湖南省雅礼集团2023-2024学年高二12月月考生物试题（解析版）

PAGEPAGE1湖南省雅礼集团2023-2024学年高二12月月考注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号等信息填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题。在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意答题要求。4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔记清晰、卡面清洁；5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；本试卷共3道大题，21道小题，满分100分，时量75分钟。一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意。本题共12小题，每小题2分，共24分。）1.在2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是（）A.血红蛋白 B.血糖 C.肾上腺素 D.睾酮〖答案〗A〖祥解〗内环境主要由组织液、血浆、淋巴等组成，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环境；细胞内的成分也不属于内环境。【详析】A、血红蛋白位于红细胞内，细胞内的物质不属于内环境成分，A符合题意；B、血糖属于营养物质，可存在于内环境中，属于内环境的组成成分，B不符合题意；C、肾上腺素属于激素，作为调节物质（信号分子）可存在于内环境中，属于内环境的组成成分，C不符合题意；D、睾酮属于雄激素，可作为调节物质（信号分子）存在于内环境中，属于内环境的组成成分，D不符合题意。故选A。2.下图为排尿反射的分级调节示意图，分析下列叙述错误的是（）A.膀胱不仅是排尿反射的感受器，也是排尿反射的效应器B.当副交感神经兴奋时，会使膀胱由于肌肉收缩而缩小C.婴幼儿经常尿床，是因为大脑没有发育完善D.人受惊吓时会出现小便失禁，说明大脑皮层对脊髓并没有调节作用〖答案〗D〖祥解〗1、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。2、排尿反射的反射活动要受到大脑的控制，如当尿液在膀胱内积存到一定量时，就会刺激膀胱壁上的感受器，使感受器产生神经冲动；神经冲动经过传入神经传到脊髓的排尿中枢；同时，神经冲动经过神经纤维向上传到大脑，使人产生尿意．在适宜的外界环境下，由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经到膀胱，引起排尿反射。【详析】A、由分析可知，排尿反射的感受器和效应器都是膀胱，A正确；B、当副交感神经兴奋时，会使膀胱由于肌肉收缩而缩小，促进排尿，B正确；C、婴儿的大脑发育不完善，对低级中枢脊髓的控制作用较弱，因此经常尿床，C正确；D、人受惊吓时会出现小便失禁，原因可能是极度恐惧时，大脑皮层暂时失去对脊髓初级排尿中枢的控制，从而出现无意识排尿的现象，并不能说明大脑皮层对脊髓没有调节作用，D错误。故选D。3.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动（跑步/游泳）。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1．5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。下列相关说法错误的是（）A.学习和记忆是自主神经系统不断接受刺激，获得新行为、习惯和积累经验的过程B.规律适量有氧运动有利于促进学习记忆C.规律适量的有氧运动会增加神经元间的联系，有利于新突触的建立D.规律适量的有氧运动可促进脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成〖答案〗A〖祥解〗大脑皮层除了对外部世界感知，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能。学习和记忆指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。条件反射的建立也就是动物学习的过程。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。【详析】A、学习是神经系统不断接受刺激，获得新行为、习惯和积累经验的过程，A错误；B、根据题意可知，运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%，说明规律适量的有氧运动有利于促进学习记忆，B正确；C、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆与新突触的建立有关，有氧运动促进了学生的学习记忆，即增强了神经元之间的联系与新突触的建立，C正确；D、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，有氧运动促进学习和记忆，即有氧运动可促进脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，D正确。