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文档简介

第页共页幼儿园中班科学教案：水娃娃变魔术教学目标：1.培养幼儿的观察能力和动手能力；2.培养幼儿的想象力和创造力；3.培养幼儿的科学思维和解决问题的能力。教学准备：1.水娃娃模型；2.一个干净的空瓶子；3.水；4.食用色素（可选）；5.心理故事：《水娃娃的变魔术》。教学步骤：引入（5分钟）：1.师傅向幼儿展示一个水娃娃模型，并问幼儿知道什么是水娃娃吗？2.引导幼儿思考，水娃娃是怎么变成“粉红色”的呢？3.提醒幼儿我们要做一个科学实验，来探寻水娃娃变魔术的原理。实施（30分钟）：1.师傅向幼儿说明实验的步骤，并分配任务给幼儿们。2.幼儿分组，每组一名带领者，带领组员完成实验。3.带领者先向其他组员展示变魔术的过程，即将水娃娃放入空瓶中，然后倒入水，水娃娃变成“粉红色”。然后告诉其他组员要注意的细节。4.其他组员依次进行实验。5.幼儿将实验结果记录在观察表上，并发表自己的想法和发现。总结（10分钟）：1.组织幼儿进行实验结果的讨论，引导幼儿总结实验过程中发生的现象和变化。2.引导幼儿解释实验结果，让幼儿知道水娃娃变魔术实验的原理是什么。3.引导幼儿思考，为什么空瓶中倒入水后，水娃娃会变成“粉红色”？4.结合实验结果进行科学知识的讲解，并与幼儿讨论。展示（5分钟）：1.请每组带领者向其他组员展示实验的过程，并分享自己的发现和思考。2.师傅点评每组的实验结果并总结。结束语：通过今天的实验，我们了解到了水娃娃变魔术的原理是什么，在实验过程中培养了幼儿的观察能力和动手能力，同时也培养了幼儿的科学思维和解决问题的能力。

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