2022届高考小说因果题

2022届高考小说因果题专练

考点：

1.胡安•鲍斯《女人》

2.唐风风《鸡炖三遍》

3.奚同发《女法官的泪水》

4.萧白《散戏》

5.谢立安《成熟（节选）》

【考点研究】

一、概念：因果关系复句

一般由两个有因果关系的分句组成。一个分句说明原因，另一个分句说明由这个原因产生的结果。这

种因果关系复句，常用“因为（由于）……所以……”、”……之所以……是因为……”、“因为”、“由

于”、“所以”、“因此”等关联词语。

两种表达方式：①一般因果句：前因后果；②因果倒装句：前果后因

二、现代文阅读因果问类型

（一）原因题

1.题目：①……的原因是什么？②为什么说……？（题干是结果）

2.考点：如果问原因，则所提的问题就是结果。

（二）结果题

L题目：……，会导致什么结果？（题干是原因）

2.考点：如果问结果，则所提的问题就是原因。

三、因果题病因分析

（~）答非所问

撇开作者的主张，以自己的观点代替作者的观点。

对策：审清题目的要求是解答好现代文阅读题的前提，读题要仔细，看清命题的具体要求，题目要答到什

么程度，有何限制，都要心中有数，不妨在相关的词语下打上着重号，以提醒自己。

（二）语句不转化

L尽量使用陈述句组织答案。原文有可能是疑问句，反问句、感叹句等，将这些句子照抄下来作为答案，

可能造成答题不全面，意思不明确等的失分。

2.含比喻等修辞格的句子不进入答案。

（三）寻找位置错位

1.答原因可能在其前可找到；

2.答结果可能在其后可找到。

（四）分散信息不筛选

答案分散在全篇。

1.分散信息的筛选：如果问题是全文的主旨句，则信息可能分散在全篇，对我们筛选和整合的要求会更高。

2.根据题干确定筛选对象，根据筛选对象划定筛选范围，在原文中提取中心句或重要词语等有效信息，概

括整合。

3.整合信息的方法：①原句移用法；②关键语句、中心词组合法（一般来说，答案中涉及到的一些关键词

语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，

一般都和参考答案较切近）：③综合分析，条分缕析法（有些题目，需要对全文进行分析，作答时就需要

在综合分析之后，条分缕析地表述出来）。

1

四、解题步骤

1.审题干在原文中找到出处并标明；

2.在问题出处的前后搜索答案；

3.尽量用文中原句作答；

4.注意字数要求；⑤适当调整增删。

五、小结

L如何问就如何答，使“答”与“问”相互照应。

2.善于利用文中的重要词句。

3.整合文中的相关信息。

【考题对接】

一、胡安•鲍斯《女人》

女人

胡安•鲍斯

公路上空空如也，没有人，也没有什么其他的东西，细长的路伸向远方，像死人一样躺在那里。太阳

犹如烧红了的大钢球，悬挂在公路的上空。

公路两旁是荒原，远处是荆棘丛生的山丘。偶尔有几只鸟，几只鹫鹰，落在仙人掌的顶端。只有这些

远处的仙人掌，才给人一点生气。

在这条近乎死去一样的公路上，有一个女人，一开始只是一个小黑点，然后渐渐地变大。她穿着破旧

的衣服，一动不动地躺在公路上。她不怕毒日头的暴晒，但孩子的哭喊却使她痛心。那孩子，全身巧克力

色，他趴在母亲身旁，两只小手使劲地抓她。这个一丝不挂的小孩子感到，灼热的公路很快就会把他的身

体烤焦。

他们的家就在不远的地方，但是看不见在哪里。

奇克不停地向前走着，那个黑东西也随之增大。他心想：“莫非是汽车撞死了一条驴。”

他向四下张望，只见一片荒原，远处是山丘。眼前还有一道干涸的河床，似乎在思念着几千年前流经

这里的河水。远处，稀稀落落地能看见几株上面立着猛禽的仙人掌。

走到很近的地方，奇克才看出是一个人，还听清楚了孩子的哭泣声。

原来那个女人被丈夫打了，在他们仅有的那间像蒸笼的房子里，她男人扯着她的头发把她毒打了一顿。

“你这个臭娘们！今天我非打死你不可，我叫你不要脸！”

“怎么能怨我呢？契佩，没有人打这里经过呀！”那女人竭力争辩道。

“我让你嘴硬！”

说完又是一阵拳打脚踢。

孩子搂住爸爸的大腿。看见妈妈鼻子流血，吓得没命地嚎起来。

女人挨打的原因是她没有按丈夫的嘱咐卖掉羊奶，等男人出门4天后回来，她当然拿不出钱来。她撒

谎说奶坏了。其实，她把奶给孩子喝了，她宁肯不要那几个钱，也不忍心看着自己的孩子挨饿哭叫。

她和孩子被赶出了家门。

“你再回来，我就打死你。”

女人躺在地上，失去了知觉。

奇克带的水只够在路上喝两天，但他却泼在这个女人的头上。女人苏醒过来，他搀扶着她向草房走去,

还从衬衣上撕下一条布给她擦净脸上的血。这时，契佩出现在小院子里。

“我不是说过了吗，不准你再回这个家！”

