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文档简介
()教学案例授课单元实训5:自动往返控制电路的安装与调试授课时间授课进度授课时间2学时授课进度第13次授课形式实验内容设计及进程讲解实训原理10分钟学生进行电路的安装40分钟通电试验10分钟故障的检验与排除15分钟5、课程思政5分钟学情分析1、需要会使用万用表,并会判断交直流电压,学生在高中实验做的少,很多同学都不能独立完成实验内容。2、电路安装与接线是对电气控制电路的再理解与消化,原理分析、安装接线、故障调试是本课程的三大技能。参考教材教学资源1、教材:朱晓慧主编的《电气控制技术》清华大学出版社2、资料:王洪主编的《机床电气控制》科学出版社3、学习通精品在线开放课程教学目标知识:(1)能够正确识读自动往返控制电路,并会分析其工作过程(2)按照电路图完成电路的安装,遵循配线工艺技能:会运用仪表检修调试过程出现的故障素养:具备认真的学习态度,严谨的工作作风,具有吃苦耐劳、爱岗敬业、团队合作、勇于创新的精神,具备良好的职业道德。思政:安全教育教学重点难点分析教学重点:自动往返控制电路的安装教学难点:故障调试教学方法和信息化手段四步教学法、讲练结合、实践操作法、总结法教师边实操边讲解课后作业反思与诊改教学内容及设计教学内容教学设计(教学环节、师生活动、时间安排等设计)课程思政继续进行安全教育,强调实验安全规范,强调实验室纪律,不允许在实验室打闹和吃东西。一、实验目的1.在普通正、反转控制(手动)基础上,探索自动实现正反转的方法。2.掌握行程开关的结构和工作原理。3.熟练进行电气控制配线。二、实验设备1.交流接触器三个2.熔断器三个3.热继电器一个4.行程开关两个5.按钮盒一个6.三相异步电动机一台7.万用表一只8.接线端子一组9.安装接线板一块10.工具若干三、实验电路四、实验内容、步骤1.检查各电器是否符合本实验要求。2.按实验电路图,在接线板上安装电器元件并进行接线。3.自检控制电路后,请指导老师检查。4.在不接电动机的情况下,试验主电路和控制电路。5.接入电动机,观察电路的工作情况。五、注意事项1.凡是电动机、按钮及电源引入线,一律要经过接线端子引入。2.注意按钮盒内接线,防止线间短路。3.安装接线后,检查电动机的转向与限位开关是否协调,并请教师检查无误后方可通电操作。4.注意安全操作。六、回答问题1.分析电路的工作情况。2.如果电动机的转向与限位开关不协调,应如何更改?5分钟举例和讲解10分钟首先分析实验原理,学生按照电路进行接线与安装,在接线过程中注意接线原则40分钟学生
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