重庆市梁平区虎城镇社区工作者招聘考试基础题汇总2023

收集版———收集整理，仅供参考重庆市梁平区虎城镇社区工作者招聘考试基础题汇总2023（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.物业管理单位应当主动接受居民委员会的（）,并支持、配合居委会做好社区管理和社区服务工作。A.监督检查B.考核C.指导D.管理【答案】：A2.某老旧小区的楼房年久失修，不少楼门的楼梯台阶较陡且没有扶手，给老年人出行带来困难。为此，社会工作服务机构拟通过动员居民群策群力解决问题。在选择动员方法时，社会工作者应优先考虑的因素是：A.居民对参与途径的偏好B.居民对问题的关注程度C.社会工作者擅长的宣传手段D.机构的财力和场地资源【答案】：B3.某市出台了一系列惠民政策，但迟迟未落实到某养老服务机构。机构的老人们认为主要原因是机构工作不到位，工作人员努力不够，并不听机构管理者的反复解释，希望直接与有关部门沟通。为此，机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则，社会工作者首先应该做的是：A.了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求B.认同老人们对机构工作的批评C.同意老人们对机构工作人员的意见D.劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为【答案】：A4.居民会议在居住地区的居民组织中具有最高的法律地位和最高权力,是城市基层群众自治组织的权力机关和议事机关,是居民自治组织的最高决策机构。这体现了居民会议的_______特征。A.示范性B.直接性C.广泛性D.权威性【答案】：D5.社区居民委员会作为城市社区（）,其组成人员由社区成员代表大会选举产生。A.群众性自治组织B.民间组织C.中介组织D.行政机关【答案】：A6.城市居民申请最低生活保障，由户主向（）提出书面申请。A.街道办事处B.派出所C.社会救助事务管理所D.物业委员会【答案】：A7.两个月前，高奶奶因脑中风导致瘫痪，生活不能自理，语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙，没有更多时间照顾老人，请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶奶可能存在被疏于照顾的问题，因为她发现________。A.高奶奶身上出现了褥疮B.高奶奶身上有多处瘀伤C.高奶奶身上有多处烫伤D.保姆不让朋友见高奶奶【答案】：A8.对戒毒（）年未复吸的‎人员，不再实行动‎态管控。A.四B.五C.二D.三【答案】：D9.杜明的妻子最近和杜明妈妈关系不融洽，经常发生矛盾，他可以找居委对她们进行（）。A.监督B.批评C.检查D.调解【答案】：D10.增加残疾人群体的健康是“健康中国”国家战略的重要组成部分。为持续推进残疾人的康复工作，各地社会工作服务机构开展了多种形式的服务，以促进残疾人在社区内实现康复，如开展康复训练小组工作、举办康复技能工作坊和提供医疗资源链接等。上述服务属于我国残疾人预防工作体系中________的内容。A.三级预防B.一级预防C.二级预防D.四级预防【答案】：A11.（）是社区建设的核心，是心脏，是发动机，是实行社区居民自治的最主要部分。A.社区组织建设B.社区党建C.社区服务D.社区治安【答案】：A12.社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中，（）的影响力无疑是最大的。A.同辈群体B.社会C.学校D.家庭【答案】：D13.某社区中以‎为孤寡老人‎符合条件领‎取最低生活‎保障金，但是这位老‎人根本不知‎道这个政策‎，社会工作者‎帮助老人了‎解政策并申‎请下来最低‎生活保障，这种做法属‎于（）A.老年心理辅‎导B.老年家庭关‎系处理C.老年生活服‎务D.老年社会救‎助【答案】：D14.从我国社区建设的历程可以看出,我国的社区建设是先从城市尤其是大城市做起,进而推向农村的。