他被炽热的太阳夺去了理智，两眼冒火，好像根本没看见有生人似的就朝女人猛扑过去。就在他举手

要打的时候，被奇克挡住了，于是两个男人之间展开了一场激战。

这是一场无声的搏斗，两人谁都不说话。只能听见孩子的哭喊声和拳脚声。

女人看见奇克卡住了契佩的喉咙，她丈夫的嘴慢慢地张开，闭上了眼睛，憋得满脸通红。

2

正在这时，她一眼看见门前的一块又黑又大的石头，她顿时觉得浑身都是力量。猛地举起那石头朝奇

克的脑袋砸去，奇克立刻松开了手，双臂一张便无声无息地仰面倒在地上。

鲜血不停地往外涌，契佩愣愣地看着血泊映出的闪光。女人用双手捂住嘴，两只眼睛瞪得老大，她披

散着头发飞步跑了出去，她觉得双腿发软。她怕这时有人从这里经过，然而，长长的公路早已像便如了一

样，一个人也没有，惟有火辣辣的太阳悬挂在空中，荒原的远处，依然是荆棘丛生的山丘和依稀可见的几

株仙人掌。

（节选自《世界微型小说名家名作百年经典》）

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（）（5分）

A.小说中多次提及“荒原”和“仙人掌”，这为故事的发生提供了特定的自然场景，同时仙人掌的存在也

寓意生活依然存在希望。

B.奇克用仅存的一点饮水泼醒了女人，并搀扶女人回家，看到其丈夫毒打女人，出手相助，说明奇克是一

个富有同情心和正义感的人。

C.体力衰竭的女人在看到丈夫被奇克卡住喉咙的时候，“顿时觉得浑身都是力量”，这种爆发力表现了女

人内心深处隐藏的坚强和勇敢。

D.“原来那个女人被丈夫打了"“女人挨打的原因”两处，作者运用了插叙手法，既交代事件发生的原因，

又使得小说更加曲折有致。

E.小说采用第三人称作为叙述视角，作者可以全知地客观叙述故事，把涉及不同人物的情节有机地糅合在

一起，内容显得丰富而集中。

2.请结合文本内容，简要分析为什么“他们的家就在不远的地方，但是看不见在哪里”。（4分）

3.请结合文本内容，简要分析加点词“僵死”在文中有哪几重含意。（5分）

一、胡安•鲍斯《女人》【答案】

LAC【解析】A项结合文章内容，此处仙人掌的存在并非寓意生活依然存在希望。纵观全文，仙人掌的作用

有两点，一是表现特定的自然环境，二是荒原中仙人掌，更加突出了荒原的荒凉与死寂。C项女人长期遭受

精神和肉体的折磨，内心已经麻木，这种爆发力，只是一种妻子维护丈夫的本能反应，一种不是源于是非

判断的本能表现。

2.①女人被毒打且被赶出家门，身体虚弱，天气酷热，女人缺乏饮食，慢慢失去知觉，意识不清，家虽不

远，但视线模糊，看不见家在哪里；②女人缺乏丈夫的理解与关爱，被丈夫毒打，甚至被赶出家门，感受

不到来自家的温暖，所以看不见家在哪里。

3.公路上没有人及其他，在荒原上显得纤细无力没有生气，它和路旁的荆棘、仙人掌，还有太阳等，组成

了一个了无生机的世界。

②丈夫长期的家庭暴力，使女人的生活没有幸福，没有出路。

③长期的生活磨难，女人的精神已经麻木，人已毫无生气，犹如僵死。

④寓示奇克、女人及其家庭都没有出路，都将被僵死的生活、世界所吞噬。

二、唐风风《鸡炖三遍》

鸡炖三遍

唐风风

故事是母亲讲的。

3

花奶奶四儿一女，农业社的时候，两口子起早贪黑累死累活，一家人也是成天瘪着肚子，生活过得像

米筛，到处是窟窿，真应了那句话：“半大小子吃死老子。”

刚入冬，花奶奶的婆婆去世了，花奶奶东凑西借，请人置办，好不容易打发老人入土为安，按老理儿

最后需请帮工的乡亲吃顿饭，事情就算彻底办完了。

白面缸在月前就见了底，花奶奶硬着头皮跑了四家才借了五六斤面，让做饭的大师傅看了看，大师傅

皱皱眉：“就这吧！”按规矩，这顿大锅饭得有荤腥，花奶奶哪有钱买肉，鸡屁股里抠的几分钱还不够换

油盐呢，咬咬牙狠狠心把一只母鸡杀了，杀鸡的时候，花奶奶躲出去老远，收拾鸡的时候，望着鸡肚子里

葡萄一样的鸡软蛋，花奶奶撩起衣襟一个劲抹眼泪。

傍晚，大师傅出门时叮嘱：“水开了，慢火炖两个钟头，千万盖好盖子别让野猫野狗给祸害了，明儿

就用呢。”

