班主任工作培训心得大全10篇

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这个暑假，我参与了中心校组织的学校班主任的培训，感到受益良多。在培训期间，我仔细的听取每个老师做的报告及主任的总结性发言，每一个都是那么实实在在，很有指导性、操作性和实效性，援助我们一线的班主任老师解决了许多教育教学中的困惑。

他们从班主任工作应当关注同学的心理状态入手，从一些详细的实例开展阐述同学的心理问题及其改变，以及相应的处理方式。每个报告从理论到实践，深入浅出，具有很强的指导意义。作为一名班主任，我深深感到做同学心理工作的重要性，不能把同学的任何问题都定位在表面处理上，而且应当透过现象看同学行为的心理因素，从根本上指导同学心理健康地进展。正如柏拉图所说：“教育非他，乃是心灵转向。”

在这里，我谈一下自己这次学习的感受和想法。

二十一世纪，班主任面对的同学不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个同学的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充斥着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的冲突、突如其来的异想天开……同学的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充斥技能量的世界，是一个充斥冲突的世界。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却渐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。同学的内心更是这样。班主任老师再也不能希望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入同学的内心世界是当今决断教育成败的关键一步。随着社会对培育同学的要求的转变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我想，作为新时代的班主任，应做到如下几点：

⒈为人师表，树立良好的形象

学校是人的一生进展的奠基时期，班主任是同学人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在同学中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在工作中，我们应严厉自己的容貌，端正自己的脸色，留意自己的言辞，到处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的老师形象。

中国教育史上第一个“班主任”孔子，他的“班主任”工作成果无比辉煌，他的工作胜利了，当然胜利在他教育思想与学问上，但更重要的是胜利在他的品行上。假如我们认真考查一下历史上胜利教育家的业绩，我们不难发觉，每一位教育家都是一位品行高尚的人。

⒉播撒爱心，对同学一视同仁

班主任要喜爱同学，把师爱洒向每个同学的心田。马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的须要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、援助同学，做同学贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育能量。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正地爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

⒊培育习惯，塑造优秀人才

常言道，三岁定八十。大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种坚韧而巨大的能量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有径直影响。班主任在培育同学良好习惯方面有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，需要“日积月累地练，练到特别熟，再也丢不了”便成了习惯。在此期间，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒

班主任工作培训心得大全2

参与肖老师的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从讲解并描述的一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。

通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：

一、提高自身素养，提高专业知识

新时期的班主任应不断地完善自己，不断地学习专业有关知识，在实践中总结阅历，提高自身素养，严于律己，以身作那么，在同学中树立一个实实在在的榜样。

二、走进同学的心灵

做为一个班主任要上心关爱，善待每一个同学，缩短师生间的心理距离，因材施教，与同学打成一片。

三、优化班级系统

培育同学开拓视野，常常结合一些社会知识，让同学有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个同学对自己将来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。

我会将这次的学习方法都运用到班主任工作实践中去。扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理，要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新，在努力中不断的成长。

班主任工作培训心得大全3

8月28日我们作为新班主任参与了朝阳区肖老师的讲座。作为新入职一班级的班主任而言，我认识到老师尤其是班主任的耐烦与关怀对于新入学的小苗苗而言是及其重要的。

对于一班级同学，不仅要顾及他们的心理水平，还要认识到同学的认知技能。对于一班级同学的知识接受度要有全面的把握，合理的安排课时结构，安排每一堂课程的内容，引导同学良好的学习习惯，培育健康的学习素养。于此同时，要认识到孩子从幼儿园连接到学校，他们的心理过渡非常重要，怎样解决孩子入学的不适应问题，融合在大集体中，援助他们树立“长大成人”的思想，这是一班级班主任尤其需要重视的事情。

肖老师的讲座内容丰富，合理，有很多的事例帮助分析，援助我们更直观和详细的接触到孩子在学校成长过程中的特点与性格。而不是空泛的谈论理论或者道理，这对于本身就缺乏实操的我来说，可以说是很珍贵的阅历。

对于一班级新班主任而言，我面临很多问题，也即将面临许多挑战，但是在听完肖老师的讲座之后，我更多的是信心与期盼，期盼我的小苗苗长成参天大树，每一个孩子都可以在我的教育下成为秀的自己。

班主任工作培训心得大全4

雨果先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”我很喜爱。2022年12月24至25日，我有幸参与了中国教育工作研讨会组织的“以尊敬为价值导向，促进问题同学转化”班主任专题培训班，更觉得这句话有道理。虽然会议只有短短的两天时间，但收获颇丰。北京市东城区教育研修学院德育教研员的马艳老师，从“用聪慧的头脑做好老师工作和新时期班主任角色的转换”讲解;全国优秀班主任，心理询问师周同丽老师，从“个别生教育的艺术和班级自动化管理”讲解，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!

