二年级语文 4 邓小平爷爷植树（市一等奖）

4邓小平爷爷植树第一页，共二十八页。你知道歌曲中的这位老人是谁吗？邓小平(1904—1997)：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。第二页，共二十八页。你看，邓小平爷爷在干什么？这节课，我们就学习一篇与他有关的文章。植树第三页，共二十八页。邓小平植树天坛高龄格外引人注目

握手

兴致勃勃

挖坑

休息

挑选

茁壮

移植挥锹填土扶正满意邓小平植树天坛高龄

格外引人注目

握手

兴致勃勃

挖坑

休息

挑选

茁壮

移植挥锹填土扶正满意字词学习yítiánfúmǎn我会读dènɡzhítánlínɡɡéyǐnzhùwòzhìwābóxiūxīxuǎnzhuóhuī第四页，共二十八页。邓坛龄格勃挖选茁移挥填扶握致第五页，共二十八页。整体感知自由读课文，读准字音，读通句子。想一想课文主要写了一件什么事？邓小平爷爷______植树第六页，共二十八页。课文解读1987年4月5日，是个令人难忘的日子。邓小平爷爷在这一天种了一棵小柏树。这一天为什么令人“难忘”？第七页，共二十八页。继续读课文，说一说：邓小平爷爷是怎样种树的？你觉得邓小平爷爷是怎样的人？从哪些地方可以看出来？第八页，共二十八页。

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。时间地点人物事件：植树第九页，共二十八页。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。▲▲▲▲▲▲▲▲说明了邓小平爷爷植树的兴致高昂▲▲▲▲进一步体现了邓爷爷做事认真执着说明他挖坑时很用力、认真第十页，共二十八页。一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。表达了邓爷爷对小树苗的保护和栽树时的认真。第十一页，共二十八页。把下面的内容按植树步骤排列好。①移苗入坑

②挑选树苗

③挖好树坑

④挥揪填土

⑤扶正树苗③

→②→①→④→⑤第十二页，共二十八页。继续读课文第4自然段，找一找：课文中是怎样描写这棵小柏树的？

邓爷爷此时的心情怎样？第十三页，共二十八页。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。露出了满意的笑容比喻、拟人第十四页，共二十八页。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景？第十五页，共二十八页。首先，树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的。其次，小树苗带着他的希望和心愿茁壮成长，就好似我们小朋友成长似的，能不美吗？第三，很多人游览天坛公园，思念邓小平爷爷。无限的情意也是令人感动的。因此，“小平树”是天坛公园一处美丽的风景。第十六页，共二十八页。我会填（）地挖树坑（）地挑选（）地站立（）的柏树苗（）的笑容（）的风景兴致勃勃精心笔直绿油油满意美丽第十七页，共二十八页。结构梳理邓小平爷爷植树“小平树”美丽的风景挖选填看(树坑)(树苗)(土)(扶正)第十八页，共二十八页。拓展延伸

邓爷爷那么大年纪了，工作又非常忙，还参加植树活动，对我们有什么启示，我们该怎样做呢？第十九页，共二十八页。“植树绿化世世代代传下去！”这是邓爷爷说的一句话。他也是这样做的。我们也要像邓爷爷一样，用我们的双手去绿化环境，美化家园，同时也要把对未来的希望播洒在春天里。第二十页，共二十八页。随堂练习一、将以下生字的音节补充完整。邓d_____满m_____格ɡ_____挖w____龄l_____植_____í坛t____移y____茁zh____ènɡzhínɡāuóéíǎnán第二十一页，共二十八页。二、根据课文内容填空。这篇课文讲述的是______________(时间)____________(谁)在__________(地点)_________________(干什么)的事。1987年4月5日邓小平爷爷天坛公园种下了一棵小柏树第二十二页，共二十八页。三、诗词积累。春天树是翠绿的，无节制的生长，努力吸取大地的营养，它充满活力。四季的树第二十三页，共二十八页。夏天树是茂盛的，它像一个母亲，给人类凉爽。它是生机的。第二十四页，共二十八页。秋天树是金黄的，金黄的树叶漫天飞舞，它好似一只只蝴蝶，它是美丽的。第二十五页，共二十八页。