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山东省德州市乐陵市梦之家学校2022-2023学年四年级下学期语文5月月考(五六单元)试卷
一、正确、工整地钞写句子,力求匀称、美观。
1.(2023四下·乐陵月考)正确、工整地钞写句子,力求匀称、美观。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
汉字书写
钞写句子,要把每个字写正确,“好像”的“像”是单人旁,右边是“象”;“重荷”的“荷”是草字头,下面是“何”;“步”是上下结构,下面不要写成“少”;“慢慢”是竖心旁,右边是“曼”;“最后”的“最”上面是“日”,下面是“取”;“云霞”的“霞”是雨字头,上下结构。注意标点符号的正确运用。
故解析为:太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
题目考查学生的书写能力,作答时要特别注意句子中的易错字,注意形近字的区别,把每个字写正确,写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查,不要掉字、添字。
二、基础积累。
2.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.苇絮(xù)刹那(chà)扒开(bā)倔强(juè)
B.晋察冀(jìng)遗憾(hàn)负荷(hé)枪毙(bì)
C.搓手(cuō)雪屑(xiè)祈求(qí)塞外(sài)
D.安徽(wēi)污渍(wū)趁机(chèn)鼓鼓囊囊(nāng)
C
字音
A项“倔强(juè)”应读jué;
B项“晋察冀(jìng)”应读jì,“负荷(hé)”应读hè,是负担的意思;
C项中词语中加电字读音正确;
D项“安徽(wēi)”应读huī;
故解析为:C。
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。
3.下列词语中,字形完全正确的一项是()
A.戎指扭身蜿蜒红绸子B.捆绑妨碍缭亮谜语
C.嘴唇嘱咐沮丧情绪D.源头忧郁发楞遗憾
C
词形辨析
A项“戎指”应写作“戒指”;
B项“缭亮”应写作“嘹亮”;
C项中词语书写全部正确;
D项“发楞”应读“发愣”。
故解析为:C。
题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求,根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析,做出正确鉴别和修改。
4.下面句子的写法与其它三项不同的一项是()
A.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
B.风一吹,鹅毛般的柳絮就飘飘悠悠地飞起来。
C.这两双芦花鞋,实在是太好看了。那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。
D.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵的鸡冠花。
C
修辞手法辨析
A项中把芦花比作白雪;B项中把柳絮比作鹅毛;D项中把浮云比作红绸子,这三句都运用了比喻的修辞手法。
C项中没有明确的喻体,这句没有运用比喻的修辞手法。
故解析为:C。
题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求,对每一选项中的句子进行正确分析,选出符合题目要求的句子,进行作答。
5.下面说法不正确的一项是()
A.《海上日出》依次描写了晴朗天气的日出和天边有云情况下的日出,表述了对这一自然奇观的喜爱之情。
B.《囊萤夜读》讲述了晋朝人车胤的学习故事,揭示了只有勤奋刻苦,才能学有所成的道理。
C.《芦花鞋》选自《青铜葵花》,课文赞美了青铜勤劳、纯朴的美好品质。
D.《小英雄雨来》中“我们是中国人,我们爱自己的祖国”一句在文中出现了四次,这是雨来与敌人斗争的思想基础。
D
课文内容理解
阅读各项中句子,ABC三项中对课文的分析和表述都是正确的,
D项中《小英雄雨来》中“我们是中国人,我们爱自己的祖国”一句在文中出现了三次,其作用是:强调了雨来机智勇敢的力量源泉是“爱自己的祖国”,深化主题。这项表述错误。
故解析为:D。
题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合课文的结构对题目内容进行分析和判断,即可顺利作答。
6.读句子,根据拼音写词语。
(1)医生不jīnnǚlìkuò大自己的收治fànwéi,还tì护士照顾新型冠状病毒患者。
(2)进zhèjiāng金华双龙洞的洞时要仰卧在小船里,从tún部、jiān部到脚跟都要贴着船底,稍微抬起一点儿,都会擦破étóu。据说,洞内泉水的yuántóu在深黑的石洞里,好神奇啊!