就像专家讲座里告知我们的那样：一个聪慧的班主任首先应当是一个欢乐的人，能站在同学的角度看问题，多了解同学，爱同学，让每一个同学都生活在盼望之中;应当要有自己的魅力;应当善用激励方式;应当为同学营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一个发觉者、讨论者和探究者。”优秀班主任们对同学的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，教育同学讲究方法，着重策略，下面我就这几点谈谈感受。

一、班主任要做一个欢乐的人。

要有四心：“童心、爱心、责任心和公正心”

“班主任肯定要做一个欢乐的人。”这是全国优秀班主任周同丽在会上说的，我很喜爱这句话。作为班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去尊敬每一个同学，耐烦细致地去指导每个同学，才能做到对同学的关怀，表达出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。老师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱同学的心。通过学习我明白做为一名老师，假如能爱同学，就肯定会制造稀奇迹。一个感情贫乏、冷假设冰霜的老师给同学的印象常是严厉、可畏而不可亲的，同学难以产生仰慕之情，更不敢向其打开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的。那么什么是爱同学呢?爱就是尊敬同学!尊敬意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个同学，耐烦地倾听他的看法，接纳他的感受，饶恕他的缺点，共享他的喜悦……我深深地知道，一名好班主任、一名好老师，既是知识的塑像，更是爱的化身。只有接近同学，用爱去感召同学，才能教育好同学。因此，老师只有把爱的种子播撒在同学的心田，以同学的要求作为爱的起点，才能在同学的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。

二、班主任应提高自身素养，具有独特的魅力形象。

班主任的一言一行，对同学都会产生巨大的影响，因此新时期的班主任在对教育对象实施影响的同时，要不断地完善自己。需要不断地学习有关知识，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作那么，在同学中树立一个实实在在的榜样。班主任应当具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。常常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起来了没有。由于班主任的精神面貌对同学具有剧烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充斥朝气。在同学面前要做到精神振作、心情激昂、用语幽默、立场和气、风度从容、姿态潇洒。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。我平常对同学要求严格，上自习保持宁静，上课不迟到……下课后和同学们一起运动、谈天，和同学们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。同时鼓舞他们，要求严格他们，真诚地关怀他们……由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着同学。新课程要求我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。

三、班主任应擅长激励同学

苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰—师生间心灵交往的和谐境界。”与同学交往，要讲究艺术，要学会倾听，与同学在一起活动，以倾听为前提，与同学的谈话更加有利于班主任工作的开展。听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。”

同学最关怀的是老师对他的看法，的愿望是得到老师的关怀和爱惜，尤其是面对问题同学时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地去赞颂他们、鼓舞他们，那么你会发觉，同学个个都是那么可爱、那么优秀。教育同学首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上得意其乐，身体健康欢乐”,从而树立同学正确的人生观。

四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级

班级应当是有性格的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成果的高低，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园地里，老师，同学是不是都感到美满，欢乐。作为班主任，担负着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会同学设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级主人翁意识。集集体的能量，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。

老师无法选择同学，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把苦恼的事情转化为欢乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。对同学的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应当利用家长这个群体，让他们协作我们一起来培育教育同学。让家长，老师，同学明白：除了传道授业解惑外，重要的教会同学学会在社会中生存。由于“成人比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更重要”。

有人说：“不变的老师，流水的同学。”走过了多年的教同学涯，我要说：“老师也要变，老师和同学一起成长才是真正的教学相长。”让我们上心思索，上心感悟。让教育聪慧升华，炼就一双慧眼，发觉同学“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和别出心裁。

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个同学，不论其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、真情、真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。

以上是我在培训学习期间的几点心得体会。实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所援助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。