城市社区建设已经到了完善发展阶段,即使是同一地区或城市的不同社区,因经济发展水平不同、居民构成不同而使社区建设各有特色,这反映了社区建设的:（）A.社会性B.多样性C.复杂性D.群众性【答案】：B15.社会工作者小陈负责社区多个志愿者团体的发展工作。最近，便民志愿服务队的几位队员在和小陈聊天时提到队员们由于平时轮流值班，基本上互相见不着面。此时，小陈合适的做法是：A.提供队员均等发挥领导才能的机会B.培养队员独立解决问题的能力C.鼓励队员更多地与居民接触D.考虑定期召集队员开展联谊活动【答案】：D16.社区文化是社区建设与管理的重要内容，它对于丰富社区居民生活、提高社区居民素质、促进社会进步具有重要意义。它主要包括社区民俗文化、社区文艺文化、社区体育文化、社区教育文化、社区环境文化和社区精神文明等。下列选项中属于社区民俗文化的是：A.家庭美德B.景观设置C.文物保护D.节日庆典【答案】：D17.社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是（）。A.预估B.接案C.评估D.计划【答案】：B18.老李车祸致残后，始终无法接受现实，心情沮丧，对生活丧失信心。社会工作者小刘得知上述情况后，着手为老李提供服务。在与老李建立专业关系的过程中，小刘恰当的做法有（）。A.相信老李的改变能力B.同情老李的处境C.接纳老李沮丧的情绪D.要求老李接受现实【答案】：C19.中学生李某上初二，父母就给他订了亲，其父母做法：（）。A.不合法B.对方父母同意就合法C.合法D.李某同意了就合法【答案】：A20.凡涉及社区成员利益的大事都要由（）讨论决定。A.社区居委会B.社区居民代表大会C.社区党支部D.社区议事监督委员会【答案】：B21.某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下列服务中，能够满足妇女战略性社会性别需求的是________。A.“女德”知识培训B.健康保健知识培训C.创业技能培训D.子女教育技能培训【答案】：C22.社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组。在小组中，他发现有个组员心不在焉，经常离开小组去打电话。此时，小陈最适宜的做法是（）。A.与其他组员讨论该组员的行为B.当众提醒该组员注意自己的行为C.在小组中再次讨论小组规范D.委婉地劝说该组员退出小组【答案】：C23.能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（）。A.治疗性的青少年社会工作B.发展性的青少年社会工作C.预防性的青少年社会工作D.开创性的青少年社会工作【答案】：B24.在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。在小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（）。A.“破冰”游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间的陌生感B.“谁是我”活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识C.“角色冲突”情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法D.“同心协力”活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解【答案】：B25.农村村民一‎户只能拥有‎（）宅基地，其宅基地面‎积不得超过‎省、自治区、直辖市规定‎标准A.1处B.2处C.不超过2处‎D.3处【答案】：A26.社会工作者小王为社区老人举办一个“健康管理”小组。在开始阶段，有不少组员怕说错话，做错事，表现出沉默，观望等状态，大家都希望在别人发言后，自己再表态。针对这一情况，小王适合的做法有（）。A.组织创意活动打破僵局B.以身示范成为主要的发言者C.