(3)雨来从kàngshàng一起来,màikāi腿就朝外跑。
(4)嘎子用尽了gēbo上的劲也没能拉动qiāngshuān。
(5)chóuduànzhuāng昨晚被qiǎngjié了。
(1)仅;努力;扩;范围;替
(2)浙江;臀;肩;额头;源头
(3)炕上;迈开
(4)胳膊;枪栓
(5)绸缎庄;抢劫
看拼音写汉字
(1)“不仅”的“仅”是单人旁,左右结构;“努力”的“怒”上面是“奴”下面是“力”‘“扩大”的“扩”是提手旁,右边是“广”,“范围”的“围”是全包围结构,里面是“韦”;“替护士”的“替”上面是两个“夫”,下面是“日”;
(2)“浙江”都是三点水,“臀部”的“臀”上面是“殿”下面是“月”;“肩部”的“肩”是户字头,里面是“月”;“额头”的“额”左边是“客”,右边是“页”;“源头”的“源”是三点水,右边是“原”;
(3)“炕上”的“炕”是火字旁,右边是“亢”;“迈开”的“迈”是走之旁,里面是“万”;
(4)“胳膊”都是月字旁,左右结构;“枪栓”都是木字旁,左右结构;
(5)“绸缎庄”中“绸缎”都是绞丝旁,左右结构;“抢劫”的“劫”左边是“去”,右边是“力”。
故解析为:(1)仅;努力;扩;范围;替;(2)浙江;臀;肩;额头;源头;(3)炕上;迈开;(4)胳膊;枪栓;(5)绸缎庄;抢劫;
题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。
三、句子乐园。
7.(2023四下·乐陵月考)句子乐园。
(1)例句:怎么样的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
怎么粗的大树呢?,是这样粗的大树。
(2)例句:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
在热烈的掌声中,她快速地登上舞台,,跳着轻快的舞蹈。
他红着眼睛,,样子十分可怕。
(3)这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
(1)三个手手拉手才能合抱过来
(2)像一只快乐的小鸟;像一头暴怒的狮子
(3)这就是伟大的奇观。
句式转换;仿写
(1)结合句子中举例子说明方法的运用,结合句子中“怎么粗的大树呢?”进行仿写作答。
(2)结合例句中比喻修辞手法的运用,进行句子补充仿写,进行作答。
(3)这句改写时应该把“不是”改成“就是”,去掉“吗”,把问号改成句号。
故解析为:(1)三个手手拉手才能合抱过来;(2)像一只快乐的小鸟;像一头暴怒的狮子;(3)这就是伟大的奇观。
题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表述的意思想清楚,然后用流畅的语言表述出来。
四、根据课文内容填上空。
8.根据课文内容填上空。
(1)《独坐敬亭山》一诗中,表述了与敬亭山之间的深厚情感的诗句是”,。“
(2)胤,博学多通。家贫不常得油,夏月则以照书,。
(3)过是溪,。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,。
(4)《记金华的双龙洞》是,按照顺序,记叙了游金华双龙洞的过程。其中详细地写了孔隙的特点。
(5)通过第六单元的学习,我们认识了的车胤、的李白、的雨来。
(1)相看两不厌;只有敬亭山
(2)恭勤不倦;练囊盛数十萤火以照书;以夜继日焉
(3)逢老媪方磨铁杵;还卒业
(4)叶圣陶;空间;狭窄
(5)勤奋苦读;知错能改;爱国勇敢
古诗词填上空;古诗词运用
(1)“相看两不厌,只有敬亭山”意思是敬亭山和我对视着,谁都看不够,看不厌,看来理解我的只有这敬亭山了。
(2)结合课文《囊萤夜读》,“胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”书写时“勤”是左右结构,右边是“力”;“练囊”的“练”是绞丝旁,左右结构,“囊”是上下结构,笔画较多要正确书写;“以夜继日”的“继”是绞丝旁,与“断”区分开。
(3)结合课文《铁杵成针》,“过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。太白感其意,还卒业”书写是“老”的“媪”是女字旁,与“温”区分开;“磨”是半包围结构,里面是“石”;“铁杵”的“杵”是木字旁,右边是“午”。
(4)《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的散文,按照空间的顺序描写浏览金华双龙洞的过程,写出了空隙的非常狭小的特点。
