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文档简介

导学案：人教版第三单元课题3《元素》导学案一、课前导学1.课前思考在开始本节课之前，请你先思考以下问题：你对“元素”这个词有哪些认识？你知道周期表中有多少个元素？元素在我们日常生活中有什么作用？2.课前预习在课前预习中，你需要完成以下任务：阅读课本第三单元课题3《元素》相关内容；理解和掌握课文中的关键词汇：元素、原子、质量数、原子序数、化学符号等；了解元素的分类和性质；了解常见元素的用途和重要性。二、课堂学习1.集体探究：什么是元素？首先，我们一起来学习一下“元素”的概念。元素是由具有相同原子序数的原子组成的，具有一定质量数的基本物质单位。元素是由原子构成的，每种元素均由具有相同原子序数的原子组成。每个元素的原子都具有一定的质量数，质量数是指原子中质子和中子总和的质量。每个元素都有自己的化学符号，比如氧元素的化学符号是O。2.元素的分类和性质根据元素在周期表中的位置，我们可以将元素分为金属、非金属和金属loid三大类。现在，我们一起来了解一下这三类元素的性质。金属元素：常见的金属元素有铁、铜、锌等。金属元素具有良好的导电性和导热性，同时具有很高的延展性和可塑性。非金属元素：常见的非金属元素有氧、氮、碳等。非金属元素具有较差的导电性和导热性，一般呈现不同的颜色。金属loid元素：常见的金属loid元素有硅、锗、砷等。金属loid元素具有介于金属和非金属之间的性质。3.元素的用途和重要性元素在我们的日常生活中有着非常重要的作用，让我们一起来了解一下常见元素的用途和重要性。氧气：氧气是空气的成分之一，我们呼吸的氧气来自于空气中的氧元素。氧气不仅让我们呼吸，还是许多物质燃烧所需的。金属元素：金属元素广泛应用于各个领域，如建筑、通讯、电子等。铁、铜、铝等金属元素常用于制造机械、电线、金属构件等。化学元素：许多化学元素也有重要的应用，比如氯元素在消毒和净化水中起到重要作用，碳元素是有机化合物的基础。三、课后巩固在课后巩固中，你需要完成以下任务：复习并总结本节课的学习内容；尝试用自己的语言解释元素的概念和特点；思考并回答以下问题：为什么元素是由原子构成的？如何用化学符号表示元素？元素在我们日常生活中有哪些应用？你可以将以上内容整理成一份学习笔记，并提交给老师或同学们进行分享和讨论。四、课后拓展在课后拓展中，你可以进一步深入学习元素的相关知识，推荐以下拓展内容：阅读相关科普书籍或网页，了解更多元素的分类和性质；查找并了解更多元素的应用和重要性，尤其是一些新兴元素的研究和应用情况；制作一个简单的展板，介绍不同元素的性质和应用，可以用图片和图表进行

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