班主任工作培训心得大全5

有幸参与了___组织的____年第_期班主任培训班，尽管只有6天时间，但是的指导使我打开眼界，尤其是作为工作19年，第一次参与这么隆重的培训，让我受益匪浅。

以下我谈谈参与培训的心得体会：

一、以“德”治班

作为班主任需要以情感教育为前提，以喜爱同学为出发点，灌输道理只是工作日常，同学听起来味同嚼蜡，甚至产生逆反心理;刚当班主任，我有过这样的经受，老板着脸，一副教训人的样子，同学表面毕恭毕敬，却一点一点拉开了距离，同学不在给我讲真话，实话。造成了，班级管理处于一种班主任不在现场就一盘散沙的局面。通过这次学习，我认识到自己工作阅历的不足，在以后的工作中，务必主动和学习交伙伴，加强班级凝集力，以“德”治班才是搞好班级关系的法宝。

二、以“新”治班

作为新时代的班主任，同学猎取知识的途径越来越多，班主任需要拿出“不做墙上芦苇，不做山间竹笋”的魄力才能迎合时代需求。

(1)得了解同学进展水平，年龄特征，班级群体心理。

(2)培育和扩大积极分子，提高干部素养，逐步形成有威信，德才兼备的同学领导核心。发动他们开展活动，团结和带动同学一起前进。

三、以“严”治班

“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决断命运。”班主任难免遇到不少不良学习的同学，尽管带来不少麻烦，但是也得用理解的心态去对待。为让同学适应新环境，得做一下工作：

(1)制定严格的班规。转变班主任看同学的“保姆”式的管理方法;可以采纳积分制，从学习技能，学习立场，活动进行每周总结一次。

(2)尊师孝父。逢年过节，可以开展这样的活动，给同学算算感情账，算算经济账，让他们懂得尊敬老师，孝敬父母，育才先育人。

班主任工作培训心得大全6

为提高身处教育一线的班主任老师对新时代教育理论的实际掌控和应用水平，立山区教育局在区老师进修学校组织了一次面对全体班主任老师的教育教学理论知识培训，这次班主任培训内容丰富，形式新奇，在培训中由优秀班主任、教育专家向我们具体介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作阅历和切实有效的详细措施，使我受益良多。现将自己的心得体会总结如下：

我体会到做好班主任工作首先要突出一个爱。即喜爱教育事业，喜爱老师职业，喜爱教书工作，喜爱自己从教的学校，喜爱班主任这个岗位，喜爱自己所教的每一位同学。要具备捧着一颗心来，不带半根草去的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位老师提出了更高的要求，那就是需要全面地爱同学。一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学。这要求每一位老师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个同学的健康成长去付出全部的努力。

班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为老师，尤其的班主任，要用很长时间，上心灵来认识同学，支持和赏识同学，努力与同学心灵产生共鸣，用理解打开同学的心灵。勤字要表达在工作的每一个环节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个细。同学出了问题，切忌主观武断，简约粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，达到和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人，要表达以人为本的教育理念。班主任要特别关注同学的心理动向，尊敬同学的性格差异，尊敬同学作为独立个体存在的现实，努力做同学的良师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，主动援助他人，用健康的身心去影响同学，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为自己和四周的人制造一个合适的空间。师爱如阳光,同学的心理渴望老师的爱,老师的使命在于发觉、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道：感恩不仅来自同学对老师的敬爱和爱戴，而且也来自于一份真诚的信任，老师的教导，渴望得到同学的尊敬，但更要珍视同学的这份尊敬，这样才能了解同学、走进同学，从而充斥热忱和真爱来面对伟大的事业。

教育是心灵的沟通，是心灵的建设。教育家魏书生说过：老师应具备进入同学心灵世界的本事。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。上心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫蹲下来看孩子，我们老师就应当蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊敬孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供很适合的教育。

除此做好班主任工作，还要把握一个严字。班主任对同学不仅要予以关怀、爱惜、援助、鞭策、指引、引导等使关系融洽、亲睦，还要对同学从严要求，从严管理，从严衡量，使师生之间有肯定距离。只有做到严宽适度，严爱统一，才能有效地培育同学良好的思想品质，行为习惯，常言道：严师出高徒班主任在教学中把握好了严的尺度，才能培育出合格的人。做好班主任工作，要讲究一个法。管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极地想方法。并且做好班主任工作也要着重一个学要做好新时期的班级管理工作，作一个合格的班主任需要努力去学习，不断提高自身管理水平和技能。要向书本学习新的教育思想理论;要向同行学习，同他们切磋、沟通，取长补短;要干中学，学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结阅历教训的基础上，不断地改进完善，以适应工作的需要和提高工作效率与质量。做好班主任工作，很后要归结为一个心字。即工作要热心，对同学要有爱心，发觉问题要细心，处理问题要细心，思想工作要耐烦，做事情要上心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真刚要做好，求上心去作好，那么就能真正把班级管理工作做好，干的超卓，富有成效。

