高一下学期必修中外历史纲要下知识点默写

第1课文明的产生与早期发展期末复习知识点默写1、文明产生的前提：最初的_____和________逐渐发展并传播开来。2、文明产生的标志：生产关系：_______和_____的产生；上层建筑：_____的形成；______的产生。3、_______文明：（两河流域）国家诞生时间：公元前2900年公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域，建立了________制度。_______________是世界上最早的较为完整的成文法典。文化成就：______文字是世界上最古老的文字。《____________》，是目前所知道的最早的史诗。发明了____进制。4、_________文明：（尼罗河流域）政治：公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。文化：______文字；世界上第一部太阳历；金字塔；莎草纸。5、_______文明：（恒河文明）（1）______制度：（重点记忆）四个等级：婆罗门；刹帝利；吠舍；首陀罗；。特点：贵贱分明、职业_____、法律地位不平等、_____制度森严(2)文化：_____是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了冲击；史诗：《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》；数学：创造了从__到__的数字，发明了“__”，提出了按位计值的方法。6、_______文明：（爱琴海、巴尔干半岛）城邦政治特点：__________，公民_____参与国家管理代表城邦：_______：少数人掌握政权的寡头政治；_____：多数公民掌权的民主政治。（3）雅典民主政治的评价①______________________________________________________________________________________。②______________________________________________________________________________________。③_______________________________________________________________________________________。第2课古代世界的帝国与文明的交流期末复习知识点默写1、古代文明的扩张（1）古代埃及文明；（2）西亚文明；（3）亚述帝国；（4）古代希腊人：以_____方式扩大影响。2、古代文明各自的_____，使不同文明区相互连接起来，是_____制帝国兴起的重要条件3、_____帝国（前6世纪——前4世纪）：扩张概况：公元前6世纪，波斯兴起于______高原，不断扩张建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。巩固统治措施：①中央：_______制度、君权神授。②地方：实行____制。③从中央到地方有较完善的_____体系和_____系统，波斯人担任最重要的职务。(3)灭亡：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国4、_______帝国（前336年—前323年）：扩张概况：__________灭亡了波斯帝国后，建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。制度的承袭：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布_________，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广_____文化。______帝国（前27年—4世纪）：（1）顶峰：由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、______不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在______世纪达到繁荣的顶峰。（2）分裂：__世纪末帝国分裂为____两部分。（3）灭亡：__世纪后期，在内外夹击下，___________灭亡。6、文明交往总趋势：不断_____，互相_____也不断扩大。7、传播概况：西亚的_____技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。_____技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。8、字母文字：（1）源于______字母；在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。影响：______字母和_____字母成为今天欧洲计划所有字母文字的源头。第3课中古时期的欧洲期末复习知识点默写1、西区封建社会的基本特征：__________制度、__________制、_____________控制欧洲。（1）封君封臣制度：①地方领主为其家族和亲兵提供_____作为给养。_____土地者为封君，_____土地者为封臣。②封臣必须效忠封君，主要义务是_______。（2）封建庄园的经济特征：_____是中古西欧基本的农业经济组织。①领主的_______由领主直接经营，由_____耕种，收入归_____所有。②_________是农民从领主处领有土地，分为自由农份地和农奴份地，________。③庄园中的自由农民，也要为领主服一定时间的_____。④领主或其管家主持的庄园______审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。2、中古西欧主要_____国家（15—16世纪）：________逐渐形成了较为强大的王权；15世纪晚期，基本完成了_____的统一，王权得到强化；在伊比利亚半岛形成了_________和_________国家。3、中古西欧城市争取________①方式：一些城市通过与封建主____，或以金钱_____，或_____暴动，赢得一定自治权。②影响：自治有利于城市_____的发展，一定程度上促进了_____的统一事业。4、中古西欧的教会教会的_____特权：教会拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收_____税。教会的_____制度：教会控制着西欧居民的_____生活，宗教_____严重束缚了人性的发展。5、_______帝国的兴衰西罗马帝国灭亡后，________帝国继续发展，因帝国首都_________为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。《_____________》使罗马法成为系统、完整的法律体系。拜占庭帝国的衰亡：_______年，拜占庭首都被攻陷，帝国灭亡。