人教版九年级上册 化学 教案 2.2氧气_第1页
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文档简介

人教版九年级上册化学教案2.2氧气教学目标知道氧气的性质和特点。了解氧气在生活和工业中的应用。掌握氧气的制法和检验方法。教学重点氧气的性质和特点。氧气在生活和工业中的应用。氧气的制法和检验方法。教学难点氧气的制法和检验方法。氧气在生活和工业中的应用。教学准备教师准备：幻灯片或黑板教学。实验室用具和试剂。学生准备：钢筆、笔记本、化学课本。教学过程1.导入（5分钟）展示一张图片或视频，引起学生对氧气的兴趣和好奇心。引导学生回忆上节课学到的知识，与氧气相关的内容。2.氧气的性质和特点（15分钟）通过幻灯片或黑板，介绍氧气的性质和特点，如颜色、气味、密度等。通过实验展示氧气的性质和特点，如用火柴放入密闭容器中，能够燃烧更旺。引导学生进行观察和思考，让他们发现氧气的重要性和广泛应用。3.氧气的应用（20分钟）通过幻灯片或黑板，介绍氧气在生活和工业中的应用，如燃烧、呼吸等。引导学生思考和讨论，探索氧气在生活中的各种应用场景。分组讨论，每组选取一个应用场景进行展示。4.氧气的制法（25分钟）通过幻灯片或黑板，介绍氧气的制法，如蒸馏水法、分解过氧化氢法等。引导学生进行实验，亲自制取氧气并观察实验现象。对实验过程进行解释和总结，让学生理解制取氧气的原理和方法。5.氧气的检验（15分钟）通过幻灯片或黑板，介绍氧气的检验方法，如点燃火柴、加入亚硝酸银溶液等。引导学生进行实验，使用检验方法检验氧气的存在。分析实验结果，进行讨论和总结，让学生掌握氧气检验的方法和步骤。教学延伸拓展学生对氧气应用的了解，通过实地参观或观察视频，探索氧气在不同行业的应用。给学生布置作业，要求他们研究一种特定的氧气应用，并撰写一份小论文。总结通过本节课的学习，学生们了解了氧气的性质和特点、氧气在生活和工业中的应用、氧气的制法和检验方法。通过实验和讨论，学生们提高了实践能力和思维能力，增强了对化学知识的理解和应用能

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