邀请组员分享健康保健经验D.指定几名组员轮流发言【答案】：A27.人民调解员‎由人民调解‎委员会委员‎和（）组成。A.当地村委会‎委员B.人民调解委‎员会聘任的‎人员C.当地村民代‎表D.当地司法所‎人员【答案】：B28.下面说法正‎确的是：（）。A.实施了违反‎了治安管理‎行为，主动消除或‎减轻违法后‎果并取得被‎侵害人谅解‎的，减轻或不予‎处罚B.对数种违反‎治安管理行‎为进行并罚‎时，拘留期限也‎不可以超过‎15日C.公安派出所‎可以决定警‎告、罚款D.醉酒的人在‎醉酒状态中‎，对本人有危‎险或者对他‎人的安全有‎威胁的，应当将其拘‎留到酒醒【答案】：A29.服务对象武女士驾车与丈夫出行时遭遇车祸，其丈夫伤势严重，在重症监护室接受治疗。武女士非常自责，感到生活无望。觉得都是自己的错。社会工作者依据认知行为治疗模式开展服务，其运用苏格拉底式提问技巧可采取的做法是（）。A.加强重构理性认知的提问：“你为什么说现在生活毫无希望呢?”B.让武女士每天写日记，记录自己的负面思维，并进行自我反思。C.采用质疑的方式询问：“你有证据说明车祸发生都是你的错吗?”D.建立新的思维方式“车祸是场意外。不是你主观上造成的。”【答案】：C30.社会工作者小文接待了来自农村的6岁脑瘫儿童小明和他的父母。几年来，小明的父母为他的康复四处奔波，债台高筑，却毫无效果，他们对小明的康复及家庭的未来几近绝望。为帮助小明及其家庭，小文适宣的做法有（）。A.为小明父母提供心理辅导B.将小明暂时安置在儿童福利机构中C.与相关部门联系，协助家庭申请经济救助D.与相关部门联系，为小明寻找寄养家庭【答案】：D31.下列属于职业康复的是（）。A.保障残疾人的生存权利，使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇，有适合其生存的必需条件B.帮助残疾人获得经济自立能力或得到社会保障C.用法律、法规和各种政策帮助残疾人保护自己的合法权益免受侵害D.提供需要特殊安置的就业机会【答案】：D32.小李今年22岁。本科毕业后在一家新媒体公司工作。没有经验的小李尽管非常努力，但仍难应付繁重的工作，工作业绩不突出。小李觉得同事都很优秀，自己什么都做不好。达不到领导的要求，还让同事失望，感到很对不起他们。社会工作者小范决定采用理性情绪治疗模式开展个案辅导。下列做法中，符合该模式特点的是（）。A.让小李明白她的困扰是由于自己认为“达不到别人要求是不好的”B.协助小李分析个人能力、与领导和同事的关系，疏导其负面情绪C.从小李以往生活工作经验出发，帮助其分析目前遭遇困境的根源D.让小李认识到自己刚参加工作，工作业绩不突出是可以被理解的【答案】：A33.青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把（）放在第一位。A.个别化B.接纳C.同理D.尊重【答案】：D34.抚恤分为（）A.永久性抚恤和一次性抚恤B.一次性抚恤和定期抚恤C.永久性抚恤和定期抚恤D.分期抚恤和定期抚恤【答案】：B35.针对矫正对象过去与不良团伙有千丝万缕联系、缺乏健康社会网络支持的现象，可以设计并实施以交真朋友、走自新路为主体的小组辅导项目，属于（）。A.从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式B.小组活动的时间安排宜以矫正工作的制度要求相结合C.善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导D.针对矫正对象带有共性的问题和困惑设计小组活动的主题【答案】：D36.小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的________。A.微观系统B.宏观系统C.外部系统D.中观系统【答案】：A37.何某今年15岁,是一个令老师,家长头痛的”问题学生”.去年4月,正在讲读初二的他被学校”勒令休学”.后何某及力要求复学,但学校一直没有答应他复学的请求,依据未成年人保护法,下列选项正确的是（）A.学校的做法是违法的,侵犯了学生的受教育权B.