6、俄罗斯成为地跨欧亚两洲的帝国_______公国兴起：13世纪上半期，被蒙古征服，在反抗蒙古统治过程中，逐渐兴起。_______加冕为沙皇：1547年，巩固和强化了中央集权。俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国：到___世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国：到___世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。第4课中古时期的亚洲期末复习知识点默写阿拉伯国家：（1）__世纪初，__________创立伊斯兰教。（2）622年，迁居_____，建立______国家政权（____合一的国家），并统一___________。2、________帝国：（1）建立：__世纪中期建立了地跨亚欧非三大洲的大帝国。（2）政治制度：建立了________的国家政治体制。最高统治者_______（意为先知的继承者）掌握国家大权。(3)经济繁荣：阿拉伯帝国经济繁荣，_______、_____得到较快发展，阿拉伯_____成为连接欧亚非三洲贸易的桥梁，其活动范围东到_____，西到______，南到______。(4)文化繁荣：融合_____________，在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁；促进了欧洲的_____发展等。3、________帝国：1453年灭拜占庭帝国，将___________改名为___________，定为首都。16世纪后期，建立起地跨______三洲的大帝国。政治制度:政教合一（信仰________教）的军事封建帝国，最高统治者_____。4、__________国家：（1）建立：13世纪，突厥人在印度建立国家。（2）政治体制：国家实行________，以________为国教；最高统治者称____；地方划分行省，行省总督有苏丹任命，重要职务由_______担任。5、日本：（1）日本中央集权制国家的形成：646年________的推动；模仿_____律令，建立中央集权制国家。（2）大化改新影响：大化改新是日本从奴隶社会向_____社会过渡的标志，推动了日本中央集权制度的形成。（3）幕府统治的形成：12世纪末（1192年），武士集团首领源赖朝在_____建立幕府。17世纪的____幕府是日本最后一届幕府统治。德川幕府实行_____体制，一定程度上保证了日本的_______，但最终严重影响了日本社会发展。6、朝鲜：（1）7世纪末，______统一朝鲜半岛，建立中央集权国家；（2）10世纪初，新罗人王建建立____王朝，效仿___制，政治上，中央实行_______制，地方划分为____，实行科举考试；经济上推行土地国有；文化上，传播中国儒家经典和词章之学。（3）14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号____。（4）历史上，中朝两国关系密切，曾于16世纪末联合抗击_____侵略，维护了朝鲜的独立和统一。第5课古代非洲与美洲期末复习知识点默写1、非洲的古代农业：西非居民_______，培育出了甜高粱、_____和_____等重要农作物，掌握了______技术。2、北非古代文明：公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了___________王国。3、东非古代文明：东非沿海地区国家广泛使用_____，_________发达，_____繁荣。阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种_________输入非洲。作为交换，当地出口______、______和奴隶等。4、西非古代文明，8—15世纪，______、_____和_____等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源，控制着穿越__________的商路和黄金交易，极其富有。_________成为西非重要的文化中心。南非古代文明：11世纪末，班图人建立了__________国家。14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期古代_____文明：在中美洲的尤卡坦半岛，发展了以种植_____为主的农业，建立了众多城市国家。_________文明：14世纪，兴起于今墨西哥地区。___世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落。古代_____文明：12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家。15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。第6课全球航路的开辟期末复习知识点默写新航路开辟的动因和条件经济根源：_________世纪以来，西欧各国的_________迅速发展，出现____________。社会根源：《______________》刺激西欧人向东方实现发财梦。直接原因：____________兴起阻碍了东西方商路。精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播__________。条件：（主观）________和_______王室积极支持海上探险活动。（客观）丰富的________的积累。_______的发展；______的使用。2、新航路的开辟（主要航线有________条）时间航海家支持国开辟的航路1487_________葡萄牙绕过非洲西南端的_______，到达非洲东海岸1497~1498_________葡萄牙绕过非洲西南端的好望角，驶达______1492_________西班牙开辟了从欧洲到______的新航路1519~1522_________西班牙到达菲律宾群岛，完成了第一次________3、其他航路的开辟探索和开辟到北冰洋的航线1497年，英国_______父子发现了一块“新发现的大陆”，即_________岛。16世纪，法国人卡蒂埃到达_______半岛。荷兰航海家________三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。17世纪初，效力于荷兰的英国人_______曾多次向西北航行，探索经_______通向亚洲的航路。俄罗斯人开辟了________到________的航线。不断探寻南半球的新世界。1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即_______。1642—1643年，荷兰人________环航澳大利亚时，到达_______和_________岛。第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变期末复习知识点默写世界人口的迁移背景：__________促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。