(5)课文《囊萤夜读》描写了勤奋读书的车胤;《铁杵成针》描写了知错就能的李白;《小英雄雨来》描写了勇敢爱国的雨来。结合文中内容,进行作答。
故解析为:(1)相看两不厌,只有敬亭山;(2)恭勤不倦;练囊盛数十萤火以照书;以夜继日焉;(3)逢老媪方磨铁杵;还卒业;(4)叶圣陶;空间;狭窄;(5)勤奋苦读;知错能改;爱国勇敢;
题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力,也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求,根据对诗句和课文的理解,以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答,解析要规范,书写要正确。
五、初试身手。
9.(2023四下·乐陵月考)初试身手。
星期天,你要和一位同学去动物园游玩,请在下面的示意图中画出参观路线,再按顺序说一说。
我们从南门进入动物园,首先走进狮子馆,然后又到了大象馆,随后又又游览了鹿馆、鳄鱼馆,最后穿过大象馆来到熊猫馆,最后从北门出了动物园。
推荐介绍
题目要求根据图画内容,确定游览路线,然后把游览经过写一写,内容要具体,语句要通顺。
题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表述的意思想清楚,然后用流畅的语言表述出来。
六、阅读理解。
(2023四下·乐陵月考)比较阅读以下课文选段,完成练习。
记金华的双龙洞(节选)
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐-指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞项的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的上源在深黑的石洞里。
10.“变化多端”的“端”字用音序查字法,应查大写字母,再查音节;用部首查字法查字典,应查部,再查画。
“端”在字典里的解释有:A.用手很平地拿着;B.端正,不歪斜;C.东西的一端;D.项目,方面。它在词语“变化多端”中的解释是。
11.在文中找出写内洞很黑的句子和内洞很大的句子。
12.结合选文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?
13.洞内的石钟乳、石笋众多,造型奇特、形态各异,请你想象其中的一种,并用比喻的修辞手法写一写。
14.对选文中划线句子的理解不正确的项是()
A.这句话是写的感受,写出了形状和颜色方面的特点。
B.石钟乳和石笋是非常值得观赏的,原因是变化多端,颜色各异。
C.石钟乳和石笋本身就多姿多彩,经过想象之后,更加魅力无穷。
D.石钟乳和石笋本身就已经够吸引人了,无须再比作什么了。
10.D;duan;立;9;D
11.内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。
12.先看到的是蜿蜒在洞项的双龙,一条黄龙,一条青龙,因此叫双龙洞。
13.瞧,这块石钟乳多想一只兔子呀。
14.D
课内现代文阅读
本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。
10.“端”应读duān,音序是D,部首是“立”,除去部首还有9画;“变化多端”意思是形容变化极多。也指变化很大,“端”指项目,方面。结合词语意思,进行作答。
故解析为:D;duan;立;9;D
11.“内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。”这句写内洞很黑的特点;“在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。”这句写内洞很大。结合句子进行作答。
故解析为:内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。
12.结合文中句子“先看到的是蜿蜒在洞项的双龙,一条黄龙,一条青龙。”,这就是双龙洞的来历。结合句子进行理解作答。
故解析为:先看到的是蜿蜒在洞项的双龙,一条黄龙,一条青龙。因此叫双龙洞。
13.结合句子中的描写,结合比喻修辞手法的运用,展开想象,进行正确作答。
故解析为:瞧,这块石钟乳多想一只兔子呀。