故选A。4.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是（）A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生〖答案〗C〖祥解〗胰岛B细胞能分泌胰岛素，其作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，其作用是促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。【详析】A、胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，A正确；B、降血糖激素只有胰岛素一种，升血糖激素有胰高血糖素和肾上腺素，B正确；C、胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，葡萄糖通过载体蛋白的协助进入细胞内，C错误；D、胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多，都会导致血糖浓度升高，可能导致糖尿病的发生，D正确。故选C。5.下图为人体水平衡调节机理，据图分析下列说法错误的是A.图示中的B、C分别为肾小管和集合管、渴觉中枢B.图示A是由垂体分泌，并通过体液运送才能发挥作用C.当血浆渗透压升高时，能感受其变化的感受器在下丘脑D.由图可知通过调节水的来源和去路可以维持水的平衡〖答案〗B〖祥解〗【详析】A、细胞外液渗透压升高后，下丘脑渗透压感受器受到刺激，下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少；同时大脑皮层（渴觉中枢）产生渴觉，所以图A、B、C依次是抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层（渴觉中枢），A正确；B、A抗利尿激素由下丘脑分泌，由垂体释放的，B错误；C、渗透压感受器在下丘脑，C正确；D、水的源和去路的相对平衡，可以维持水的平衡，D正确。故选B。6.下列与人体免疫系统功能相关的叙述，错误的是（）A.机体排除新型冠状病毒体现了免疫系统的免疫防御功能B.艾滋病患者易患恶性肿瘤，是因为免疫系统免疫监视功能低下C.免疫系统清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，能维持内环境稳态D.免疫系统具有免疫防御功能，故不可能导致组织损伤〖答案〗D〖祥解〗1、人体的免疫功能指的是：免疫防御、免疫自稳、免疫监视。免疫防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康。免疫自稳：清除体内衰老的、死亡的或损伤的肿瘤细胞。免疫监视指：识别和清除体内产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。2、免疫系统失调会引起相应的疾病，免疫系统疾病分为免疫过强引起的疾病和免疫缺陷病，免疫过强引起的疾病包括自身免疫疾病和过敏反应，自身免病如系统性红斑狼疮、类风湿性心脏病等，免疫缺陷病是指免疫功能过弱或免疫缺失引起的疾病，如艾滋病等。【详析】A、免疫防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康，所以机体排除新型冠状病毒体现了免疫系统的免疫防御功能，A正确；B、艾滋病病毒侵染人体的T淋巴细胞而破坏免疫系统的免疫监视功能，因此艾滋病患者的免疫免疫监视功能缺失易患肿瘤，B正确；C、免疫自稳是指清除体内衰老的、死亡的或损伤的肿瘤细胞，所以免疫系统清除体内衰老、死亡或损伤的细胞，能维持内环境稳态，C正确；D、自身免疫疾病是免疫系统功能过强，“敌我不分”，攻击自身正常细胞或组织所致，所以免疫系统具有免疫防御功能，也可能导致组织损伤，D错误。故选D。【『点石成金』】本题考查免疫系统功能的相关知识。考生要识记和掌握免疫系统的功能，利用分析与综合的科学思维，结合各选项进行推理，得出结论。7.如图表示生长素发现过程的部分相关实验，下列有关分析错误的是（）A.达尔文的实验中胚芽鞘的遮光部位属于自变量B.拜尔的实验在有光和无光条件下胚芽鞘的弯曲方向不同C.图③是温特实验的实验组，其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块D.温特的实验证明生长素可以通过扩散的方式进入琼脂块〖答案〗B〖祥解〗生长素的发现：（1）达尔文的实验：实验过程：①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长—向光性；②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长；③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘直立生长；④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长。