，6）（2，X）坐在这个位置的同学请起立！（X，2）（X，y）2/27/20245

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如图，请按下列排列组成一句话：请你来破译(２，4)(3，5)(3，4)(３，２)(5，1)(2，3)(４，３)

我们班是最棒的围棋棋盘：棋盘上画有横竖各十九条平行线，构成三百六十一个交叉点。剧院中…车票中…住宅中…中药柜中…纬线经线

地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈叫纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置。如：东经116°北纬40°的交点是我们的首都北京，你知道吗？北京（E116°，N40°）滁州的经纬度是东经118°北纬32°（E118°，N32°）

笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家。

他反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了直角坐标系。谁发明了数对？45(5,4)第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行报箱中…第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第1行第2行第3行第4行第5行第6行看谁反应快（3，1）（3，2）（3，3）（3，4）（3，5）（4，x）（x，x）下面是滁州实验小学的平面图，第一列在哪里？第一行在哪里？123456789101012376548北

操场办公楼大门草坪号楼号楼（1,6）（7,6）（4,7）（9,4）（4,5）（4,2）（6,1）

喷泉（1,6）（6,1）下面是滁州实验小学的平面图，你会用数对表示图中的位置吗？123456789101012376548北

操场办公楼大门草坪号楼号楼（1,6）（7,6）（4,7）（9,4）（4,5）（4,2）（6,1）

喷泉下面是滁州实验小学的平面图，你会用数对表示图中的位置吗？123456789101012376548北

操场办公楼大门草坪如果想去的地方是（4，X）可能是哪里？号楼号楼（1,6）（7,6）（4,7）（9,4）（4,5）（4,2）（6,1）

喷泉同学们排成一个方阵做操,最后一名同学的位置是（6,8）通过上面的信息你能想到什么？香蕉的位置用数对表示是（4，2）把与它相邻的前、后、左、右的位置用数对分别表示出来。前（4,1）(4,2)后（4,3）左（3,2）右（5,2）第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第5行第4行ABUEPI