14.结合句子,“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。”阅读各项,ABC三项对句子理解都是正确的,D项中“即使不比作什么,也很值得观赏”意思是如果比作什么,更让人觉得神奇,这项表述错误。
故解析为:D。
(2023四下·乐陵月考)阅读短文,完成练习。
登泰山观日出(节选)
我没有在南天门停留。7点10分,我终于到达了日观峰。
我站在块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……
我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。
15.下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的-项是()
A.鱼肚白→淡红色→火红色B.鱼肚白→火红色→淡红色
16.读一读文中画线的句子,填上空。
①这句话运用了的修辞方法,把比作,写出了太阳的形态特点。
②“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的和太阳。
17.判断对错,用“正确”“错误”表示。
①日出时太阳的形状变化顺序是:一条弧形的边→半圆形→火球。
②本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。
18.这篇文章和<海上日出》在写法或内容上有什么相同点?(列举一两条即可)
15.A
16.比喻;太阳;火球;缓慢;光芒四射
17.正确;错误
18.两者在描写中都写出了天空和太阳的颜色的变化;都表述了对大自然的喜爱之情。
写景类记叙文阅读
本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。
15.结合文中描写,日出前“东方天际出现了鱼肚白”,随后“它的底部则微露着淡红色”,太阳升起前“东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。”,结合各项,A项表述正确。
故解析为:A。
16.结合句子“那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。”,这句运用比喻,把太阳比作“火球”,写出了太阳的颜色和形状;“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的缓慢和太阳的光芒四射。结合对句子的理解,进行作答。
故解析为:比喻;太阳;火球;缓慢;光芒四射
17.结合第三自然段中对太阳形状的描写,①这项表述正确;②结合文中描写,主要描写了日出前的天空的颜色的变化和太阳的变化以及的感受,这项表述错误。
故解析为:正确;错误
18.结合短文内容与课文《海上日出》进行对比,结合内容进行分析作答。
故解析为:两者在描写中都写出了天空和太阳的颜色的变化;都表述了对大自然的喜爱之情。
七、习作。
19.(2023四下·乐陵月考)习作。
题目:我学会了
我们在成长过程中,会经历很多事情,也让我们学会了很多事情。你学会的哪件事情最有意义、最有成就感?把它填在横线上,在把学会这件事情的经历、体会写下来不大家起分享。
要求:事情要完整,感情要真实,叙述要通顺清楚。字数400字左右。
我学会了包饺子大年三十包饺子,这是我国北方传统的风俗习惯。今年的农历没有三十,所以大年二十九下午就开始包饺子了。
前几年我不懂事,妈妈包饺子时,我看着好玩,就闹着也要包,妈妈总是给我一块儿面团儿让我玩儿,我揉揉、搓搓、捏捏,最后白面团儿变成了黑面团儿,等妈妈把饺子包好了,我的“黑饺子”就被“煮”进了垃圾桶,现在想想,真是浪费啊!所以,我下定决心,今年一定要包真正的饺子。妈妈非常支持,于是,等妈妈和好了面,调好了馅儿,擀好了皮儿,就开始手把手教我包饺子。
首先,把皮儿平放在手上,再用小勺挖了馅儿,搁到皮儿的正中间,馅儿不能太多,太多了饺子就合不拢嘴了,也不能太少,太少了饺子煮熟后会前心贴后背,既不好吃,也不好看。然后,把皮儿上下边对齐,捏紧,妈妈特别强调,一定要捏紧,否则,饺子一下锅就成“面片汤”了。最后,四个手指托着捏好边的饺子,拇指往中间轻轻一压,一个标准的饺子就完成了。你看它多像一个弯弯的月牙,就叫它“月牙饺子”吧。接着,妈妈还教我包了几种花样饺子,有圆滚滚的“元宝饺子”,有鸡冠样的“花边饺子”,还有太阳花似的“太阳饺子”。看着一个个漂亮的饺子从我手里飞出来,心里真是美滋滋的,别提多开心了!
