五年级科学 第四课 热现象 复习课件 全国公开课一等奖

第四课热现象

复习课件第一页，共二十页。单元知识总结第二页，共二十页。知识回顾我们周围的热现象燃气灶或者电磁炉加热太阳的炙烤下，温度很高，变热电风扇能把电能转化成热能汽车轮胎与地面摩擦产生了大量的热火山爆发，滚烫的熔岩剧烈地喷发，同时也释放了大量的热由于地热的存在，所以大自然中存在着天然的温泉第三页，共二十页。知识回顾如何使物体发热燃烧能够产生热摩擦可以产生热地热、火山爆发可以产生热太阳照射可以产生热通电可以产生热动物消化食物可以产生热第四页，共二十页。知识回顾怎么知道热的存在？动物的体表都有发达的触觉器官。当靠近或直接触摸热的物体时，这些触觉器官能敏锐地感知物体的冷热程度和变化，从而对可能出现的危险作出警示。第五页，共二十页。知识回顾认识温度计温度计上都刻有刻度，每一刻度表示一个温度单位。常用的温度都标有刻度，每一刻度表示一个温度单位。常用的温度单位是摄氏度。摄氏温度的规定把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，0摄氏度和100摄氏度中间分为100个等分，每个等分代表1摄氏度。第六页，共二十页。知识回顾如何正确使用温度计1、温度计的液泡要与被测物体紧密接触。如果测量水的温度时，液泡要完全浸没在水中，且不能接触到容器底或侧壁。2、温度计的液泡要与被测物体紧密接触。如果测量水的温度时，液泡要完全浸没在水中，且不能接触到容器底或侧壁。3、读数时，温度计不能离开被测物体，视线要与温度计内液柱液面相平。第七页，共二十页。知识回顾什么是热胀冷缩物体在受热或者手冷时，它的体积一般会发生变化。通常情况下，物体受热时体积会膨胀，受冷时体积会收缩，称之为热胀冷缩。水受热体积会膨胀，液面升高；受冷体积会缩小，液面降低。固定有热胀冷缩的性质。第八页，共二十页。知识回顾物体的热传递通过直接接触，将热从一个高温物体传递给另一个低温物体，或者从物体的高温部分传递到低温部分这种传热方法叫热传递。热传递的三种方式：传导、对流、辐射。第九页，共二十页。知识回顾一些物体和环境的温度通过太阳核心的温度高达1500万摄氏度铁融化时的温度是1536摄氏度水结冰时的温度是0摄氏度水沸腾时的温度是100摄氏度我国最冷的地方：黑龙江漠河，最低温度是零下52.3度（1969年）我国最热的地方：新疆吐鲁番，最高时是49.6摄氏度（1975年）第十页，共二十页。知识回顾一些物体和环境的温度鸟类的体温是40~43摄氏度火山喷发时熔岩的温度是1000摄氏度原子核的爆炸的中心温度是1000万摄氏度正常人的体温约为37摄氏度种子发芽的最佳温度是5~10摄氏度第十一页，共二十页。知识回顾热像图热像图是利用某些特殊的照相技术，把同一物体不同部分的冷热状态拍摄成像，这种图像叫做物体的热像图。热像图一般常用热像仪即可获取。第十二页，共二十页。知识回顾改变我们生活的发明蒸汽机的广泛应用引发了人类历史上第一次产业革命。最早的蒸汽机是古希腊科学家发明的，1765年瓦特对蒸汽机进行了改良并得到了广泛的应用。第十三页，共二十页。巩固习题下列传热最快的是（）A、塑料勺    B、木勺     C、铝勺C第十四页，共二十页。巩固习题压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，还能重新鼓起来，这是利用了（）A、液体的热胀冷缩    B、固体的热胀冷缩     C、气体的热胀冷缩 C第十五页，共二十页。巩固习题火山喷发时熔岩的温度是（）A、1000摄氏度B、1000万摄氏度C、1000摄氏度A第十六页，共二十页。巩固习题以下具有热胀冷缩性质的有（）A、固体B、液体C、气体ABC第十七页，共二十页。巩固习题热可以沿着物体传递，从温度（） 的部分传向温度（）的部分，直到（），这种传热方法叫（）。高