入夜，一家人喝着稀糊糊，一人分一个柿子窝窝头，小五抢着用水涮了涮糊糊锅，咕咚一口，满意地

喝了下去。很快，香味悠悠地从厨房飘出来，小五咽一口唾沫，几个孩子受了传染，也不由自主吞口唾沫,

本家爷爷也跟着喉结一动。不自觉地，一家人就围在厨房火炉旁，小三伸脖子，使劲吸冒出的白汽。香气

愈来愈浓郁，四丫头伸手去揭锅盖，花奶奶一巴掌拍在手背上：“别动！”四丫头嘟嚷道：“我只看看。”“看

也不行！”花奶奶训斥道。花奶奶心里敞亮，倘若掀开盖子，怕是神仙也难忍住。

时间一分一秒过去了，孩子们你看看我，我瞅瞅你，最后齐齐看向父亲。本家爷爷开口了：“要不咱

喝口汤吧，汤这么多，喝点儿没啥，大不了再续点儿水。好啊，好啊！”老二鼓掌，几个孩子眼睛一

下子移到母亲脸上。花奶奶心里觉得应该阻止，但看着能伸出舌头的五双眼睛，嘴唇翕动一下，没出声只

点点头。小四跑去拿来碗，花奶奶掀开锅盖，一圈人同时深吸一口气，一人一勺，花奶奶紧招呼：“凉凉

再喝，烫嘴咧！”大儿子鼓着腮帮子用力吹，老二直接把碗端到寒冷的屋外，小三干脆端着碗就着边慢慢

喝，四丫头笑着没动，小五晃悠着碗，让汤在碗里一圈一圈打转儿，花奶奶和本家爷爷互相望一眼，同时

说：“你也喝一口吧！”说完都笑了。花奶奶端起碗的时候，身子一背，几颗泪蛋蛋落在汤里。一眨眼，

一溜碗又摆到炉台上，“真香啊！”“那叫鲜，不叫香。”“没有放盐。”“你们女娃毛病多！”几个孩

子叽叽喳喳异常兴奋，平时最话痛的老三嘶嘶着凉气没吭声。“三哥你咋了？”“喝得急，烫舌头了！”

全家人一下子笑翻。

看着一溜碗，花奶奶望向丈夫，恰和丈夫的目光相遇，花奶奶每个碗里捏一撮盐，给五个孩子一人又

盛了一碗，锅里的汤眼看着见了底，拎起大水壶，堪堪倒完一壶。花奶奶在厨房盯着足足炖了三小时，才

拖着疲惫的身子躺下，很快进入了梦乡。

也许是喝了鸡汤的缘故，几个孩子你出我进不停地去院里上茅房。

一早大师傅去看锅里炖的鸡，一掀盖子就晕了圈，大呼小叫喊来花奶奶。锅里干巴巴剩着鸡，花奶奶

狠狠一惊：“真是见了鬼了。”看见炉边的盐罐子，想想几个孩子，随即明白了，赔着笑：“还好，还好,

鸡还在！”大师傅生气了：“十几个大男人一只鸡管啥用？我要的是鸡汤！咱也就能凑合做一锅稀点儿的

鸡汤揪片！”

要强的花奶奶扭头奔出院外，追得几只鸡乱飞。大师傅跑出来死死拦下，锅里那只可怜的鸡便被第三

次放入清水中，一直炖到快晌午，花奶奶又去借了一斤多面，鸡肉撕成细丝，葡萄一样的鸡软蛋也都放了

进去。知道原委的帮工都说那天的鸡汤揪片特别好吃，听着夸奖，花奶奶的脸成了红布。

故事没讲完，母亲就叮嘱我：花奶奶让你过去一趟呢。

院墙外爬满爬山虎，院里传出上党梆子的乐曲，进门，二层小楼前，和煦的阳光下，花奶奶闭眼躺在

摇椅里摇啊摇，手里捧着戏匣子。我陪花奶奶说话,提起鸡汤的事，花奶奶摇椅一顿，随即笑着说：“陈

芝麻烂谷子的事，早不记得了。”

告别的时候，花奶奶一再嘱咐：“下周，五月初九小五的孩子结婚，一定回来吃席哦！”

（选自《小小说月刊》2021年第5期）

1.花奶奶家的鸡为什么要炖三遍？请简要分析。

2.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章的主体部分是母亲对“我”讲述的几十年前发生在花奶奶家的鸡汤之事，最后又回到了现实中，文