今年,我终于学会了包饺子,同时,也懂得了一个道理:只有付出努力,才能收获快乐。
叙事类作文
题目要求写一写自己学会的某项本领。作答时结合自己的生活经历,进行描写作答。内容要具体,语句要通顺,表述出自己的真情实感。
题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求,紧紧抓住“我学会了包饺子”来写,结合自己的生活积累和领悟思考,讲述春节期间自己学会保饺子经历,作文中心突出,语句通顺,有真情实感。
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山东省德州市乐陵市梦之家学校2022-2023学年四年级下学期语文5月月考(五六单元)试卷
一、正确、工整地钞写句子,力求匀称、美观。
1.(2023四下·乐陵月考)正确、工整地钞写句子,力求匀称、美观。
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
二、基础积累。
2.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.苇絮(xù)刹那(chà)扒开(bā)倔强(juè)
B.晋察冀(jìng)遗憾(hàn)负荷(hé)枪毙(bì)
C.搓手(cuō)雪屑(xiè)祈求(qí)塞外(sài)
D.安徽(wēi)污渍(wū)趁机(chèn)鼓鼓囊囊(nāng)
3.下列词语中,字形完全正确的一项是()
A.戎指扭身蜿蜒红绸子B.捆绑妨碍缭亮谜语
C.嘴唇嘱咐沮丧情绪D.源头忧郁发楞遗憾
4.下面句子的写法与其它三项不同的一项是()
A.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
B.风一吹,鹅毛般的柳絮就飘飘悠悠地飞起来。
C.这两双芦花鞋,实在是太好看了。那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。
D.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵的鸡冠花。
5.下面说法不正确的一项是()
A.《海上日出》依次描写了晴朗天气的日出和天边有云情况下的日出,表述了对这一自然奇观的喜爱之情。
B.《囊萤夜读》讲述了晋朝人车胤的学习故事,揭示了只有勤奋刻苦,才能学有所成的道理。
C.《芦花鞋》选自《青铜葵花》,课文赞美了青铜勤劳、纯朴的美好品质。
D.《小英雄雨来》中“我们是中国人,我们爱自己的祖国”一句在文中出现了四次,这是雨来与敌人斗争的思想基础。
6.读句子,根据拼音写词语。
(1)医生不jīnnǚlìkuò大自己的收治fànwéi,还tì护士照顾新型冠状病毒患者。
(2)进zhèjiāng金华双龙洞的洞时要仰卧在小船里,从tún部、jiān部到脚跟都要贴着船底,稍微抬起一点儿,都会擦破étóu。据说,洞内泉水的yuántóu在深黑的石洞里,好神奇啊!
(3)雨来从kàngshàng一起来,màikāi腿就朝外跑。
(4)嘎子用尽了gēbo上的劲也没能拉动qiāngshuān。
(5)chóuduànzhuāng昨晚被qiǎngjié了。
三、句子乐园。
7.(2023四下·乐陵月考)句子乐园。
(1)例句:怎么样的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
怎么粗的大树呢?,是这样粗的大树。
(2)例句:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
在热烈的掌声中,她快速地登上舞台,,跳着轻快的舞蹈。
他红着眼睛,,样子十分可怕。
(3)这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)
四、根据课文内容填上空。
8.根据课文内容填上空。
(1)《独坐敬亭山》一诗中,表述了与敬亭山之间的深厚情感的诗句是”,。“
(2)胤,博学多通。家贫不常得油,夏月则以照书,。
(3)过是溪,。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,。
(4)《记金华的双龙洞》是,按照顺序,记叙了游金华双龙洞的过程。其中详细地写了孔隙的特点。
(5)通过第六单元的学习,我们认识了的车胤、的李白、的雨来。
五、初试身手。
9.(2023四下·乐陵月考)初试身手。
星期天,你要和一位同学去动物园游玩,请在下面的示意图中画出参观路线,再按顺序说一说。
六、阅读理解。
(2023四下·乐陵月考)比较阅读以下课文选段,完成练习。
记金华的双龙洞(节选)
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐-指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞项的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的上源在深黑的石洞里。
10.“变化多端”的“端”字用音序查字法,应查大写字母,再查音节;用部首查字法查字典,应查部,再查画。
“端”在字典里的解释有:A.用手很平地拿着;B.端正,不歪斜;C.东西的一端;D.项目,方面。它在词语“变化多端”中的解释是。
11.在文中找出写内洞很黑的句子和内洞很大的句子。
12.结合选文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?