表现：欧洲人入侵并在_____建立殖民地，________人口减少；欧洲人把_____黑人作为奴隶贩卖，使______成为世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。世界物种的交换欧洲人把__________的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。美洲特产_______、________、______、_______、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。人口迁移与物种交换的消极影响各种_____的传播：天花、麻疹、流感等疾病的病原体被带到美洲和大洋洲_______大量死亡：欧洲人在美洲迅速建立殖民统治：________造成的原住民的死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因。4、______的世界性流动：海路在世界贸易中，传统的________贸易和新兴__________、___________形成齐头并进的态势。新航路开辟后欧洲商人在海路贸易中逐渐占据______。5、商品的世界性流动主要表现（1）形成了罪恶的“__________”；（2）葡萄牙：形成以______为主要中转站的海上贸易网络（3）西班牙经营的横跨_______的贸易；（4）______输入中国的贸易网络形成6、早期殖民扩张概况（1）葡萄牙和西班牙早期殖民扩张：16世纪，葡萄牙将______变成殖民地，并在_____沿岸、_____果阿、_______和中国______等地建立了几十个________和_____。西班牙的殖民侵略以______为主，除_____之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的_______逐渐沦为西班牙的殖民地。（2）_____世纪，______、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。7、新航路的开辟影响：①欧洲出现了________和________。②贸易中心逐渐从________转移到__________沿岸。③欧洲_________经济地位下降，____________实力上升，_________加速发展，___________濒于解体。④推动了欧洲资本主义的发展。人类社会开始进入________的时代。8、“商业革命”与“价格革命”的区别商业革命：是指新航路开辟后，开始出现全球性的______联系；商贸中心转移，各国商业地位变化。价格革命：是指由于美洲大量金银流入欧洲，欧洲___________、__________。封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升。第8课欧洲的思想解放运动期末复习知识点默写1、文艺复兴是____世纪到___世纪初发生在欧洲的宣扬______的新文化运动。2、文艺复兴原因经济上：西欧中世纪晚期__________________是文艺复兴产生的根本原因。文化上：西欧文化自身的___________，奠定了文艺复兴的基础；意大利拥有丰厚的_________________；从东方汲取了大量_____养料。人才上：聚集了一批具有新思想的_________，他们成为文艺复兴的中坚力量。3、实质：创立符合_________________需要的新文化。4、精神内核：________人文主义以_________而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的____________。反对__________，抨击_________和守旧思想，崇尚理性。追求______社会的幸福生活。提倡探索人与_______的奥秘。成就：文学方面：14世纪，产生了______、_________、________三位著名的开拓者，他们被称为“文学三杰”。他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的________，宣扬人性的______。艺术方面：15世纪，出现了________、__________和________，他们被称为“美术三杰”。英国：_________的作品《__________》《________》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。影响：在一定程度上冲击了_________。解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的_____，使人们开始更多地关注_________与现世世界。7、宗教改革序幕：______年，_________撰写《_____________》。8、宗教改革内容路德认为人的灵魂获救靠自己的_______，不靠烦琐的_________，上帝前___________。主张建立独立的____________和廉俭教会，力主用__________进行宗教活动。9、宗教改革结果：新教中的_______、瑞士的________和英国的_____。10、影响：（1）宗教改革进一步________人们的思想，传播和发展了人文主义。（2）有利于欧洲_______的成长。（3）推进了欧洲_______的形成和_________事业的发展。11、近代科学的兴起：_______世纪近代科学兴起，被称为“_________”。（1）天文学：波兰天文学家________提出“________”，否定天主教会宣扬的“地心说”。（2）物理学：英国科学家_____发现________定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。12、启蒙运动背景：随着________、________和________的发展，人们的____得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱_________和_____的思想束缚，启蒙运动应运而生。13、启蒙运动历程：___世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。14、启蒙运动精神内核：“理性”，强调独立思考与自主精神。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。他们对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。15、思想家及主张：①孟德斯鸠：强调立法、司法、行政三权分立。②伏尔泰：建立君主立宪制。③卢梭：主张主权在民和直接民主制。④亚当·斯密：“现代经济学之父”，主张自由竞争。⑤康德：德国哲学家康德是启蒙运动的集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。16、启蒙运动影响：①进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。