章首尾圆合，结构完整。

B.母亲讲述的故事一开始就交代了背景，花奶奶两口子起早贪黑累死累活，一家人仍然每天吃不饱，这种

窘况应该不止他们一家。

C.文章通过一系列的动作、语言等细节描写花奶奶一家喝鸡汤的场面，生动而又传神，读来让人忍俊不禁,

却又心酸不已。

D.因为第三遍鸡汤从早晨一直炖到快晌午，鸡汤很浓，所以帮工们都说那天的鸡汤揪片特别好吃，听到夸

奖的花奶奶高兴得脸都红了。

3.请简要赏析文中画横线的句子。

二、唐风风《鸡炖三遍》【答案】

1.①花奶奶的婆婆过世时，花奶奶按老理儿最后请帮工的乡亲吃顿饭，因家里太穷，实在没钱买肉，就忍

痛割爱炖了家里正在下蛋的老母鸡。②花奶奶夫妻两个因为不忍心看着又饿又馋的孩子们一个劲咽口水，

就让他们把第一遍炖的鸡汤喝了。③孩子们忍不住鲜美鸡汤的诱惑，夜里偷偷把花奶奶第二遍炖的鸡汤也

喝光了。所以请乡亲吃的鸡汤只能是第三遍炖的了。

【解析】原文中写道“刚入冬，花奶奶的婆婆去世了，花奶奶东凑西借，请人置办，好不容易打发老人入

土为安，按老理儿最后需请帮工的乡亲吃顿饭，事情就算彻底办完了"，可见，杀鸡的缘由是“花奶奶的

过世”。“按规矩，这顿大锅饭得有荤腥，花奶奶哪有钱买肉，鸡屁股里抠的几分钱还不够换油盐呢，咬

咬牙狠狠心把一只母鸡杀了……花奶奶撩起衣襟一个劲抹眼泪”，迫不得已，花奶奶就忍痛割爱，炖了家

里正在下蛋的老母鸡。

从文中“时间一分一秒过去了，孩子们你看看我，我瞅瞅你，最后齐齐看向父亲”“老二鼓掌，几个孩子

眼睛一下子移到母亲脸上。花奶奶心里觉得应该阻止，但看着能伸出舌头的五双眼睛，嘴唇翕动一下，没

出声只点点头。小四跑去拿来碗，花奶奶掀开锅盖，一圈人同时深吸一口气，一人一勺”等内容可以看出，

面对又馋又饿的孩子们，花奶奶于心不忍，决定让他们把第一遍炖的鸡汤喝了。

从文中“也许是喝了鸡汤的缘故，几个孩子你出我进不停地去院里上茅房。一早大师傅去看锅里炖的鸡，

一掀盖子就晕了圈，大呼小叫喊来花奶奶。锅里干巴巴剩着鸡……”可以看出，面对美味的鸡汤，孩子们

夜里偷偷把花奶奶第二遍炖的鸡汤也喝光了。因此，花奶奶只能第三次炖鸡汤。

2.D【解析】D.“因为第三遍鸡汤从早晨一直炖到快晌午，鸡汤很浓，所以帮工们都说那天的鸡汤揪片特

别好吃”表述错误，不是因为鸡汤浓，而是因为他们对花奶奶一家人的体谅；花奶奶脸红也不是因为高兴,

而是乡亲的体谅让她羞愧又感动。

3.①画线部分通过视觉和听觉的描写，让绿意盎然的爬山虎、上党梆子的乐曲、和煦的阳光、二层楼下的

摇椅里陶醉在音乐里的花奶奶，共同构成了一幅温暖、安谧、祥和的画面；②从这美好的画面里可以看出，

花奶奶现在的生活与几十年前的农业社时期相比已经发生了翻天覆地的变化，曾经贫穷不堪的花奶奶正在

安享幸福的晚年；③也表现了“我”抚今追昔时内心的喜悦之情。

【解析】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。

划线部分“院墙外爬满爬山虎，院里传出上党梆子的乐曲，进门，二层小楼前，和煦的阳光下，花奶奶闭

眼躺在摇椅里摇啊摇，手里捧着戏匣子”中，“爬山虎”是视之所见，“乐曲”是耳之所闻，此处通过视

觉和听觉的描写，使绿意盎然的爬山虎、上党梆子的乐曲、和煦的阳光等跃然纸上，共同构成了一幅温暖、

安谧、祥和的画面，人物景物浑然一体，和谐美好。

从“花奶奶四儿一女，农业社的时候，两口子起早贪黑累死累活，一家人也是成天瘪着肚子，生活过得像

米筛，到处是窟窿”可以看出，花奶奶几十年前的生活贫困不堪，与现在安享幸福的晚年构成对比，突出

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了现在生活的美好幸福。

整个故事情节都是通过作者之口进行叙述，在对花奶奶今昔不同生活的叙述中，表现了“我”抚今追昔时

内心的喜悦之情。

三、奚同发《女法官的泪水》

女法官的泪水

奚同发

刘大爷走进那间两面流水檐的平房时，索小叶已在那个办公室当了七年的小镇法庭庭长。与以往不同

的是，刘大爷面对热情让座的索小叶却摇头摆手说:不坐，不坐，小叶法官，跟我出来一下嘛！