学校有权对学生进行处理C.学校的做法属于内部管理问题,不违法D.学校”勒令何某休学”的做法并无不妥【答案】：A38.某社会工作服务机构践行乡村振兴战略，积极投入“美丽乡村建设行动”，在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中，将培育“新乡贤”社区骨干、发展“绿色志愿者”队伍、倡导“保护环境从我做起”等活动作为推进项目的手法，开展社区服务。该机构的做法属于社区资源链接的________方式。A.资源整合B.资源互补C.资源共享D.资源流通【答案】：D39.城乡低保申‎请家庭入户‎调查表至少‎要有（）人签字。A.4B.1C.2D.3【答案】：C40.随着社会保障制度的改革和重建，受市场化、“小政府，大社会”改革模式以及“以人为本”等价值观的多方面影响，政府购买社会工作服务作为一种新的机制在全国各地推广，它在很大程度上影响着我国社会福利行政体系的运作，上述变化指出当前我国社会福利行政体系的特点是：A.社会政策实施主体呈现多元化趋势B.社会政策执行是自上而下的政治模式C.社会政策目标对象被动地接受福利D.社会政策效果评估是行政化的检查和汇报【答案】：A41.青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是（）。A.社会工作理念B.社会工作技巧C.社会工作价值观D.社会工作理论模式【答案】：D42.根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为（）。A.分配资源目标B.提升素质目标C.任务目标D.过程目标【答案】：C43.市民被困在电梯中应（）。A.将门扒开脱险B.从电梯顶部脱险C.电话求救或高声呼喊D.用力拍打电梯【答案】：C44.王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（）。A.预防性小组B.评估性小组C.支持性小组D.发展性小组【答案】：C45.在社会工作研究中，个案研究是重要的研究方法之一。关于个案研究优点的说法，正确的是（）。A.资料的格式基本统一，便于比较分析B.有助于实地研究前形成研究思路并进行理论建构C.研究的结果具有整体性，可推论到相似个案D.有利于针对研究对象的问题提出具体的解决方案【答案】：D二、多选题46.关于隐私权的表述，正确的有（）A.法人也享有隐私权B.隐私权属于人格权C.隐私权的主题只限于自然人D.隐私权属于身份权【答案】：BC47.社会政策能在*领域发挥作用。下列社会政策的功能中,属于社会功能的有（）A.社会控制功能B.调节经济运行功能C.激励劳动积极性功能D.收入再分配功能【答案】：ABD48.下列属于老年人旳需要旳是（）。A.社会参与B.健康维护C.职业培训D.经济保障【答案】：CD49.某社会工作服务机构与社区居委会合作，通过动员居民参与的方式，将社区卫生死角改造成小花园，并邀请辖区内园区设计工作室给予技术指导，在与该工作室接触时，社会工作者发现工作室将居民参与限定在为花园建造出工出力，这与机构希望居民全程参与的初衷不一致，为了求同存异，社会工作者在与工作室接触时适宜运用的技巧有（）。A.挖掘各自优势，减少有分歧的话题B.争论不休时，坚持对事不对人原则C.重申服务居民立场，力争达成共识D.持续施加压力，提高彼此沟通效率【答案】：CD50.奖励扶助对‎象是同时具‎备以下条件‎的已婚农民‎，包括目前无‎配偶（离婚或丧偶‎）的人：（）A.本人或配偶‎曾经生育子‎女、本人及配偶‎没有违反计‎划生育法规‎、规章和政策‎规定生育B.本人及配偶‎均为农业户‎口或界定为‎农村居民户‎口C.本人及配偶‎现存一个子‎女或两个女‎孩或子女死‎亡现无子女‎D.出生于19‎33年1月‎1日以后且‎年满60周‎岁【答案】：ABCD51.刘姐和大李结婚多年，一双儿女都已上中学。家里除了几亩地的收成，主要靠大李在外打零工维持生计。大李爱喝酒，喝多了就打刘姐。刘姐常年遭受家暴，具有典型的“受虐妇女综合征”的表现，下列刘姐的表述中，属于“受虐妇女综合征”表现的有（）。