②直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。③启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立期末复习知识点默写1、英国资产阶级革命：（1）过程：____年，英国爆发革命；______年，“_________”使资产阶级革命成果获得巩固；_____年通过的《___________》明确限制______；1701年，《_____________》通过，“议会至上”原则被确立，国王逐渐处于“__________”的地位。（2）影响：把英国改造成_____________国家，为英国开辟了__________的发展之路。2、美国独立战争：（1）过程：1775年，__________冲突，北美独立战争开始；1776年，发表《__________》，阐述了_________思想，宣告北美独立；1783年，英国______美国独立。（2）影响：美国独立战争是一场资产阶级革命，为拉丁美洲独立战争提供了先例。3、法国资产阶级革命：（1）原因：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）过程：1789年，法国大革命爆发；1789年，颁布《____________》，明确提出了_____、_____、_____、______、__________和_________等原则；1791年，颁布宪法，确立了新制度的基本框架；1799年，________发动军事政变，建立军事独裁统治；1815年，拿破仑帝国覆灭。（3）影响：__________________________________________________________________________________________。4、资本主义政治制度：（1）政体形式：①_________制(_____为代表)：君主权力受到限制，_____是国家最高立法机关和权力机关；______掌握行政权，受______监督，对______负责。②_________制______(典型代表)__________规定美国是______国家和确立“__________”原则，是第一部比较完善的__________________宪法，缺陷之一是承认_________的存在法国19世纪，法国经历了_________和_________的多次反复，最后确立了三权分立的共和制度。③政党制度：资本主义国家大多形成_______或_______，代表_____________________，定期______、轮流_______。5、资本主义的扩展（1）俄国__________________：______年，面临空前危机的俄国_____政府进行________________以及其他改革，使俄国走上__________发展道路，但没有直接触及_______________，保留了大量____________。（2）美国______：美国南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，导致美国发生内战。__________的胜利维护了_______________，基本解决了________________；法律上承认了_______________，为此后_______________和迅速崛起奠定了基础；但_______仍备受歧视。（3）意大利______：______年，实现了国家统一，实行__________。（4）德意志帝国建立：_______年，成立了德意志帝国，实行_____________。（5）日本___________内容：建立统一的中央集权，废除封建等级制度；推行“__________”“_________”“__________”三大政策；制定宪法，肯定了_____神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、______相互牵制。明治维新影响：明治维新保留了大量__________，成为_________的社会基础。日本很快开始__________________。6、认识：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的_________。但是，资本主义制度仍然是一种________。资本主义列强大肆推行________，把亚非拉广大地区变成____________，进行压榨和掠夺。第10课影响世界的工业革命期末复习知识点默写1、工业革命的背景：（1）政治：英国“___________”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。（2）经济：英国______________发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、_____________和__________。（3）对外：英国通过____________，促进了_________，获得了大量廉价的原材料和广阔的____________。（4）技术条件：__________中的技术积累。（5)必要性（主要原因）：随着国内外______的扩大和________的增长，提高_______成为当务之急。2、第一次工业革命成果（_____世纪中期—____世纪中期）①纺织：________机（开始标志）、水力纺纱机、骡机、水力织布机等，__________基本实现机械化生产。②管理模式：1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代____的开端。采用____生产的_____逐渐取代了手工工场。③动力：____改良了_______，解决了生产动力受____________的问题。19世纪初，_____、_____先后问世，从此，人类进入“_________”。④机械制造：19世纪中叶，英国的______________也实现了机械化。3、第二次工业革命成果（____世纪中后期—___世纪初）①____________的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“______________”。②________的创制和应用，带来更便捷的_____，_______、______等新式快速交通工具应运而生。③_________的兴起令人瞩目，____________获得发展。④通过新技术改造的旧产业部门，如______、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等焕发出新的活力。4、第二次工业革命特点①_______________紧密结合，取得了更多更重要的成果。②几乎在主要资本主义国家_________，范围广、规模大、进展更迅速③_______与______最为突出。5、工业革命的影响：（1）生产力：______出现了前所未有的大发展，欧美国家实现_______。（2）生产组织形式：①建立了资本主义_________制度。