行!女法官说着双手整理一下头发，把放在桌头的大盖帽拿起来，戴端正，跟刘大爷出门。左腿跨出门

槛，右腿还在门里，眼前的情形让她大吃一惊。院里站着一个个树桩似的小伙子，少说也有三四十人，个

个身强力壮，而且不像往常庄稼人那样穿得松松垮垮。

刘大爷说话时嗓音有些沙哑，态度却异常坚决:小叶法官，你可不能走呀。索小叶一头雾水:我到哪儿

去啊？刘大爷说，乡亲们都知道了，都在传，你要调走哩。他们找到我，让我一定把你留下。我知道，你

三十多岁，要相亲哩，咱这儿有的是好小伙。你看，刘大爷用手一指院子说，这是我从各村找来的，你随

便挑哪个都行……

索小叶的脸“腾”一下红了，一时间不知如何开口，心里翻江倒海，五味涨潮，双眼嗡上泪花子……

原来，几天前索小叶与外地来的同学在镇上小饭馆吃饭，同学给她介绍对象，并说对方有能力把她调

到市里。这事被乡亲听到，就传开了。

索小叶当法官的小镇，依山天成，其权力范围有很大一部分延伸到山的深处。加上经济不发达，穷乡

僻壤，几乎没有一个法官可以干三年以上。索小叶却在这里工作了三年、四年、五年、六年、七年，村民

们已习惯了有事就找索法官。针对村民的官司，索小叶尽量庭外调解，以减少当事人的花费;就是开庭，也

常常是带着书记员把法庭搬到农家的小院或炕头。断案环境一变，案子办得顺利多了。农村乡邻，鸡零狗

碎，哪有什么解不开的结呀！

七年中，索小叶调走的机会多的是。她不走，有一个最重要的原因，她不会跟别人说，也不能跟别人

说。

索小叶大学毕业后被分配到市中级人民法院，从书记员做起，由于兢兢业业的工作态度和后来参加考

试的优异成绩，很快成为审判员。当法官，是她儿时的梦，农村的童年给她留下了太深的烙印。邻居上访

被警察打死在派出所里，虽然行凶者得到应有的惩罚，可判给他家的经济赔偿，一直因为派出所缺少经费

而不能执行。一位身躯如弓的老人，从此踏上漫漫的上访路，一床黑乎乎的被卷外裹塑料布走南过北，让

人心酸。当时年幼的索小叶咬牙，立志长大要做一名法官，虽然如愿了，但她的理想很快被破坏了……

那是一个让她感到无比屈辱的过程。看完卷宗，经历几年的职业训练早已能平静如水的她怒气冲天地

把材料摔在案头:严惩!脑海里飞快地以各条款法律量刑。这时电话响了，是市委副秘书长打来的。对方暗

示她这个窠子不能判有罪，而且说这不是他本人的意思，是谁谁的意思。她的大脑乱起来，第一次面临艰

难的选择:一边是法律的公正，一边将影响到她未来的发展，甚至是这个案子后她的直接命运。

最终让她崩溃的是她无法回避的制度。虽然想顶住，但由于院长的压力，三人的合议庭两位陪审员以

二对一的比例，压倒她的意见。作为审判长，她不得不第一次流着泪去写判决书，几次把笔摔了，又不得

不捡回来，这是她的职责，不仅要写，还要找理由，把这个她本来反对的结果写得有理有据。作为一名法

官，自己竟然受到法律的伤害……最终选择离开，在得知小镇的情况后，她毫不犹豫地来了。在这个小天

地里，她才找到了当法官的感觉。

怎么可能走？她能到哪里去？

望着刘大爷，索小叶哽咽着说:都回吧，让大伙……都回吧……

老人像做错了事似的，结舌说，看……不上，再，另寻……

她强忍着泪说:回吧，让大家回吧……我不走……

说出最后一句最关键的话，她摇摇手回到办公室，顺手关了门。腿发软，背倚门，泪水肆无忌惮地奔

泻而下，已听不清小院里的人是如何离去的……

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这是索小叶当法官后第二次流泪。

果真一诺千金，她在小镇上生活了近二十年，一直没有出嫁，49岁因病而逝。临终时她说:真的舍不了

小镇，就让小镇作为我最后的家吧！

此前，小镇从来没有立碑的习惯，但是大家在进镇的路口为她立了一块两米多高的石碑。石碑正面，

因大家争执不休，不得不写成“闺女姐姐妈妈”三个并列竖排称谓，下面才是“法官索小叶”，但是老人

们还是玩了个心眼儿，前两个字写得稍大，由于每年清明都有人用金粉为字一层层上色，进镇的人远远地

就可以看见两个金光闪闪的大字一一闺女。

1.主人公索小叶是可敬的，但她的一生也让人觉得可怜，请结合小说内容，探究索小叶“可敬”和“可怜”

