人教版小学数学三年级下册 解决问题（全国一等奖）_第1页
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文档简介

解决问题第一页，共十二页。1.通过引导学生走进生活情境，使学生对运用小数知识解决实际问题产生急切需要。

2、通过写一写、说一说、想一想等数学活动，使学生进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。学习目标：第二页，共十二页。运用小数加、减法多种策略解决实际问题。

3、在探究解决问题的过程中，使学生体验学习数学的乐趣，积累活动经验。学习目标：教学重点、难点：第三页，共十二页。第四页，共十二页。小丽有10

元钱，买了1

个，还想买1

个和1

支，她的钱够吗？第五页，共十二页。如果把换成，钱够吗？第六页，共十二页。方法①：10－6.8＝3.2（元）2.5＋0.6＝3.1（元）3.1＜3.2，小丽的钱够了。方法②：10－6.8＝3.2（元）3.2－2.5＝0.7（元）0.7＞0.6，买够了。6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元）9.9＜10，够买。方法③：2.5＋1.2＝3.7（元）3.7＞3.2，所以钱不够。3.2－2.5＝0.7(元)0.7＜1.2，买

不够。6.8＋2.5＋1.2＝10.5(元)10.5＞10，不够买。把

换成

，第七页，共十二页。巩固练习1、第八页，共十二页。2.小新从家到学校要走

1.2千米。他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？0.3＋0.3＝0.6（千米）答：这样他比平时上学要多走0.6千米。第九页，共十二页。3、第

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