（一工）②出现了_________。（二工）（3）阶级结构：________________和_____________逐渐成为社会的两大阶级。（4）社会生活：工业革命带来了社会生活的巨大变化，_________进程加快。（5）社会问题：社会__________加剧、工人居住条件______、_________严重、疾病与犯罪等。（6）世界格局：____________________，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系__________。（7）社会思潮变化：一工后，经济领域的____________思潮兴起，代表人物：__________，反对__________。_____________诞生和传播；_________思潮兴起。6、世界市场的形成过程以西欧为中心的世界市场_________________——_________________。资本主义世界市场的______——________________。资本主义世界市场的__________——_____________________。资本主义世界市场的__________——_____________________。第11课马克思主义的诞生与传播期末复习知识点默写早期工人运动：（1）表现：___世纪_________年代爆发的法国_________________、英国工人争取普选权的__________和德意志_________织工起义。（2）意义：___________开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学理论的指导。_____社会主义代表人物：法国人________、_________和英国人_______。主张：他们反对_________的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。局限性：__________实现理想社会的现实力量和正确____________，被称为“空想社会主义”。3、马克思主义的诞生标志：_____年《_____________》发表意义：第一次较为完整系统地阐述了__________的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的______。4、理论创作：①1867年，马克思撰写的_____________巨著《________》。创立了_________学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。②马克思和恩格斯创立了___________。5、第一国际：（1）成立：1864年，_____________在伦敦成立，这就是历史上的“第一国际”。6、巴黎公社：（1）成立：_______年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。（2）措施：①打碎旧的__________，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构。②废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会。③人民有权监督和罢免由_____产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资。④由_____________管理工厂；实行八小时工作日。（3）意义：①巴黎公社作为___________________的第一次伟大尝试而载入史册。②它的实践丰富了______________的学说。③为________________的发展提供了宝贵的经验和教训。第12课资本主义世界殖民体系的形成期末复习知识点默写1.___________的殖民地化（1）过程：①到16世纪中叶，_________把除巴西之外的拉丁美洲变成了殖民地。②_________建立了巴西殖民地。（2）统治者政策：政治上：_____制度，_____统治。经济上：①推行________：发展________经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额_____。②_____贸易③限制发展：_________________殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。2._____沦为殖民地半殖民地（1）15、16世纪的殖民范围：葡萄牙：________等。西班牙：_______。（2）17世纪及其之后的殖民扩张主要国家：_____、______、_______。表现：①_____控制印度、缅甸和马来半岛。②______印度尼西亚。③_____侵占了越南、柬埔寨和老挝，______夺得菲律宾。④西亚：_________帝国和______半殖民地化程度不断加深。⑤东亚：鸦片战争后，_____逐步沦为半殖民地半封建社会。1910年，日本吞并了______半岛。3.西方列强瓜分_______19世纪中叶以前：局限在______地区。殖民者进行了持续几个世纪的_____贸易。工业革命后（1）北非：_____占领埃及，对苏丹实行武力扩张。____：入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。（2）内陆扩展：深入_________，为进一步侵略准备地理和人文资料。（3）_____会议：目的：为解决矛盾和进一步瓜分非洲。“__________”原则、“___________”4.资本主义世界殖民体系最终形成：_________________。第13课亚非拉民族独立运动期末复习知识点默写1.拉丁美洲的民族独立运动（1）背景：政治上：_______________压迫和剥削。经济上：有了一定发展。思想上：____________的传播。外部条件：_______________动摇了法国的殖民统治；__________的鼓舞。（2）表现：①1804年______的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。②________________的殖民地于1826年基本实现了独立。③1889年，__________废除君主制，建立___________。④1910年，___________爆发资产阶级革命。1917年颁布了_________________。2.亚洲的觉醒（1）背景：政治上：_______________的侵略加深了_____________。经济上：亚洲国家的___________进一步解体，_____________________得到一定发展。思想上：______________意识和_____________意识觉醒。（2）表现：①印度的民族解放运动成立政党：以___________为首的_______党。确立目标：主张联合________的力量，推翻殖民统治，实现________。政治总罢工：______工人的政治总罢工，表明印度无产阶级开始登上政治舞台。②伊朗的_________：时间：1905—1911年。