的原因。（7分）

2.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）（）

A.为了让索小叶安心在小镇工作,刘大爷费尽心思地找来许多小伙子让索小叶相亲,索小叶被深深地感动,

因而答应大家不离开小镇。

B.作者善于通过神态描写表现人物心理，以形写神，如“脸'腾’一下红了……双眼嗡上泪花子”就写出了

索小叶当时的羞涩和感动。

C.索小叶调走的机会很多,她不想走的原因是以前自己在市中级人民法院判案时得罪了上级领导，她怕这件

丑事被乡亲们知道。

D.小说通过典型情节塑造人物形象,如“立碑”的情节就体现了索小叶在村民特别是老人心目中的重要地位，

突出索小叶为人民服务的形象特点。

3.小说中的索小叶有哪些性格特点？请结合文章内容简要分析。（4分）

三、奚同发《女法官的泪水》【答案】

1.（1）“可敬”的原因：①为了真正实现自己当法官的梦想，竟然一辈子坚守在偏僻的小镇；

②冒着牺牲自己的前途的危险，顶住压力，坚决捍卫法律的公正；

③她真诚对待小镇乡民，为小镇乡民服务，赢得了乡亲们的尊敬。

（2）“可怜”的原因:①作为审判长，面对错误的审判结果，她却不得不违心而无奈地履行自己的职责，

身为以法律为武器伸张正义的法官，反而被法律伤害；

②为了一个承诺，索小叶牺牲了自己的终身幸福，且英年早逝。

2.B【解析】A项，''索小叶被深深地感动,因而答应大家不离开小镇”错,索小叶本来就不想调离小镇。C项,

“不想走”是因为“在这个小天地里，她才找到了当法官的感觉”，且“得罪了上级领导,她怕这件丑事被乡

亲们知道”曲解文意。D项，“在村民特别是老人心目中的重要地位”说法不准确，小说结尾“老人们还是玩

了个心眼儿,前两个字写得稍大”是为了突出老人们的可爱,其实在所有村民的心目中,索小叶的地位都是一

样重要。

3.①善良。同情上访邻居的遭遇,立志当法官;对于乡亲们的官司,尽量庭外调解。

②正直。断案受到强权的干扰,仍能坚持己见;改变不了判决的结果,便选择了离开。

③有牺牲精神。扎根小镇工作近二十年,为小镇百姓服务,终身未嫁。

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四、萧白《散戏》

散戏

萧白

一个年轻人走过来，穿过三角形的场子。

泥土黑油油的场子，角落里留下一堆堆的甘蔗皮、嚼烂了的渣滓，以及长长短短的玉米芯子，在微弱

的灯光下，都成了突出的白色。成群结队的脚印，从道路那边，组成了一路纵队，两路纵队，三路四路纵

队，甚至更多路的，向着空场的中间冲入，却是不怎么整齐的，有时候队形变了，变成多路或变成少路，

到了戏台前面，彼此之间，拥挤了，绞扭了，殴斗了，堆叠了。

他到了那路边一个老头的摊子上，对摊主道：“一碗鱼丸汤，先来一杯太白酒。”抓了一只鸭翅膀，

送到嘴里去。

“你是演小生的吧？刚才演许仙的就是你，我认得出来的，演得很出色。”

小生一个劲的嚼着鸭翅膀，没有半点表情。

“明天这里不演了，下一处在哪里?”老头忽然站起来，给他盛了鱼丸汤。

“谁知道，得问班主，吃我们这碗饭的，横竖今天东明天西的，能吃下去算不错啦，有了电影，就不

好吃啦！”小生这回算是开口了。

附近的小街上的灯光熄灭了，有火车的汽笛声，远远传来。天上没有一颗星，很黑，黑得象乌贼经过

的海水。西边开来了一辆红色的计程车，停到了旁边的街角，车上的后座坐着一个人，可以看到吸烟的小

点红火头。紧邻的摊子上，丑旦和刀马旦吃着猪肠粉。汽车按了一下喇叭，两个人望了一下汽车，又对视

了一阵，丑角从鼻子里喷出一声冷笑。

“你看，我们的花旦可真有办法。”

“不要脸，难怪没有人瞧得起我们演戏的。”

“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”小生带点唱戏词的腔调说。

他已经把鱼丸汤吃光，在摊子上丢了六个银币，然后绕着场子的旁边走回去。戏台上三个人正在忙碌

着，高个子的琴师和瘦小的鼓手把一些乐器搬拢到一起，一件件的往一只木箱里塞。另一个是班主，一张

脸油黄而浮肿，嘴里叼了一支烟，走向台口，踏起脚尖，去摘挂在台柱上的戏码牌。

“让我来。”小生在台下站起来。

“不用。”班主扔掉了烟头。

后台有人在呻吟，也有说话的，说话跟骂架一个样。

“白娘娘，要不要紧？”说话的男人，腔调挺滑稽的。

“肚子痛得紧，啊呀——"是女人的声音。

“可是动了胎？挺着个大肚子，像水淹金山这种戏怎能上台，万一小产了，唉！”另一个女人说，是班

主的女人，演老旦的。

“唉！卖力嘛!不过可要小心呀，班上可少不得台柱呀！”这是个年轻女人的声音。

“她不演也没有你的，你是花旦。”先前那个男人说。

“哼！你能演？你小丑能替她，哼！”

呻吟声越来越厉害，唱老生的，从进场的小门，撩开布帘走出来，摇摇头：

“怕有麻烦啥!这一角不能少。”

小生转身往上后台的梯口走，坐到一只铺盖上，凝视着正在卸装的花旦。这女人约莫二十三四岁，站

直身子时曲线玲珑。她开始对着镜子扑粉、面眉、涂青。

街角传来了汽车的喇叭声。

“来啦，就来啦！”花旦大声地喊。

“怎么，又要出去？又是明早回来?”小丑问。

“要你管？”

花旦打开一私用的手提箱，取出一件白缎的镶着飞凤的亮片的旗袍，她轻轻的一抖，抖开来，由领口

伸进一条腿，又伸进一条腿，然后往上一拉，于是再照着镜子，在耳朵上挂上钻花耳环，在灯光下闪着。

小丑从木箱上坐起来，捏了一下隐然而红的鼻子说：

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“我可没有这么大兴趣，你又不是我的老婆。”

