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文档简介

大班科学教案《鲁班造伞》一、教学目标了解传统手工艺——鲁班造伞；学习利用简单的材料制作伞；培养学生的动手能力和团队合作意识；培养学生的创造力和想象力。二、教学准备教案材料：鲁班造伞的相关资料；制作伞的材料清单；制作伞的步骤及说明。教具准备：纸板、剪刀、铁丝、胶带、颜料等材料；小组活动所需的桌椅。三、教学过程1.导入（10分钟）1.1引入话题首先，教师可以简单介绍一下传统手工艺——鲁班造伞，说明伞在我们日常生活中的重要性。1.2提问激活思维教师可以提出以下问题，激活学生的思维：-你们平时都用过伞吗？伞有什么作用？-你们有没有看过鲁班造伞的过程？2.讲解（20分钟）2.1介绍鲁班造伞的来源和发展教师简单介绍一下鲁班造伞的来源和发展历程，向学生展示一些相关的图片或视频。2.2展示制作伞的步骤和材料教师展示制作伞的步骤和材料清单，向学生解释每个步骤的目的和具体操作。3.实践操作（60分钟）3.1分组制作将学生分成小组，每个小组由3-4名学生组成。每个小组分配一份制作伞的材料清单和步骤说明。组员之间共同合作，按照步骤逐步完成伞的制作。3.2制作过程中的指导与辅助教师在制作过程中，及时指导学生正确操作，并解答学生遇到的问题。4.总结（10分钟）4.1交流分享每个小组展示他们所制作的伞，并向其他小组展示制作过程。4.2学习心得分享教师与学生们一起分享他们在制作过程中获得的经验和心得。四、教学延伸学生们可以进一步学习其他传统手工艺，如鲁班造纸、草编等，拓宽他们的手工技能和文化知识。学生们可以分组设计并制作不同样式和功能的伞，培养他们的创造力和想象力。五、教学反思通过这堂课的实践活动，学生们不仅了解了传统手工艺——鲁班造伞的历史和制作过程，而且提高了他们的动手能力和团队合作意识。同时，学生们在实践中培养了创造力和想象力，为他们的个人发展奠定了基础。在今后的

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