A.大李醉酒后我没服侍好他B.大李的性格天生就是这样C.不管是婆家还是娘家都没人能帮我D.大李的工作压力实在太大了【答案】：ABD52.流动人口在‎现居住地享‎受计划生育‎服务和奖励‎、优待：（）A.晚婚晚育或‎者在现居住‎地施行计划‎生育手术的‎，依照现居住‎地省、自治区、直辖市或者‎较大的市的‎规定，享受休假等‎B.依法免费获‎得避孕药具‎，免费享受根‎据规定的其‎他基本项目‎的计划生育‎技术服务C.实行计划生‎育的，按照流动人‎口现居住地‎省、自治区、直辖市或者‎较大的市的‎规定，在生产经营‎等方面获得‎支持、优惠，在社会救济‎等方面享受‎优先照顾。D.免费出具有‎关人口和计‎划生育法律‎知识和生殖‎健康知识普‎及活动【答案】：ABCD53.家庭在青少年旳成长过程中发挥着至关重要旳作用，不当旳家庭教养方式及不良旳家庭构造都会对青少年产生不良影响，其中涉及（）。A.家庭关系疏离B.学校学习环境不良C.父母与青少年互动不良D.家庭构造不完整【答案】：BD54.下列人员或机构中属于老年人正式社会支持网络的有（）。A.成年子女B.敬老院C.配偶D.老年业余合唱队成员【答案】：BC55.国家编制土‎地利用总体‎规划，规定土地用‎途，将土地分为‎（）A.耕地B.未地用地C.建设用地D.农用地【答案】：BCD56.社会工作服务机构在制订社区工作计划时，可以运用SWOT分析法，找出能发挥优势因素、克服弱点因素、利用机会因素、化解威胁因素的对策，形成一项或几项社区工作的策略。下列因素中，属于社会工作服务机构外部机会因素的有（）。A.机构社区服务经验日趋成熟B.社区里的服务设施先进齐备C.机构的志愿者队伍日益稳定D.政府购买服务资金逐年增加【答案】：BCD57.社会群体与‎社会组织的‎关系包括（）A.社会组织的‎兴起使初级‎群体不再有‎存在的必要‎并将取代初‎级群体；B.社会组织和‎群体在两个‎不同层面上‎为社会行动‎者提供着活‎动舞台；C.二者不是截‎然分离的，在大型社会‎组织中存在‎着非正式的‎群体；D.群体结构较‎松散、目标较宽泛‎，社会组织结‎构更严谨、目标更明确‎；【答案】：ABCD58.针对新冠肺炎疫情居家防控期间多发的亲子关系紧张问题，某社会工作服务机构通过组建社区家长微信群，开办“家长加油站”线上小组。经过六周线上服务，基本实现了帮助家长减压和改善亲子关系的服务目标，进入结案阶段。此时，小组成员菲菲妈妈在小组微信群中，说自己和孩子的关系又回到了参加小组前的状态，不知该如何处理；还说此时结束小组，社会工作者太不负责任了，菲菲妈妈的这些表现属于结案期服务对象负面反应中的（）。A.否认B.依赖C.愤怒D.倒退【答案】：ACD59.下列关于社区居委会的说法，不正确的是：（）A.根据《居委会组织法》，政府及其派出机关与社区居委会之间的是指导与被指导关系B.社区居委会换届选举时，社区单位和外来人员不必参加C.社区居民委员会的性质是社区居民的群众性非正式的自治组织D.社区居委会的设立，撤销和规模调整，可由民政部门决定【答案】：CD60.社会工作在社会层面旳目旳涉及（）。A.发放救济物资B.制定社会政策C.增进社会公正D.解决社会问题【答案】：BC61.如下哪几项是社会工作旳要素？（）A.专业助人措施B.服务对象C.社会工作者D.社会工作价值观【答案】：CD62.在具体的实践过程中，针对不同的社区问题，社区工作形成了不同的工作模式。综合多种社区工作理论，比较符合我们国情和社区工作现状的是哪三种社区工作模式（）。A.社区照顾模式B.社区行动模式C.社区教育模式D.地区发展模式【答案】：AD63.从工作性质与内容上看，青少年社会工作可以分为（）。A.发展性青少年社会工作服务B.治疗性青少年社会工作服务C.避免性青少年社会工作服务D.长期性青少年社会工作服务【答案】：BC64.社会工作者小村发现，某社区部分青少年过于依赖父母，个体发展水平不足，基于此,小孙拟为这些青少年开展小组服务，协助他们进行自我探索，下列做法中恰当的有（）A.协助青少年挖掘内在的潜能B.强化青少年的自我表达能力C.帮助青少年更清楚认识自己D.帮助青少年建立生涯价值观【答案】：CD6