花旦瞪了小丑一眼，手臂弯里挂上皮包，提着银色的高跟鞋，旋风般的走向楼梯口。

“明天八点钟开车，”班主的女人，用力地碰上箱盖，然后自言自语地说，“谁都年轻过的，我年轻

时还不一样粉花旦，可是现在一一”

“可是你现在老了。”小丑背起手在后台中间踱来踱去。

传来汽车开走的声音，白娘娘又开始呻吟。

外面起了风吹鼓了围着的帆布，班主终于走了进来，穿一只木展。

“明天到哪里?”小丑打了个呵欠。

“哪里都一样，总不会在这里了。”小生走近桌去洗脸。

“明天再说，去南部，或者去中部。”班主吸着烟，“真是要等明天再说了。我看先得把我们的娘娘

送医院。你们谁走一趟？到街口去雇辆车。唉!看来要散伙了！”

睡下了的丑旦一骨碌的坐起来，一边望着小丑，小丑停住脚，向班主伸出手，班主掏给他几张大钞，

他往口袋里一塞，两个人扶起正旦，这人的脸惨白。

风刮得更大了，废纸成蝴蝶，在他们的四周，翩翩舞旋。他们弯下腰，到了街角便消失了。班主猛猛

的吸了两口烟，背起手走向台口，突然大颗的雨点掉下来，从头顶的竹席上，的的笃笃的响远去，打得空

场上的脚印渐见模糊，路上早已没有人了，黑黑的。

远远的，响着火车出站的轰隆声，夜已经很深了。

（选自《台港小说鉴赏词典》，有删节）

L戏班前景黯淡的原因是什么？小说有怎样的现实意义？试作探究。

2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（）

A.小说以小生的行踪为线索展开记叙和描写，先写地摊吃夜餐的经历和见闻，再随着他返回台内，展现各

类角色的简短镜头，有条不紊。

B.小说运用了大量灰色调文字，全篇笼罩着黯淡的气氛，唯有火车的汽笛声和汽车的喇叭声给作品带来一

点亮色，给人些许温暖。

C.作者不仅善于渲染气氛，而且也善于通过为数不多的对话，让我们了解，这是一群勾心斗角的艺人，他

们相依为命却又矛盾重重。

D.班主是一个值得尊敬的人，他吃苦耐劳，身先士卒，关心演员，能和大伙打成一片，但是他看不到戏班

的前途，担心戏班迟早会散伙。

E.作品中人物语言不多，但很传神，如“我可没有这么大兴趣，你又不是我的老婆”一句就十分准确地传

达了小丑油腔滑调的性格特征。

3.小说是怎样围绕“明天不知在哪里”进行环境描写的？

4.小说花较多笔墨来写花旦这个人物，用意何在？试作分析。

四、萧白《散戏》【答案】

1.第一问：社会发展使然，有了电影，看戏的人少了。第二问：①启示我们，社会在发展，新行业、新事

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物出现，传统行业和传统艺人受到严重冲击，必须重视这些人的生存问题；②传统艺人要适应社会的发展

变化，主动寻找新出路，不可怨天尤人，在一棵树上吊死；③个人在社会转型期要坚持操守，不能为了生

存而忘却廉耻，不顾道德。

【解析】本题为探究题，考查个性化阅读的能力。第一问可根据小生与地摊老人的对话，即“吃我们这碗

饭的，横竖今天东明天西的，能吃下去算不错啦，有了电影，就不好吃啦！”来作答。第二问可从社会转型

期这一话题展开思考，具体可三个方面考虑。第一，从社会的角度考虑，在社会转型期要重视传统艺人的

生存问题；第二，从传统艺人自身的角度考虑，在社会转型期要适应社会的发展变化；第三，从花旦的角

度考虑，社会转型期的人们如何坚持操守问题。

2.AD【解析】本题考查理解作品相关内容和鉴赏作品艺术特色的能力。B项“唯有火车的汽笛声和汽车

的喇叭声给作品带来一点亮色，给人些许温暖”分析不当，火车的汽笛声和汽车的喇叭声仍然是灰色文字,

不是作品的“亮色”。C项“勾心斗角”“矛盾重重”分析不当，只是人们对花旦有些不满之词，不是勾心

斗角和矛盾重重的表现。E项“油腔滑调”分析不当，小丑是非分明而又机智。

3.①开头描写三角形场子凌乱肮脏的景象，渲染压抑沉闷的氛围，为散场后因前景黯淡的戏班提供活动背

景；②写黯淡凄凉的夜景，象征戏班前景的黯淡，暗合“明天不知在哪里”的忧虑。

【解析】本题考查赏析表达技巧的能力。作答本题，应抓住开头和结尾两处的环境描写，明确两处景物的

内容、特点及作用。开头写的是散戏后的场子，特点是凌乱肮脏，作用是为焦虑的戏班提供活动背景。结

尾写的是夜景，特点黯淡凄凉，有象征作用，暗示戏班前途黯淡，暗合“明天不知在哪里”的忧虑。

4.①年轻女演员因戏班生意不好而利用年轻外出捞外快，反映戏班生存受到严峻挑战的现实；②年轻女演

员利用年轻貌美解决生存危机，其他人即使愿意也没有这样的条件，用花旦的所谓“有办法”反衬其他演

员的“无办法”；③花旦会像班主的女人一样老去，用花旦暂时的“有办法”写长远的“无办法”。

【解析】本题考查理解情节安排的能力。作答本题，可从三个角度考虑。一是把花旦外出陪人与戏班的生

存危机联系起来考虑，正因为戏班生意不好，花旦这才再寻生路；二是把花旦和其他演员联系起来考虑，

花旦有办法、有出路，反衬其他人没办法；三是把花旦和班主的女人联系起来考虑，花旦的所谓“办法”