成果：制定了______，规定伊朗为___________国家。意义：打击了封建主义和外国势力，传播了________________思想。③中国的_________：1911年，推翻了________，结束了两千多年的__________制度，建立了_________。拉开了中国近代_________________的序幕。传播了___________理念，推动了思想解放和社会变革。3.非洲的抗争（1）埃及的_____斗争：________领导祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。结果：失败。（2）苏丹________反英起义：结果：失败。（3）埃塞俄比亚_______斗争：埃塞俄比亚皇帝____________发表《告人民诏书》，________战役是决定性战役。结果：打败侵埃意军，保持了_______。4.非洲反帝斗争特点：①________是主要形式；②领导力量是________；③带______色彩；④结局有____，也有____。第14课第一次世界大战与战后国际秩序期末复习知识点默写1.一战的背景：（1）时代特征：________晚期至_______初，主要资本主义国家发展到__________阶段；（2）根本原因：帝国主义各国____________________，导致_________发生变化，______激化（主要矛盾：_____矛盾）（3）主要原因：欧洲两大_________形成：德国、奥匈帝国、意大利“_________”，英国、法国、俄国“_________”。（4）导火线：______________。2.一战的进程：（1）_____年，一战全面爆发。性质：是列强__________________________的帝国主义之战。（2）三条战线：西线(____军队↔___军)是决定性战场；东线(德奥联军↔____)南线（奥军↔俄军、塞军）（3）重要战役：______激战，德军失败，德军“速决战”破产；_________和________战役伤亡惨重；日德兰海战。（4）1917年_____和_____参加_______作战。俄国在十月革命胜利后______一战。（5）结果：_____年，同盟国战败。3.一战后的国际秩序——___________________体系（1）会议与条约：_________与_________会议，《凡尔赛条约》和《九国公约》。（2）主要内容：《凡尔赛条约》：_____及盟国承担战争罪责，向战胜国_________，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国_____；承认______复国，承认____________和__________等国家独立；（_____地区）华盛顿会议及《九国公约》：限制美英日等国的________；中国收回______主权，列强同意“________”“_________”作为侵略中国的共同原则。（______地区）4.国际联盟：“_________”原则，使其在保卫世界和平方面______发挥应有的作用。第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践期末复习知识点默写1.列宁主义的形成：（1）标志：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着____________的建立。党的指导思想是“_____________”，也就是列宁主义。（2）内容：①___________是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级____________的前夜”。②俄国是“帝国主义链条中_________的一环”。③__________理论：“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。④工人阶级要以_______推翻____________，建立________________。2.十月革命的胜利（1）原因：二月革命胜利后，_________________政府继续进行____________，没有满足人民群众对“______________________________”的要求，并镇压人民的反抗。（2）四月提纲：1917年4月，列宁提出了将俄国革命从_____________向_____________推进的战略和策略。（3）七月流血：临时政府镇压示威群众，__________________局面结束。（4）十月革命：___月7日，即俄历10月25日，革命武装占领______。（5）结果：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开，宣告了世界上_______________________的诞生。3.苏联建设社会主义的实践（1）_________________政策（______年—______年）①背景：十月革命胜利后，___________________联合，扼杀新生的苏维埃政权，使苏俄陷入______当中。②目的：为了把____________集中起来保证战争的胜利。③内容：实行_____________。④影响：积极：保证了________________，缓解了____________。消极：严重损害了__________，导致战后的______________。（2）______________（______年—______年）①内容：农业：重心是调整国家与农民的关系，实行______。工业：允许__________发展，_______引入外国资本。②影响：稳定和恢复了__________，巩固了_____________。（3）苏联成立：______年，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“______”。（4）苏联模式：___________________________________①背景：在_______领导下②措施：“_______________”和“_________________”。③成就：经过两个“五年计划”，到______年，苏联基本实现了“________”目标。主要工业部门的产量跃居欧洲____、世界第_____位。④特点：经济上：生产资料_______，实行_____________体制。政治上：权力高度_____，__________。⑤影响：积极：使苏联在____的时间内实现了_______，奠定了强国基础；为_________的胜利创造了物质条件。消极：排斥_______，片面发展_______，导致____________，农业和轻工业长期_____，影响了苏联的发展。4.俄国十月革命的特点：（1）理论角度：列宁继承并发展了_________，创立了无产阶级革命_____在_____国家取得胜利的学说。（2）革命道路：__________的革命道路。（3）革命阶段：______________和_______________紧密相连。（4）实现方式：由设想_________到运用_________夺取政权。