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人教版九年级化学9.1溶液的形成导学案一、引入溶液，是化学中常见的一种物质形态。我们在日常生活中常常听到“溶液”的词汇，那么你对溶液有什么了解呢？在上一章中，我们学习了固体与液体的混合物——悬浮液，请思考一下，悬浮液和溶液有什么不同之处呢？今天我们就来学习一下溶液的形成，以及溶液和悬浮液之间的区别。二、学习目标了解溶液的定义和特点；掌握溶质、溶剂和溶解的概念；理解溶液的饱和度和溶液的浓度。三、新知概念1.溶液的定义和特点溶液是由溶质和溶剂组成的稳定混合物。溶质是指能够被溶解的物质，溶剂是指溶质溶解在其中的物质。溶液是均匀透明的，通常呈现为一种物质悄无声息地消失在另一种物质中的现象。2.溶质、溶剂和溶解溶质：溶液中质量较少的物质被称为溶质。溶剂：溶液中质量较多的物质被称为溶剂。溶解：溶质与溶剂之间发生的物质颗粒之间的相互作用过程。3.溶液的饱和度和浓度溶液的饱和度：在一定温度下，溶液中溶质的质量与溶剂的质量的比例，称为溶液的饱和度。溶液的浓度：溶液中溶质的质量与溶液总质量的比例，称为溶液的浓度。四、学习过程根据已学知识，解释溶液的定义和特点，并举例说明。溶液是由溶质和溶剂组成的稳定混合物，溶质是能够被溶解的物质，溶剂是溶质溶解在其中的物质。例如，我们在日常生活中常见的食盐水就是一种溶液，其中溶质是食盐，溶剂是水。解释溶质、溶剂和溶解的概念，并举例说明。溶质是溶液中质量较少的物质。例如，在茶杯中加入少量的糖，糖是溶质。溶剂是溶液中质量较多的物质。例如，在茶杯中加入的水，水是溶剂。溶解是溶质与溶剂之间发生的相互作用过程。例如，将糖加入水中，糖颗粒逐渐分散在水中并与水分子相互作用，最终形成糖水溶液。说明溶液的饱和度和浓度的概念，并举例说明。溶液的饱和度是指在一定温度下，溶液中溶质的质量与溶剂的质量的比例。例如，在一定温度下，当我们加入的盐已经无法再被水溶解时，此时的盐水溶液达到了饱和度。溶液的浓度是指溶液中溶质的质量与溶液的总质量的比例。例如，将10克的食盐加入100克的水中，溶液的浓度为10%。五、拓展练习下列现象中，哪些是溶液的形成过程？为什么？将糖加入水中，搅拌后糖完全消失。矿泉水瓶中的气泡慢慢消失。解答：a.将糖加入水中，搅拌后糖完全消失是溶液的形成过程，因为糖与水发生了溶解，形成了糖水溶液。b.矿泉水瓶中的气泡慢慢消失不是溶液的形成过程，而是气体的逸出过程。请你总结溶液和悬浮液的区别，并举例说明。溶液是由溶质和溶剂组成的稳定混合物，呈现均匀透明的特点。例如，食盐水、糖水。悬浮液是由固体悬浮在液体中形成的不稳定混合物，呈现浑浊不透明的特点。例如，泥浆、混合果汁。六、小结通过本节课的学习，我们了解了溶液的定义和特点，掌握了溶质、溶剂和溶解的概念，理解了溶液的

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