13.洞内的石钟乳、石笋众多,造型奇特、形态各异,请你想象其中的一种,并用比喻的修辞手法写一写。
14.对选文中划线句子的理解不正确的项是()
A.这句话是写的感受,写出了形状和颜色方面的特点。
B.石钟乳和石笋是非常值得观赏的,原因是变化多端,颜色各异。
C.石钟乳和石笋本身就多姿多彩,经过想象之后,更加魅力无穷。
D.石钟乳和石笋本身就已经够吸引人了,无须再比作什么了。
(2023四下·乐陵月考)阅读短文,完成练习。
登泰山观日出(节选)
我没有在南天门停留。7点10分,我终于到达了日观峰。
我站在块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了……
我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。
15.下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的-项是()
A.鱼肚白→淡红色→火红色B.鱼肚白→火红色→淡红色
16.读一读文中画线的句子,填上空。
①这句话运用了的修辞方法,把比作,写出了太阳的形态特点。
②“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的和太阳。
17.判断对错,用“正确”“错误”表示。
①日出时太阳的形状变化顺序是:一条弧形的边→半圆形→火球。
②本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。
18.这篇文章和<海上日出》在写法或内容上有什么相同点?(列举一两条即可)
七、习作。
19.(2023四下·乐陵月考)习作。
题目:我学会了
我们在成长过程中,会经历很多事情,也让我们学会了很多事情。你学会的哪件事情最有意义、最有成就感?把它填在横线上,在把学会这件事情的经历、体会写下来不大家起分享。
要求:事情要完整,感情要真实,叙述要通顺清楚。字数400字左右。
解析解答部分
1.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
汉字书写
钞写句子,要把每个字写正确,“好像”的“像”是单人旁,右边是“象”;“重荷”的“荷”是草字头,下面是“何”;“步”是上下结构,下面不要写成“少”;“慢慢”是竖心旁,右边是“曼”;“最后”的“最”上面是“日”,下面是“取”;“云霞”的“霞”是雨字头,上下结构。注意标点符号的正确运用。
故解析为:太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。
题目考查学生的书写能力,作答时要特别注意句子中的易错字,注意形近字的区别,把每个字写正确,写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查,不要掉字、添字。
2.C
字音
A项“倔强(juè)”应读jué;
B项“晋察冀(jìng)”应读jì,“负荷(hé)”应读hè,是负担的意思;
C项中词语中加电字读音正确;
D项“安徽(wēi)”应读huī;
故解析为:C。
题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。
3.C
词形辨析
A项“戎指”应写作“戒指”;
B项“缭亮”应写作“嘹亮”;
C项中词语书写全部正确;
D项“发楞”应读“发愣”。
故解析为:C。
题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求,根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析,做出正确鉴别和修改。
4.C
修辞手法辨析
A项中把芦花比作白雪;B项中把柳絮比作鹅毛;D项中把浮云比作红绸子,这三句都运用了比喻的修辞手法。
C项中没有明确的喻体,这句没有运用比喻的修辞手法。
故解析为:C。
题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求,对每一选项中的句子进行正确分析,选出符合题目要求的句子,进行作答。
5.D
课文内容理解
阅读各项中句子,ABC三项中对课文的分析和表述都是正确的,
D项中《小英雄雨来》中“我们是中国人,我们爱自己的祖国”一句在文中出现了三次,其作用是:强调了雨来机智勇敢的力量源泉是“爱自己的祖国”,深化主题。这项表述错误。
故解析为:D。
题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合课文的结构对题目内容进行分析和判断,即可顺利作答。
6.(1)仅;努力;扩;范围;替
(2)浙江;臀;肩;额头;源头
(3)炕上;迈开
(4)胳膊;枪栓
(5)绸缎庄;抢劫
看拼音写汉字
(1)“不仅”的“仅”是单人旁,左右结构;“努力”的“怒”上面是“奴”下面是“力”‘“扩大”的“扩”是提手旁,右边是“广”,“范围”的“围”是全包围结构,里面是“韦”;“替护士”的“替”上面是两个“夫”,下面是“日”;
(2)“浙江”都是三点水,“臀部”的“臀”上面是“殿”下面是“月”;“肩部”的“肩”是户字头,里面是“月”;“额头”的“额”左边是“客”,右边是“页”;“源头”的“源”是三点水,右边是“原”;