班主任工作培训心得大全7

人们常说：为人师表，身教重于言教榜样的能量是无穷的。通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对同学的思想和行为产生积极的影响，不良形象对同学的思想有消极的影响。因此，我在同学中要着重树立自身的良好形象。我在同学中的印象如何，径直关系到以后班级工作的开展和同学良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，在工作之初就要着重自身的形象。老师平常以身作那么，领先垂范，潜移默化地影响了同学，使他们做个真正的人。

要求同学努力学习，首先自己就要努力学习给同学看，对自己所教学科要掌控其基本理论要精通，了解学科的现状、历史、进展趋势和社会作用，抓住要领，掌控重点、难点。在教育教学中，班主任不仅是传授这些知识，而且要运用知识点激发同学的学习爱好。知新就是要不断学习新知识，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲乏的探险家，对未知充斥渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论，不断充盈自己，完善自己的知识结构。要求同学作到的，老师就应当首先要求自己做好，做同学的表率。

在今后的工作中，我还要继续努力，不能停滞不前，不满意于现状，要仔细总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀老师学习，着重教育教学阅历的沟通，强调学习，要终身学习，扩高校习范围，拓宽教育视野，使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，制造出别出心裁的教育方法。让我们携手共进，共同成长，为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不止，奋斗不熄。

班主任工作培训心得大全8

通过这次班主任培训，使我更清晰地理解到新时期要当好一个合格的班主任就做到以下同点：

一、提高自身素养

班主任的一言一行，对同学都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。需要不断地学习有关知识，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作那么，在同学中树立一个实实在在的榜样。

二、班主任要走进同学的心灵

作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个同学，做好与每一个同学的接触，缩短师生间的心理距离，与同学打成一片。留意发觉同学身上的优点进行因材施教。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信心做到你尊敬他，他才会尊敬你。这样才能搞好师生关系。

三、优化班级系统

在班级里，班主任完会可以从以下几方面入手建立班级小气候，优化班级系统。

1、拓展大视野，确立大目标。

班主任应教育同学开扩视野，常常结合一些社会知识，让同学有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个同学对自己将来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。

2、养成大气度。

班主任常常让同学举办对现在，对将来的设想主题班会让同学能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理，有一种外向性、独立性、改变性、适应性的社会立场。

3、大文化，提升新人格。

常常鼓舞同学阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让同学学习一些讨论性学习的论文，这样同学的思维洞开，目光也高远，使命感、责任感也强化了。

四、做一名胜利的班主任

每一位班主任都盼望胜利，但是责任心获得胜利才是胜利班主任的前提有了责任田，班主任就会全身心地投入到工作中，用自己的光和热去照亮和暖和着每一个同学的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难很终使自己的事业胜利。作为班主任应做到上对学校负责，下对同学负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作，并能积极带领全班同学。通过各种教育形式。组织各种活动，使学校同学双满足。这样才能当好一名胜利的班主任。

班主任工作培训心得大全9

透过此次培训，让我认识到了班主任工作错中繁复，千头万绪。要想当好班主任，不仅仅要有需要的理论水品，而且还要有需要的教学阅历。老师要依据不一样的案例进行不一样的处理。经过这段时间的学习和检验自我在班主任工作中的阅历。有不足，也有需要的优点，现总结如下：

一、意识到老师不能随意占用同学的时间

我们学校是农村的一所中心学校，同学放学回家，基本上都不复习。为了弥补这个缺陷，我就让同学每一天早晨提前20分钟到校自习。但大部分时间都是班干部给本班同学上自习，读书，听写词语，出数学题给其他同学做等。听了“同学迟到，你该如何处理”这个课题专家的推举，我才明白了老师不能任意去占用同学的时间，老师客观上挤占了同学的休息与睡眠时间，不利于同学身心的良性进展。过分占用同学的自习时间是与素养教育格格不入的。老师要让同学对所学知识有一个咀嚼、消化和汲取的时间可空间。让同学有一个简约的学习环境，无论是对同学的身体还是心理，都大有裨益。

二、认识到老师对同学的心理辅导必不可少

不管是优等生，还是后进生。心理在需要程度上都有问题，班主任老师应对不一样的个体对其心理辅导。尤其是优等生，自我认为自我学习好都