（2）拜尔的实验证明：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的（3）温特的实验：实验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长；未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长。【详析】A、达尔文的实验中胚芽鞘的遮光部位属于自变量，A正确；B、拜尔的实验在有光和无光条件下胚芽鞘的弯曲方向相同，都弯向左侧，B错误；C、图③是温特实验的实验组，其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块，C正确；D、温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质引起的，该物质可以通过扩散的方式进入琼脂块，D正确。故选B。8.图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（）A.甲图曲线表明生长素既可促进生长，也可抑制生长，P点对应生长素浓度为最适浓度B.乙图中根的向地生长体现了生长素的生理作用的特点C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同D.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似〖答案〗C〖祥解〗在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；在器官水平上则影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。【详析】A、生长素既可促进生长（M点之前），也可抑制生长（M点之后），P点对应的浓度促进效果最明显，说明P点对应的浓度为最适浓度，A正确；B、乙图中根向地生长的原因是近地侧高浓度抑制生长，远地侧低浓度促进生长，体现了生长素生理作用特点，B正确；C、用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同，如位于最适浓度两侧存在促进作用相同的不同浓度，C错误；D、乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用均是促进生长，作用机理相似，D正确。故选C。9.下列对种群特征的分析，正确的是（）A.种群最基本的数量特征是迁入率、迁出率B.种群数量在不断增长的过程中，没有死亡率才能导致其数量增长C.预测种群数量未来变化趋势的主要依据是年龄结构D.任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1∶1〖答案〗C〖祥解〗种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详析】A、种群密度是种群最基本的数量特征，A错误；B、种群数量在不断增长的过程中，出生率大于死亡率，并不是没有死亡率，B错误；C、种群的年龄结构可以预测未来一段时间内该种群数量的变化趋势，可以分为增长型、稳定型和衰退型三种类型，C正确；D、不是任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1∶1，D错误。故选C。10.为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（）A.单独培养条件下，甲藻数量约为1．0×106个时种群增长最快B.混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因C.单独培养时乙藻种群数量呈“S"型增长D.混合培养对乙藻的影响较大〖答案〗B〖祥解〗从图中看出，单独培养甲和乙种群都呈“S”型增长，在混合培养后，乙藻数量降低直至0，甲藻数量增加，说明甲和乙之间是竞争关系。【详析】A、单独培养时，甲藻的K值约为2.0×106个，所以种群增长最快的是K/2时，约为1.0×106个，A正确；B、10-12天乙藻种群数量接近0，所以竞争强度低，此时甲藻数量增长缓慢的原因是培养液和空间有限，B错误；C、由于空间和资源有限，所以种群数量呈“S型”增长，C正确；D、据图可知：混合培养时，乙藻在竞争中处于劣势，导致灭绝，D正确。故选B。11.下图为某地区退耕还林后，19年间农田上草本植物、灌木和乔木的物种数目变化。下列分析错误的是（）A.曲线③表示灌木植物的物种数随退耕还林年限的变化B.该演替过程中部分生物种群可能因自然选择而发生进化C.若第2年大面积人工种植乔木，曲线①物种数可能会减少D.退耕还林19年后，乔木成为该群落优势种且种群数量最多〖答案〗D〖祥解〗1、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作群落演替，包括初生演替和次生演替两种类型。2、“退耕还林”后，演替过程的优势种更迭应该依次是草本植物、灌木、乔木，故①②③依次表示草本、乔木、灌木。