(3)“炕上”的“炕”是火字旁,右边是“亢”;“迈开”的“迈”是走之旁,里面是“万”;
(4)“胳膊”都是月字旁,左右结构;“枪栓”都是木字旁,左右结构;
(5)“绸缎庄”中“绸缎”都是绞丝旁,左右结构;“抢劫”的“劫”左边是“去”,右边是“力”。
故解析为:(1)仅;努力;扩;范围;替;(2)浙江;臀;肩;额头;源头;(3)炕上;迈开;(4)胳膊;枪栓;(5)绸缎庄;抢劫;
题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。
7.(1)三个手手拉手才能合抱过来
(2)像一只快乐的小鸟;像一头暴怒的狮子
(3)这就是伟大的奇观。
句式转换;仿写
(1)结合句子中举例子说明方法的运用,结合句子中“怎么粗的大树呢?”进行仿写作答。
(2)结合例句中比喻修辞手法的运用,进行句子补充仿写,进行作答。
(3)这句改写时应该把“不是”改成“就是”,去掉“吗”,把问号改成句号。
故解析为:(1)三个手手拉手才能合抱过来;(2)像一只快乐的小鸟;像一头暴怒的狮子;(3)这就是伟大的奇观。
题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表述的意思想清楚,然后用流畅的语言表述出来。
8.(1)相看两不厌;只有敬亭山
(2)恭勤不倦;练囊盛数十萤火以照书;以夜继日焉
(3)逢老媪方磨铁杵;还卒业
(4)叶圣陶;空间;狭窄
(5)勤奋苦读;知错能改;爱国勇敢
古诗词填上空;古诗词运用
(1)“相看两不厌,只有敬亭山”意思是敬亭山和我对视着,谁都看不够,看不厌,看来理解我的只有这敬亭山了。
(2)结合课文《囊萤夜读》,“胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”书写时“勤”是左右结构,右边是“力”;“练囊”的“练”是绞丝旁,左右结构,“囊”是上下结构,笔画较多要正确书写;“以夜继日”的“继”是绞丝旁,与“断”区分开。
(3)结合课文《铁杵成针》,“过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。太白感其意,还卒业”书写是“老”的“媪”是女字旁,与“温”区分开;“磨”是半包围结构,里面是“石”;“铁杵”的“杵”是木字旁,右边是“午”。
(4)《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的散文,按照空间的顺序描写浏览金华双龙洞的过程,写出了空隙的非常狭小的特点。
(5)课文《囊萤夜读》描写了勤奋读书的车胤;《铁杵成针》描写了知错就能的李白;《小英雄雨来》描写了勇敢爱国的雨来。结合文中内容,进行作答。
故解析为:(1)相看两不厌,只有敬亭山;(2)恭勤不倦;练囊盛数十萤火以照书;以夜继日焉;(3)逢老媪方磨铁杵;还卒业;(4)叶圣陶;空间;狭窄;(5)勤奋苦读;知错能改;爱国勇敢;
题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力,也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求,根据对诗句和课文的理解,以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答,解析要规范,书写要正确。
9.我们从南门进入动物园,首先走进狮子馆,然后又到了大象馆,随后又又游览了鹿馆、鳄鱼馆,最后穿过大象馆来到熊猫馆,最后从北门出了动物园。
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题目要求根据图画内容,确定游览路线,然后把游览经过写一写,内容要具体,语句要通顺。
题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表述的意思想清楚,然后用流畅的语言表述出来。
10.D;duan;立;9;D
11.内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。
12.先看到的是蜿蜒在洞项的双龙,一条黄龙,一条青龙,因此叫双龙洞。
13.瞧,这块石钟乳多想一只兔子呀。
14.D
课内现代文阅读
本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。
10.“端”应读duān,音序是D,部首是“立”,除去部首还有9画;“变化多端”意思是形容变化极多。也指变化很大,“端”指项目,方面。结合词语意思,进行作答。
故解析为:D;duan;立;9;D
11.“内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。”这句写内洞很黑的特点;“在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。”这句写内洞很大。结合句子进行作答。
故解析为:内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。在洞里走了
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