第周周内基础知识达标练习附有答案

第19周周内基础知识达标练习[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________你的班级[单选题]*○四1○四3○四5○四81.当橡皮筋发出声音时，下列描述正确的是(

)

[单选题]*A.皮筋静止不动B.皮筋在振动(正确答案)C.皮筋停止运动后，还能发出声音。2.陈智用手指头敲击塑料支架时，能听到声音，没看到振动。下面说法正确的是(

)[单选题]*A.声音的产生有时不需要振动B.声音的产生跟敲击有关，跟振动无关。C.支架被敲击时也发生了振动，只是眼睛难以看清(正确答案)答案解析：声音是由物体振动产生的，振动不一定都能被眼睛看见，可以借助一些现象来判断物体是否振动，如手摸3.皮筋发出的声音传到陈智耳朵的过程中一定经过了在(

)中的传播。[单选题]*A.空气(正确答案)B.支架C.人体答案解析：主要看声源和听者的耳朵之间主要隔了什么4.皮筋发出的声音传到耳朵时，首先会引起(

)产生振动。[单选题]*A.耳郭B.鼓膜(正确答案)C.听小骨5.图2是耳朵的结构图，其中能够帮助我们收集声音的结构是(

)[单选题]*A.耳郭(正确答案)B.鼓膜C.耳蜗6.如果不借助任何传音设备，两个人在下列哪种环境中听不到对方说话的声音?()[单选题]*A.水里B.月球上(正确答案)C.高山上答案解析：声音传播需要介质，声音不可以在真空中传播，月球上没有空气7.如图3,陈智增加支架距离将皮筋拉得更紧，然后拨动皮筋，他听到皮筋发出的声音()[单选题]*A.没有变化B.变高了(正确答案)C.变低沉了答案解析：越紧，振动越快，声音越高8.如图4,陈智弹拨三根不同粗细的皮筋，几号皮筋发出的声音最低?(

)[单选题]*A.①B.②C③(正确答案)答案解析：粗的，振动慢，声音低9.周慧将钢尺伸出桌面20厘米，用大小不同的力拨动钢尺，下列描述正确的是()[单选题]*A.用不同大小的力拨动钢尺时，钢尺振动的幅度都相同。B.用力小，钢尺振动幅度大。C.用力大，钢尺振动幅度大。(正确答案)答案解析：用力大，振动幅度大，声音强10.钢尺振动幅度越大，周慧听到的声音()[单选题]*A.越强(正确答案)B.越弱C.越高11.周慧改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动，伸出桌面(

)的钢尺振动最快。[单选题]*A.10厘米(正确答案)B.15厘米C.20厘米答案解析：短的，振动快，声音高12.周慧用同样的力分别敲击敲击铝片琴上的三个不同位置(图6),敲击哪个位置时铝片发出的声音最低?()[单选题]*A.①(正确答案)B.②C.③答案解析：长的，振动慢，声音低13.陈智测量自己在不同情况下1分钟呼吸的次数，并在下表中进行记录。他测得跑步后休息2分钟的呼吸次数应该记录多少次?()[单选题]*A.15B.23(正确答案)C.3814.跑步时，陈智的呼吸次数增加，下列解释正确的是()[单选题]*A.人体需要更多的氧气(正确答案)B.人体需要更多的二氧化碳C.人体需要更多的氮气。15.呼吸是人体和外界进行气体交换，气体交换通常在()里完成。[单选题]*A.胃B.肺(正确答案)C.鼻腔16.与人体吸入的气体相比，从人体呼出的气体中()的含量会增加。[单选题]*A.氮气B.氧气C.二氧化碳(正确答案)17.小学四年级肺活量的标准是1100毫升-2600毫升，陈智的肺活量2700毫升，下列说法正确的是()[单选题]*A.陈智肺活量偏大，对健康不利。B.陈智肺活量大，有利于身体健康。(正确答案)C.肺活量的大小跟健康无关。18.周慧将一天中的食物分为两大类：面包、馒头、米饭、豆浆、白菜、菠菜归为一类，其他食物归为另一类。你认为她是按照什么标准进行分类的?(

)[单选题]*A.来源于植物还是动物(正确答案)B.主食还是副食C.肉蛋类还是果蔬类19.食物给我们提供人体所需要的营养物质，这些营养物质是()

①蛋白质

②糖类

③脂肪

④维生素

⑤无机盐

⑥水*A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③④⑤⑥(正确答案)20.周慧把碘酒滴在米饭上，变蓝了。这个现象说明米饭含有的营养物质是()[单选题]*A.蛋白质B.淀粉(正确答案)C.无机盐21.周慧将下面的三种食物放在白纸上涂抹、按压，能留下油迹的是()[单选题]*A.鸡肉(正确答案)B.白菜C.米饭答案解析：有油迹说明含有脂肪22.将周慧一天的食物跟“平衡膳食宝塔”进行比较，她的食物中缺少了(

)[单选题]*A.油和盐B.谷类C.水果类(正确答案)23.我们吃的食物进入消化器官的先后顺序应该是(

)[单选题]*①口腔②胃③大肠④食道⑤小肠A.①④②⑤③(正确答案)B.①②④⑤③C.①④②③⑤24.观察图8所示的测力计，刻度板上的字母“N”表示(

)[单选题]*A.牛顿(正确答案)B.千克C.克25..贝贝用相同的橡皮筋模拟制