人教版小学数学五年级上册 方程的意义 全国一等奖_第1页
人教版小学数学五年级上册 方程的意义 全国一等奖_第2页
人教版小学数学五年级上册 方程的意义 全国一等奖_第3页
人教版小学数学五年级上册 方程的意义 全国一等奖_第4页
人教版小学数学五年级上册 方程的意义 全国一等奖_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

方程的意义第一页,共二十三页。人教新课标五年级数学上册方程的意义邓州市腰店镇燕店小学闫付红第二页,共二十三页。天平“这是什么?”第三页,共二十三页。2030第四页,共二十三页。天平不平衡2030第五页,共二十三页。203050第六页,共二十三页。203050第七页,共二十三页。203050第八页,共二十三页。203050天平又平衡了20+30=50第九页,共二十三页。20?100第十页,共二十三页。正好平衡砝码100克空杯子重100克第十一页,共二十三页。一杯水多重?如果水重x克,杯子和水共重?100+x>100第十二页,共二十三页。哪边重?200克300克100+x>200100+x<300第十三页,共二十三页。平衡了!250克100+x=250第十四页,共二十三页。20505010050x2=10050xx18050+2χ>180

80克a克a克80<2a180克X克X克X克10010030100y5050503x=180100+20<100+30100+2y=50x3第十五页,共二十三页。什么是方程?含有未知数的

等式

就是方程。像100+x=250这样含有未知数的等式就是方程。第十六页,共二十三页。下面哪些是方程?哪些不是方程?①35-χ=12()⑥0.49÷χ=7()②Y+24()⑦35+65=100()③5χ+32=47()⑧χ-14>72()④28<16+14()9b-3=60()⑤6(a+2)=42()

χ+y=70()910√×√×√√××√√火眼金睛第十七页,共二十三页。张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?(1)6X+=78(2)36+=42挑战无处不在第十八页,共二十三页。早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代,大约两千年前成书的《九章算术》中,就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前,法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数,才形成了现在的方程。你知道吗?第十九页,共二十三页。

通过这一节课的学习,你有哪些收获?第二十页,共二十三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论