【详析】A、从时间轴上看，曲线③是第二阶段的优势种，故表示灌木植物，A正确；B、群落演替过程中，生物周围的环境在不断发生改变，对生物不断进行选择，改变种群基因频率，故生物也在不断进化，B正确；C、若第2年大面积人工种植乔木，高大的乔木与①草本植物竞争阳光中有明显优势，故曲线①物种数可能会减少，C正确；D、从图中明显看到，在第19年，③乔木的物种数比草本①要少，D错误。故选D。12.下表为某生态系统中能量在食虫鸟种群中的全部流动情况。下列叙述正确的是（）项目摄入的能量呼吸作用散失的能量以有机物形式储存的能量能量(×103kJ)32128A.该食虫鸟种群未被同化的能量占摄入的能量的25%B.未被同化的能量中的部分能量以粪便的形式从食虫鸟传递给分解者C.以有机物形式储存的能量与呼吸散失的能量之和就是该鸟的同化量D.正常情况下，同化相同的能量，该食虫鸟用于呼吸散失的能量比青蛙低〖答案〗C〖祥解〗在生态系统中同化量等于呼吸消耗及用于生长、发育和繁殖的能量，生长发育繁殖的能量等于流向下一营养级和分解者中的能量；而以有机物形式存储的能量主要去向有流向下一营养级及流向分解者。【详析】A、该食虫鸟种群同化的能量为12×103＋8×103＝2×104(kJ)，未被同化的能量＝3.2×104－2×104＝1.2×104(kJ)，未被同化的能量占摄入的能量1.2×104÷(3.2×104)×100%＝37.5%，A错误；B、食虫鸟的粪便中的能量属于上一营养级的同化量，B错误；C、同化量包括呼吸散失的热能和用于成长发育繁殖的能量（有机物形式储存的能量），储存的能量主要去向有流向分解者和流向下一营养级，C正确；D、青蛙属于变温动物，食虫鸟是恒温动物，为维持体温的相对稳定，正常情况下，同化相同的能量，其用于呼吸散失的能量比青蛙高，D错误。故选C。二、不定项选择题（本题共4小题，共16分，每小题给出的4个选项中，可能有1个或多个选项符合题意。每小题全部选对得4分，选不全得2分，选错得0分）13.当感知到危险时，线虫神经元会释放大量酪胺，触发逃跑反应，使线虫能够逃脱“敌人”。酪胺的部分作用机理如下图所示，下列说法正确的是（）注：胰岛素样蛋白的作用类似于胰岛素。A.胰岛素样蛋白运出细胞的过程不需要消耗能量B.酪胺可促使细胞吸收葡萄糖以满足逃跑反应所需能量C.与人体肾上腺素类似，酪胺的分泌受神经系统的调节D.酪胺发挥作用的过程体现了细胞膜的信息交流功能〖答案〗BCD〖祥解〗1、胰岛素是由胰岛B细胞合成分泌的唯一降血糖激素，其能促进组织细胞摄取、利用并储存葡萄糖。2、从图中看出当神经系统感受到外界刺激后分泌酪胺作用于小肠细胞，而小肠细胞分泌胰岛素样蛋白至细胞外，和细胞膜上的胰岛素受体结合。【详析】A、胰岛素样蛋白是大分子物质，运出细胞的方式是胞吐作用，需要消耗能量，A错误；B、酪胺可以促进细胞分泌胰岛素样蛋白，而胰岛素样蛋白的作用类似于胰岛素，促进组织细胞摄取、利用并储存葡萄糖，所以酪胺可促使细胞吸收葡萄糖以满足逃跑反应所需能量，B正确；C、从图中看出，酪胺由神经细胞分泌，所以酪胺和肾上腺素的分泌都受到神经系统的调节，C正确；D、细胞膜上存在酪胺受体和胰岛素样蛋白的受体，体现了细胞膜的信息交流功能，D正确。故选BCD。14.某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是（）A.生产者固定的总能量可表示为W1＝A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2B.由第一营养级到第二营养级能量传递效率为D2/D1×100%C.初级消费者摄入的能量等于A2＋B2＋C2D.B2代表用于初级消费者生长、发育和繁殖等生命活动的总能量〖答案〗A〖祥解〗据图分析，输入第一营养级的能量（W1）即生产者固定的能量被分为四部分：一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了（A1），还包括现存的植物体B1、流向分解者的C1、流向下一营养级的D1，输入第二营养级的能量（D1），一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了（A2），还包括现存的植物体B2、流向分解者的C2、流向下一营养级的D2。【详析】A、生产者固定的总能量可表示为W1＝A1＋B1＋C1＋D1＝A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2，A正确；B、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，第一营养级的同化量为W1，第二营养级的同化量为D1，因此第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1×100%，B错误；C、初级消费者摄入的能量为D1＝A2＋B2＋C2＋D2，C错误；D、B2表示未被利用的能量，初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的总能量可用B2＋C2＋D2表示，D错误。故选A。15.图表示的是自然条件下某种群数量的动态变化模型。下列有关叙述错误的是（）A.图中A点后种群的增长速率减小B.图中该种群的环境容纳量（K值）为bC.当种群数量处于K时，该种群生物种内斗争最激烈D.