第16课亚非拉民族民主运动的高涨期末复习知识点默写1.亚洲民族民主运动的新高潮（1）背景：_____________和_________的胜利，削弱了帝国主义势力。（2）表现：东亚：_____年，第一次国共合作。___________中，中国收回了______、______的英租界。东南亚：印度尼西亚共产党人反对_____殖民统治。越南反抗_____。在西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对_____占领的斗争。在南亚：印度人民在____（___________）和______的领导下，发起“_______________”运动。2.非洲独立意识的觉醒（1）埃及__________：①领导力量：________（现代埃及之父）、_______党。②斗争结果：埃及宣布为独立的_______国家，颁布第一部宪法。英国保留了在埃及______、控制_____________、_____________等特权。（2）摩洛哥______地区的抗争：________领导下，建立里夫______。结果：1926年，被西、法殖民军_____。（3）______________斗争：1936年，埃塞俄比亚皇帝__________流亡英国，________宣布兼并埃塞俄比亚。结果：______年恢复了国家独立。3.拉丁美洲的民族民主革命与改革（1）阿根廷工人的罢工（2）___________桑地诺的抗美斗争：①领导者：被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”的_______。②结果：美军于1933年撤出尼加拉瓜。墨西哥__________改革：①对内：推行________，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制________，确立总统一任制度。②对外：捍卫国家主权和本国资源，将石油行业_________。第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成期末复习知识点默写1.法西斯主义政权的建立（1）意大利：___________成立世界上第一个法西斯主义政党。（2）德国：________组建“________”。（3）日本：_________、__________等订立密约，是日本____________运动的开始。2.法西斯主义的基本特征：极端_________，反对________和________，对内_________，对外_________。3.欧洲战争策源地形成：①________年，纳粹党在_______建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。②_______年，_______入侵埃塞俄比亚。③______年，意大利和德国结成_______。____战争策源地形成。4.亚洲战争策源地形成：①_______年，日本发动____________，侵占中国______。②______年，日本建立____________。_____战争策源地形成。5.二战的原因：①根本原因：帝国主义国家______________________，矛盾尖锐。②主要原因：_______________的侵略扩张。③历史原因：_____________________埋下了隐患④直接原因：__________________________。（美国_______新政基本做法：国家____，______对经济的______）⑤_____政策或________政策加速二战爆发（英法与德意签订《__________》，把______等地区割让给德国）二战的过程：（1）局部战争：亚洲：______年日本制造______________，揭开了第二次世界大战的序幕。②______年___月___日，_______，成为第二次世界大战在亚洲爆发的______。中国的抗战开辟了二战的________________。（2）全面爆发：______年9月，德国闪击____，第二次世界大战全面爆发。______败降，____坚持抵抗。（3）扩大：①_____战争爆发：_____年6月德国入侵_____，苏联战场成为抵抗纳粹德国的_________。②_______战场：_____年12月，_____挑起太平洋战争，_____对日宣战，第二次世界大战发展到_________。③反法西斯同盟形成：______年1月，《________________》。（4）战争转折：_____________战役（5）二战结束：______年5月8日，_____投降，9月2日，____签署无条件投降书，第二次世界大战结束。7.二战后国际秩序的建立——___________________（1）含义：第二次世界大战______，同盟国的首脑相继在____、德黑兰、________和_________等地召开会议，缔结了一系列___________，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。（2）主要内容：①重新确定_____国家的_____，_____由美、苏、英、法分区占领，_____由美国单独占领。日本窃取于中国的领土，例如______地区、_____等_______。承认_______最终独立。②审判_______，肃清____________和__________。③对德、日、意的_________及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的___________；④美、苏、英_______________。⑤成立___________。（3）实质：___________。（4）性质：具有________、实行___________及__________的多重性质。（5）评价：积极：以建立和维护___________为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的____________。消极：它也是大国_________的产物，带有明显的____________色彩，严重损害了一些国家的利益。8.联合国的成立：（1）时间：_______年10月24日。（2）原则：安理会，“__________”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的________________。9.二战后国际格局的变动：从______中心走向__________的___________。第18课冷战与国际格局的演变期末复习知识点默写1.冷战与两极格局：（1）时间：指20世纪________中后期至_________________。（2）原因：①______________结束后，美国和苏联__________和___________不同②___________的基础不复存在。③根本原因：美苏两国的____________冲突。④国家战略冲突：美国在________________；苏联努力_________________________。