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文档简介
》部编本,并按一定的顺序把他介绍给别3、老师也想把我的好朋友介绍给大家,小朋友们想知道她是谁吗?(生:4、(PPT)出示一段话,师指名学生读一读。这就是老师的好朋友,大家知道她是谁吗?(王老师)你们是怎么猜出来的呢?(学生说说自己的想法。)5、要想迅速让别人猜出来,我都介绍了王老师的哪些方面?(指名学生说眼睛、鼻子,王老师和我一起做的事介绍朋友时可以分哪几部分来2/4 》部编本同学游戏规则:出示三张学生照片(其中头部遮住),同学们观察图片,猜一猜。不一样的地方)。们看,你可能一时抓不住外貌特点。得用比较的方师:我们在介绍别人的时候,用不用面面俱到都介绍?(不用)是啊,只要3/4 》部编本(出示两个长相差不多的学生图)师:遇到这时怎么办?我们可以说说他与介绍一位她的好朋友,大家猜猜她介绍得是谁?(微课展示:猜猜我是谁?)1、出示写话要求(表格)4/4 》部编本
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