若要预测该种群数量的后期变化，主要依据是a~b之间的差值〖答案〗BD〖祥解〗据图分析，种群数量先增加后基本不变，符合S型曲线。曲线中的两个关键点：K/2点时，增长率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；K点时，种群数量达到最大，这时种群增长率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。【详析】A、种群数量在K/2时种群增长速率达到最大，以后逐渐下降，A点在K/2以后，故图中A点后种群的增长速率减小，A正确；B、由图可知，图中该种群的环境容纳量（K值）为a～b之间的值，B错误；C、当种群数量处于K时，该种群生物种内斗争最激烈，C正确；D、若要预测该种群数量的后期变化，主要依据是出生率和死亡率之间的差值，D错误。故选BD。16.下图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（）A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B.b胚芽鞘尖端产生的生长素通过琼脂片的方式是主动运输C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向右弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长〖答案〗CD〖祥解〗据图分析：a由于尖端被玻璃片隔开，单侧光无法使生长素跨过玻璃片横向运输到背光侧，故尖端两侧生长素向下运输分布均匀，直立生长；图b单侧光使生长素在尖端横向运输到背光侧，生长素可以透过琼脂块向下运输，背光侧生长素分布多于向光侧，背光侧生长快于向光侧，故b向光弯曲生长；c含生长素的琼脂块放在单侧光一侧，生长素集中向下运输分布在向光侧，向光侧生长快，故背光弯曲生长。图d中固定植株，旋转纸盒，则植株尖端右侧可间断的接受光照，会使生长素在尖端左侧分布较多，故弯向右侧生长，如果将纸盒和植株一起旋转，光只能从开口进入，因此植株弯向纸盒开口方向生长。【详析】A、a中由于生长素不能透过玻璃片，故a直立生长，A错误；B、生长素在琼脂片中属于扩散，不属于主动运输，B错误；C、图d中如果固定植株，旋转纸盒，则只有纸盒开口转向单侧光一侧，才能使尖端右侧接受光照，使左侧生长素分布较多，植株向右侧弯曲生长，C正确；D、图d如果将纸盒和植株一起旋转，光只能从开口进入，且只能照射到朝向开口一侧的尖端，使生长素分布不均，因此植株弯向纸盒开口方向生长，D正确。故选CD。三、非选择题（共5小题，每小题12分）17.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。回答下列问题：（1）向家兔的耳缘静脉注射3%乳酸2mL，血浆的H＋浓度升高，呼吸中枢兴奋，通过传出神经使呼吸肌收缩(肌细胞膜电位变化与神经细胞相同)，呼吸加深加快，此过程中呼吸肌细胞的膜内电位变化是___________________；同时，血浆中的H＋与结合，生成的CO2和H2O通过呼吸和泌尿系统排出体外。上述调节的意义是_______________，其调节方式为________________________调节。（2）临床上给脑水肿患者静脉注射20%的甘露醇高渗水溶液，消除水肿。药用机理是：静脉注射后，甘露醇不易渗入组织液且不被代谢，血浆渗透压________(填“升高”或“降低”)，促使水分由________向________转移，达到初步消肿目的。〖答案〗（1）①.由负电位变正电位②.维持机体pH相对稳定③.神经—体液（2）①.升高②.组织液③.血浆〖祥解〗内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；细胞外液和细胞内液构成体液。（1）呼吸中枢兴奋，通过传出神经释放神经递质作用于呼吸肌细胞膜使呼吸肌兴奋收缩，此过程中呼吸肌细胞的膜内电位变化是由静息状态的负电位变为兴奋状态的正电位。血浆中的H＋与HCO3-结合，生成的CO2和H2O通过呼吸和泌尿系统排出体外，可以降低血浆的H＋浓度，可以维持机体pH相对稳定。该过程涉及CO2的调节及神经系统的调节，调节方式为神经—体液调节。（2）脑水肿患者组织液增多，20%的甘露醇高渗水溶液渗透压高，不易渗入组织液，且不被代谢，静脉注射后，可促使血浆渗透压升高，血浆渗透压升高后，吸水能力增强，促使水分由组织液向血浆转移，达到初步消肿的目的。18.正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃．请回答下列问题：（1）图中激素甲的名称是_____，激素乙通过_____的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温_____。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有_____。（3）高温持续期，人体产热量_______（在“大于”“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_______，从而减少尿量。