九年级化学下册 期末考试卷（科学版）

九年级化学下册期末考试卷（科学版）可能用到的相对原子质量：H：1Cl：35.5Zn：65一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是()A．葡萄糖 B．高锰酸钾C．酒精 D．石蜡2．保护环境是我国的一项基本国策。下列做法不利于生态环境保护的是()A．分类回收生活垃圾 B．合理施用化肥农药C．工业废水灌溉农田 D．研制开发清洁能源3．下列粗盐提纯实验中的装置和操作，正确的是()4．人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，都是以金属材料的使用作为标志的。下列说法正确的是()A．铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性B．纯铜比铜合金更适合用于制作耐磨齿轮C．铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气减缓锈蚀D．含铅、汞等重金属的废旧电池不可回收利用5．化学与我们的生产、生活息息相关。下列说法不正确的是()A．碘是人体所需要的一种微量元素，缺碘会导致甲状腺肿大B．大量施用化学肥料，以提高农作物产量C．洗涤剂具有乳化作用，能用于清洗油污D．幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良6．归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是()A．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B．镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐7．分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是()A．金属材料：生铁、硬铝、青铜B．盐类：苛性钠、小苏打、纯碱C．铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵D．溶液：稀盐酸、生理盐水、白酒8．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。下列解释合理的是()(第8题)A．①通过蒸发溶剂可获得晶体B．②是通过复分解反应获得铜C．③所得硫酸铜溶液一定是饱和的D．④说明铁元素变成了铜元素9．某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是()(第9题)A．②中溶液是饱和溶液B．③中溶液一定是不饱和溶液C．②③中溶液的溶质质量分数不相同D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量10．下列实验设计不能达到实验目的的是()选项实验目的实验设计A鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体加水，观察，用手触摸烧杯壁B鉴别H2SO4、Ba(OH)2、CuCl2三种溶液不用其他试剂即可鉴别C除去CO2中的CO杂质通入足量的澄清石灰水D配制50g质量分数为10%的NaCl溶液称取5gNaCl加入45mL水中完全溶解(ρ水＝1g/cm3)二、填空题(本题包括3小题，共36分)11．(14分)“二十四节气”是我国上古农耕文明的产物，农耕生产与节气息息相关。(1)清明——清明时节，江南一带有吃青团的风俗习惯。青团是采用青艾汁和糯米粉捣制再以豆沙为馅而成。其中，糯米粉富含的营养素是____________。(2)谷雨——时雨乃降，五谷百果乃登。正常雨水pH＝5.6是由于空气中的____________溶解在雨水中。(3)小满——小满不满，麦有一险。为促进小麦生长，需施加肥料，下列肥料属于复合肥的是________(填字母)。A．CO(NH2)2B．Ca3(PO4)2C．K2SO4D．KNO3(4)夏至——夏至杨梅满山红，小暑杨梅要出虫。杨梅中含有丰富的钙、磷、铁，人体缺________元素会引起贫血。(5)立秋——立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。秋种时节我国南方一些地区，农民有时会向田地里撒些熟石灰，其目的是改良________(填“酸”或“碱”)性土壤。(6)白露——白露满地红黄白，棉花地里人如海。棉花属于____________(填“天然纤维”或“合成纤维”)，鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是________________________________________________________。12．(8分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：(第12题)(1)P点的含义是_____________________________________________。(2)t2℃时，将15g甲物质加入到20g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是________g。(3)若乙中混有少量甲，可用________________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯乙。(4)将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是________________________________________。13．(14分)A～F为初中化学常见的几种物质，其中B能供给呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，F微溶于水，它们之间存在如图所示的关系，(图中“—”表示两种物质之间能发生化学反应，(第13题)“→”表示一种物质可转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去)，请回答下列问题：(1)A的化学式为______________；B的化学式为____________________________________________________________。(2)C生成F反应的化学方程式为______________________，该过程________(填“吸收”或“放出”)热量。(3)图中未涉及的基本反应类型为______________。(4)D生成E反应的化学方程式为__________________________________________________________。三、实验与探究题(本题包括2小题，共24分)14．(14分)实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：(第14题图1)(1)图1中图甲是某同学将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划，该实验的目的是为了比较纯铜和黄铜__________的大小，留下明显划痕的是__________。(2)图1中图乙是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。实验过程中玻璃管内出现的现象是________________，发生反应的化学方程式为____________________________________________________________。(3)图1中图丙所示装置是探究铜生锈的部分实验。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比实验现象得出的结论是______________________________________。(4)如图2所示装置是金属活动性顺序的探究实验。(第14题图2)运用控制变量法设计实验方案是化学研究的重要方法。在A、B、C三个实验中，需要控制的实验条件除了金属与稀硫酸的接触面积、稀硫酸的体积、温度以外还需要控制的条件是__________________。写出试管E中发生反应的化学方程式：________________________________。试管D中产生的现象为____________________________________________________。大家认为从中选择四个实验即可验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序。这四个实验的两种组合是________、________。15．(10分)某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。(第15题)【提出问题】废液中所含溶质是什么物质？【猜想与假设】猜想(一)：废液中的溶质是NaCl、Na2CO3和HCl;猜想(二)：废液中的溶质只有NaCl；猜想(三)：废液中的溶质是NaCl和HCl；猜想(四)：废液中的溶质是________________。【讨论与交流】小明认为猜想(一)无需验证就知道是错误的，他的理由是__________________________________。【实验与结论】(1)为验证猜想(二)，小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解，于是小强认为猜想(二)正确，小强的实验________(填“能”或“不能”)验证猜想(二)的正确性，原因是____________________________________________________________________________________________________________________________。(2)小丽为验证猜想(三)，选用大理石作试剂，若猜想(三)是正确的，验证时反应的化学方程式为_________________________________________。(3)若验证猜想(四)是否正确，下列试剂中可选用的有______________(填序号)。①氢氧化钠溶液②氯化钙溶液③稀盐酸④氯化钾溶液【拓展与应用】若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl具有________性，无需另加试剂，只要对废液进行________操作即可从废液中得到NaCl固体。四、计算题(本题包括1小题，共10分)16．(10分)铜锌合金外观似金子，化学小组为检测其中锌的质量分数，按下列流程进行探究实验，充分反应，所得数据如图所示(忽略盐酸的挥发)。求：eq\x(\a\al(铜锌合金,20g))eq\o(→,\s\up7(稀盐酸),\s\do