不是解决问题的真正出路。

五、谢立安《成熟（节选）》

（美）谢立安

家家有本难念的经。我家的那本经满满地记着我家老二凯的叛逆。凯已经大半年不和我说话了。

“你回家过感恩节吗？”

快感恩节了，我再一次尝试着以手机短信这种古老、也是凯接受的唯一方式，去接通我们之间的联系。

“再说。”凯回复道。

这也是凯这半年回复我的唯一单词。总是以太忙为由拒绝接我的电话和所有社交媒体联系渠道。即使

是短信也不肯恩赐再多一个字。

我心里愤愤不平，养儿这么大，就对我这个态度？气愤之余，心想，能回一个字总比一声不吭好，至

少知道他还好。这年头，新冠肆虐，能健康活下来已经不错了。

这半年被疫情憋在家里，自由支配的时间多了，我常在想，在养儿方面我到底做错了什么？

当年申请大学，他妈一直希望他报哈佛、耶鲁等名校。可他和高中几个好友自作主张决定只上北卡大

学教堂山分校。不上名校就不上吧，可最气人的是还要顶嘴：“你自己没考上名校，想要我圆你的梦啊？”

大学毕业前，他妈跟他谈话：“你本科没去名校就算了，我也不计较。剩下几个月好好准备一下考研。

你看谁谁家孩子，也是北卡大学教堂山分校毕业，去了哈佛读研。”

“我不是别人家的孩子，也不打算考研。”凯反唇相讥。他最反感的就是他妈妈老拿别人家孩子说事。

凯说到做到，真的没考研。挑了一个离我们最远的西部城市西雅图找了一份亚马逊的工作，远走他乡。

转眼快两年过去了，他很少回家，跟我们沟通也不多。2020年3月美国的新冠肺炎疫情首先从西雅图

暴发。这又让我们替他担心。正好亚马逊号召员工回家工作，于是好说歹说把他劝回家了。

趁一起在家这机会，他妈又时不时提醒他考研。家里好不容易轻松下来的气氛顿时又开始凝固。

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6月初，凯说因为要去参加一个同学的婚礼，他决定回西雅图。

“疫情这么严重，这时回西雅图怎么能行？参加婚礼不是更危险吗？"我们一致劝他别去。

凯给了一大堆理由：同学情谊重要，婚礼有人数限制，在户外举办，符合政府防疫规定，路上他会保

护好自己，等等。要我们别为他担心。

我们想继续劝阻他，可每次都以我们不再坚持己见收场。

那天我把他送到机场。他一路无语。我预感冷战即将开始，也就没多说，只是默默地给他整理了一下

口罩，拍拍他的肩膀，让他路上多小心。

凯离开罗利之后，他妈妈成天为他担心，可又不去给儿子打电话，总是要我去联系。我得到的回复总

是一个词“再说”。虽然我自认为挺想得开的，不像凯他妈那样有名校情结，但儿子关闭微信等社交软件、

不愿跟我沟通这件事渐渐成了我心里一个梗。凯到底在干什么？为什么拒绝和我沟通？

在信息时代，我忽然想起了互联网的人肉搜索功能。毕竟我手里有他的个人信息。输入相关凯的词条,

一条条有关凯的信息映入眼帘。

9月1日美国各大媒体报道：亚马逊无人机业务获得美国航空管理局适航批准，凯被任命为该项目技术

总负责。

10月1日凯被评为亚马逊优秀员工，技术职称一年内提升了两级。

这期间亚马逊内部批准了他向美国专利局提交的两项发明专利，并授予他亚马逊发明家称号。

在工资上，他已远超过我了。

掌握了他这段时间的行踪，我准备尝试着以新的方式跟他好好沟通一下，改变一下自己的态度。说来

也巧，那天晚上凯主动打来电话，要我帮他预订感恩节前一天回罗利的机票。

凯回家已整整一个月，昨天凯拿着他心仪的一所藤校计算机系的研究生提前录取和奖学金通知对他妈

说：“这是我花6个月时间给妈妈准备的新年礼物。”

孩子长大懂事了。

可他妈妈这时却突然哽咽无语。

“妈妈谢谢你的礼物！这些年妈妈一直希望你进藤校，谢谢你圆了妈妈的梦想！虽然妈妈一直觉得是

为你着想，但你念不念藤校已经不重要了。你为此付出太多。请原谅妈妈！无论下一步你的人生怎么走，

是继续工作还是读研，妈妈都支持你。你的人生你做主。望你倾听自己内心的真实想法，去追求你自己的

梦想。你已经很优秀，今后妈妈只希望你做健康快乐的自己！”凯他妈今天像换了个人似的，发出以前从

没发出过的感慨。

我忽然觉得是孩他妈成熟了。