〖答案〗①.促甲状腺激素释激素②.体液运输③.上升到已上调的体温测定点（上升到38.5℃）④.神经—体液调节⑤.等于⑥.重吸收水的能力增强（重吸收水量增加）〖祥解〗据图分析，图示为体温调节过程，包括神经调节和体液调节，激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，乙表示垂体分泌的促甲状腺激素，图中增加产热的方式有骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强，减少散热的方式是皮肤血管收缩。【详析】（1）由题图分析可知，激素甲的名称是促甲状腺激素释放激素，激素乙是垂体分泌的促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，通过骨骼肌收缩产热，有助于体温上升到已上调的体温调定点。根据图分析，在体温上升期，体温的调节方式既包括神经调节，如传出神经作用于骨骼肌和皮肤毛细血管，增加产热，减少散热；也包括体液调节，如甲状腺激素分泌促进细胞代谢等。（3）高温持续期，人体通过调节，使产热量等于散热量，从而维持体温恒定。此阶段人体有时会出现脱水现象，由垂体释放抗利尿激素增加，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管加强对水分的重吸收，从而尿量减少，维持水平衡。19.凤丹是一种油用牡丹，因其牡丹籽油中不饱和脂肪酸含量高达90%、亚麻酸含量超过40%，被称为“液体黄金”。实验人员以凤丹种子为实验对象，探究吲哚乙酸、赤霉素和乙烯利对种子萌发率的影响。种子萌发率＝(发芽种子粒数/实验种子总粒数)×100%，实验过程和结果如图所示：(浓度单位为mg/L)处理S1S2S3S4S5S6S7S8S9S10S11S12S13S14S15S16名称CK乙烯利赤霉素吲哚乙酸浓度0100200400600100010020040060010001002004006001000（1）本实验自变量是______________。（2）乙烯利是一种植物生长调节剂，具有___________________作用，植物生长调节剂优点是____________(至少答两点)。（3）结果表明相同浓度的赤霉素对提高种子萌发率的效果______________(填“大于”或“小于”)乙烯利，吲哚乙酸对凤丹种子萌发起________作用。（4）科学家发现在凤丹的生长发育过程中，体内同时存在多种植物激素，这说明_________。〖答案〗（1）激素的种类和浓度（2）①.催熟(或促进果实成熟)；促进开花；促进叶、花、果实脱落②.原料广泛、容易合成、效果稳定等（3）①.大于②.抑制22.各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素共同调节植物的生长发育和对环境的适应〖祥解〗乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。植物生长调节剂，是人工合成的（或从微生物中提取的天然的），具有和天然植物激素相似生长发育调节作用的有机化合物，具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。（1）据表格可知：本实验自变量为激素的种类和浓度，因变量为种子萌发率。（2）乙烯利是一种植物生长调节剂，与乙烯的功能相似，乙烯利具有催熟(或促进果实成熟)；促进开花；促进叶、花、果实脱落。作为一种植物生长调节剂，具有原料广泛、容易合成、效果稳定等。（3）据表格和柱状图可知，S2与S7、S3与S8、S4与S9、S5与S10、S6与S11相比，S7-S11种子萌发率高于S2-S6，说明相同浓度的赤霉素对提高种子萌发率的效果大于乙烯利。吲哚乙酸处理后，与对照组（S1）相比，萌发率降低，据此可知吲哚乙酸对凤丹种子萌发起抑制作用。（4）科学家发现在凤丹的生长发育过程中，体内同时存在多种植物激素，这说明种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种植物激素共同调节植物的生长发育和对环境的适应。20.新冠病毒属于一种带有包囊膜的RNA病毒，其通过包囊膜上的S蛋白(棘突蛋白)与宿主细胞表面的血管紧张素转化酶2(ACE2)分子结合，随后包囊膜与宿主细胞膜融合，完成感染过程，如图1所示，图2表示新冠病毒侵入人体后，人体发生的部分免疫过程。请回答下列问题：（1）图1中的膜融合过程，说明细胞膜具有__________的结构特点。病毒通过呼吸道侵入人体后，吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，这属于__________免疫，体现了免疫系统的__________功能。（2）图2中IL－2可能是__________，其可以促进③细胞增殖、分化形成___________________。（3）新冠病毒经灭活处理后制成的疫苗是我国进行新冠预防接种的主要类型。接种新冠病毒疫苗的人仍然可能感染新冠病毒的原因是___________(至少答出2点)。〖答案〗（1）①.流动性②.非特异性③.免疫防御（2）①.细胞因子②.浆细胞和记忆B细胞（3）新冠病毒的遗传物质是RNA，容