（3）表现：美国_____________阵营苏联_____________阵营政治1947、3“___________”（冷战开始标志）1947成立_____________________经济1947、6实施_______________成立__________________地缘政治1948.6第一次___________，1949年_______分裂军事1949年成立“______”1955年成立“_______”（两极格局形成标志）（4）冷战的发展：①特点：20世纪50年代中期以后，东西方关系___________，又有激烈的____________。②史实：出现了第二次柏林危机（__________建成）和___________危机（1962___________与________）。2.多极力量的成长（1）表现：①_____________实力增强：___________的成立和发展；________经济的“起飞”及其要成为“__________”的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化。②___________反对苏联控制，中苏关系________，以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解。③中国的和平崛起：拥有“___________”、中华人民共和国恢复在_________的合法席位、美国总统________正式访华等。④_____________的兴起：______年，第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了__________。1961年，_________等国兴起____________。（2）影响：对美苏___________造成了有力______。3.两极格局的瓦解：（1）美苏关系由________到_______：①时间：1985年以后。②表现：美苏签署_________。苏联实行战略收缩，从________撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德______。（2）瓦解标志：_______年___________，冷战结束。第19课资本主义国家的新变化期末复习知识点默写1、国家的宏观调控原因：①_____年爆发的_________，充分暴露了__________的资本主义的弊病。②__________________的生死存亡教训，以及___________对资本主义的冲击与影响。2、影响：①这些措施取得了一定成效，__________一度较快。②______________，主要资本主义国家出现不同程度的“________”现象，表现为_________________，__________。适当_______政府对经济的干预。3、战后国际经济秩序的维护：①资本主义国家通过建立________________、___________、________________等国际经济组织，加强在_______、_______和_______等领域的国际协调。4、科学技术的新发展(1)背景：①__________的提出和__________的发展。②__________、_________、_________的问世，为技术革命进一步提供了理论支持。③_______________期间，科学技术也获得了一定的发展。(2)内容：________的开发利用、_____________的发明和________的建立、___________和海洋技术的迅速发展、各种新材料的出现、生物工程技术的突破等。(3)影响：这些新的科技成果使社会发展进入__________，劳动方式日益________和________，极大地提升了___________。5、社会结构的的新变化(1)原因：随着科学技术的新发展所带来的社会生产力的提高。(2)表现：①_______和_______的就业人口所占比重逐渐_______，从事________的人口所占比重_____。②“__________”的人数增加。6、“福利国家”（1）“福利国家”作用：①积极作用：“福利国家”的建立，在缓和______________，保持____________方面起到一定积极作用。②局限性：这些社会福利毕竟由__________负担。（2）调整与发展：20世纪__________：美英法等国都不同程度地________政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。7、社会运动：_________运动；______运动；学生运动和__________运动。第20课社会主义国家的发展与变化期末复习知识点默写1、苏联的发展成就：爆炸了_________和________。人民的教育和生活水平也有很大提高。存在问题：苏联_________________的政策没有变化，_______、__________落后局面没有改观苏联的改革（1）___________改革①内容：强调_________，改革干部制度；加大农业投入、将农产品义务交售制改为_________；改革_________体制；打破对__________的个人崇拜。②结果：取得了一些成效，改革推进了_____的发展，耕地面积和____________有所增加。但改革_________计划经济体制，国民经济比例仍然__________。打破了对斯大林的个人崇拜，但未对斯大林的功过作出____________，造成严重后遗症。（2）___________改革：在工业领域推行“___________”改革，扩大企业________，利用奖金等_________促进企业改善管理、提高效益。但改革只是对传统体制的修修补补，____________。(3)____________改革：①经济改革____________。②政治领域：取消苏共_________，放弃_____________制度实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃_________________，实行“多元化”。影响：最终导致____________。3、苏联解体：________年12月26日，苏联解体。4、东欧的社会主义建设、改革和剧变改革(1)__________改革：经过多年实践，建立了社会主义______制度(2)东欧其他国家的社会主义也曾取得显著成效，但是，东欧各国的改革都__________苏联模式的束缚。(3)东欧剧变表现：波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳。罗马尼亚发生了流血冲突。_______德国并入了______德国。捷克斯洛伐克分为_______和__________两个独立国家。南斯拉夫经过激烈内战，最终_______。第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展期末复习知识点默写1、亚洲殖民体系的瓦解（1）______分治：1947年