2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版课时练第6课《将相和》01（含答案）

部编版五年级上册语文6.将相和课时练积累运用一、下面加点字读音完全正确的一项是()A.璧玉（bì）强逼（qiáng）B.廉颇（lián）抵御（yù）C.擅长（shàn）上卿（qīn）D.削弱（xiāo）侮辱（rŭ）二、读拼音，写词语。1．赵王zhàojí()dàchén()来shāngyì()解决问题的策略。2．蔺相如把和氏璧xiàngěi()秦王，秦王却没有信守chéngnuò()，jùjué()把十五座城交给赵国。三、补全词语并选词填空。()()归赵 无()之()()目()睁 ()心()力()()请罪 同归()()1．只要我们()，“中国梦”就一定会实现。2．对庸人而言，时间一文不值，但在开拓者眼里，时间却是()。四、将正确答案的字母填在括号里。1．填入句中横线处的关联词语恰当的一项是()_____战国时，秦国很强大，_______秦国在和氏璧事件中没占到便宜。A．因为……所以…… B．只要……就……C．虽然……但是…… D．无论……都……2．下列句子意思不同于其他三项的一项是()A．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？B．秦王我都不怕，还会怕廉将军。C．秦王我都不怕，不会怕廉将军。D．秦王我都不怕，怎么会怕廉将军？阅读理解一、速读，了解内容1．读这篇课文我用了______分钟。2．《将相和》通过__________、__________、__________三个故事，写出了__________的原因及__________的过程。二、完璧归赵——机智勇敢1．“无价之宝”的含义是________________。本文中的“无价之宝”指的是__________。文中________得到了这块“无价之宝”，__________想用十五座城换取宝物。2．“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。(1)这段话属于()描写。(多选)A．动作 B．心理C．语言 D．神态(2)对蔺相如的言行分析有误的一项是()A．他为了国家利益已将生死置之度外。B．一个“撞”字，把他的勇敢无畏体现得淋漓尽致。C．他想把璧撞碎，不让秦王得到这块璧。三、渑池会面——维护尊严判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．渑池会上，秦王占到了便宜。()2．渑池会上，除了蔺相如有功，廉颇也起到了应有的作用，因为他在边境上做好了准备，秦王不敢拿赵王怎么样。()3．“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”这句话描写了蔺相如的语言，反映了他为了维护赵国的尊严，不畏强暴，把自己的生死置之度外。()四、负荆请罪——顾全大局1．“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。”蔺相如叫车夫把车往回赶的原因是什么？()A．廉颇是武将，蔺相如害怕廉颇。B．如果蔺相如和廉颇不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打赵国。C．蔺相如害怕和廉颇发生正面冲突，因为他打不过廉颇。D．蔺相如临时有事需要回去处理。2．廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。(1)文段中画“____”的句子可以用一个成语来概括：__________。(2)用“~~~~”画出描写廉颇心理活动的句子。3．你认为蔺相如和廉颇分别是什么样的人？()A．蔺相如是一个以国家利益为重，顾大局、识大体的人。廉颇是一个知错就改的人。B．蔺相如是一个只顾个人利益的人。廉颇是一个知错就改的人。C．蔺相如是一个有智谋、重私利的人。廉颇是一个只顾个人利益的人。D．蔺相如是一个机智勇敢的人。廉颇是一个心胸狭窄的人。拓展提升一、主题积累1．比一比，看谁能一眼看完下面的内容。把你记住的内容的序号写在下面的横线上。①难题②完好无缺③十五座城④绝口不提⑤撞碎⑥历来不守信用⑦蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥⑧客客气气______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．如果你不能一眼看完所有的内容，问问其他同学是怎么做到的，把他们的好方法记录下来。二、延伸阅读阻用赵括公元前266年，赵惠文王去世，赵孝成王即位。公元前260年，秦军与赵军在长平对阵，那时赵奢已死，蔺相如也已病危，赵孝成王派廉颇率兵攻打秦军，秦军几次打败赵军，赵军坚守营垒不出战。秦军屡次挑战，廉颇都置之不理。秦军间谍说：“秦军所厌恶忌讳的，就是让赵奢的儿子赵括来做将军。”赵王听信了秦军间谍散布的谣言，因此就让赵括当将军，取代了廉颇。蔺相如说：“大王只凭名声来任用赵括，就好像用胶把调弦的柱子粘死再去鼓瑟那样不知变通。赵括只会读他父亲留下的兵书，不懂得灵活应变。”赵王不听，还是命赵括为将。后来，赵括果然惨败，赵军四十多万人被坑杀。1．用较快的速度阅读短文，我用了______分钟，这个故事讲的是______________________________________________________________________________。2．赵括惨败的真正原因是()A.赵括不懂灵活应变。B．赵军实力不如秦军。C.赵军坚守营垒不出战。D．赵王听信间谍的谣言。3．赵括用兵的故事可以用一个成语来概括，那就是()A.草木皆兵 B.退避三舍C．纸上谈兵 D．破釜沉舟4．蔺相如给你留下了怎样的印象？_______________________________________________________________________________三、百字练笔廉颇负荆请罪来到蔺相如家，蔺相如热情迎接。他们之间会有怎样的对话呢？写一写。答案积累运用B1.召集大臣商议2.献给承诺拒绝完璧归赵无价之宝怒目圆睁齐心协力负荆请罪同归于尽齐心协力2.无价之宝四、1C2.B阅读理解一、1.略2.完璧归赵渑池会面负荆请罪将相和好二、1.极珍贵的东西和氏璧赵王秦王2.（1）AC（2）C三、1.×2.√3.√四、1.B