2024年湖南省普通高中学业水平考试大纲

PAGEPAGE12024年湖南省普通高中学业水平考试大纲历史〔终审稿〕一、考试目标普通高中历史学业水平考试是面向全体普通高中学生的达标性考试。它旨在检测高中历史教学对?普通高中课程方案?及?普通高中历史课程标准〔实验〕?的落实情况，评估学生的历史学业水平，促进学生人文素养的提升。历史学业水平考试必须面向全体学生，对学生到达普通高中历史教育目标作出根底性判断，有利于促进学生全面、和谐、健康的开展，有利于中学实施素质教育，有利于表达历史学科新课程理念，充分发挥学业水平考试对普通高中历史学科教学的正确导向作用。普通高中历史学业水平考试应努力实现?普通高中历史课程标准〔实验〕?的根本要求，引导学生关注历史开展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史开展的根本脉络。初步认识人类社会开展的根本规律，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，尊重历史，追求真实，增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的开展大势，增强历史洞察力和历史使命感。善于吸收人类优秀的文明成果，弘扬爱国主义和国际主义精神，陶冶关爱人类的情操。普通高中历史学业水平考试的命题，应精选终身学习必备的根底内容，增强与社会进步、科技开展、学生经验的联系，拓展视野，引导创新与实践，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。试卷的构建应重根底、有层次、多样化，有利于学生的个性健开展，具备收集、判断和处理信息的能力和从不同角度认识历史开展中整体与局部的关系、通过不同视角发现、分析、探索和解决问题，培养实事求是的科学态度，培养创新意识和实践能力。二、命题依据湖南省普通高中历史学业水平考试，依据教育部公布的?普通高中课程方案??普通高中历史课程标准(实验)??湖南省普通高中学业水平考试实施方案??2024年湖南省普通高中学业考试大纲·历史?，以及人民教育出版社?普通高中课程标准实验教科书·历史?(必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ〕，并结合我省普通高中教学的实际情况进行命题。三、命题原那么1．科学性原那么。试题符合高中历史学业水平考试的性质、特点和要求，符合学生的认知水平、认知规律和开展要求。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，选用的情境素材表达历史学科的特色，文字表述简洁、标准，答案准确，合理。2．根底性原那么。依据高中历史必修模块命题，突出历史学科主干知识，注重课程三维目标的落实，注重“史论结合〞“论从史出〞等学科根本思想和方法，考查初步应用历史知识分析、解决问题的能力，试题难易适当。不同能力层次试题的比例一般为：识记占30%，理解占20%，简单应用占40%，综合应用占10%。3．客观性原那么。试题具有普适性，紧扣高中历史学科的主要内容和根本要求。试卷的内容效度高，能够客观评价学生的学习效果。试题难易适度，难度系数为0.8--0.85，杜绝偏题、怪题，主观性试题和客观性试题的比例为1：1。4．公平性原那么。考虑我省高中历史教学的实际，考试面向全体学生。试题内容防止客观因素影响，充分保证无经济、文化、城乡、民族、性别等背景的差异〞5．友好性原那么。卷面设计充分表达为考生效劳的宗旨，符合学生的认知心理，在选材、用词、排版等方面给予考生以充分的人文关心。四、考试能力要求和考试内容要求〔一〕考试能力要求历史学科考试的能力要求，分为识记、理解、简单应用和综合运用四个层次。识记：指识别和记忆，是历史能力最根本的层级。要求记住构成历史根底知识的时间、地点、人物、文献、事件等要素，识别重要的图、像、画，以及通过阅读和观察、感知和体验的过程去获取历史信息，并能准确地表达出来。理解：领会历史概念、现象等并能作简单的解释，要求在识记的根底上，对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对根本的历史知识和历史问题的初步认识。简单应用：指运用所学知识简析历史问题，在识记和理解根底上，调动和运用已有的知识和技能，以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点方法，简述、说明、分析问题。综合运用：指运用所学知识综合分析历史问题，是历史学业水平考试最高一级的能力层级。要求运用已有的知识和技能，联系社会实际，贴近时代，以正确的观点方法，评价、比较、探究和解决问题。〔二〕考试内容要求历史必修Ⅰ课次考试内容能力要求识记理解简单应用综合运用第1课夏、商、西周的政治制度①宗法制的根本内容√②分封制的根本内容√①郡县制的建立√②秦朝中央集权制度的形成及影响√第3课从汉至元政治制度的演变①西汉和北宋中央集权开展表现√②隋唐的三省六部制和元朝的行省制度√③科举制√第4课明清君主专制的加强①明朝内阁√√②清朝军机处设置√第5课古代希腊民主政治①梭伦改革√②伯利克里改革的主要内容√第6课罗马法的起源与开展①?十二铜表法??民法大全?√②罗马法的作用、影响√第7课英国君主立宪制确实立①?权利法案?的主要内容和影响√②责任制内阁的含义√第8课美国联邦政府的建立①美国1787年宪法的主要内容√②美国联邦制的权力结构√③美国总统制与英国君主立宪制的比较√第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展①1875年公布的法兰西第三共和国宪法的主要内容√②1871年公布的?德意志帝国宪法?的主要内容√第10课鸦片战争①虎门销烟√②?南京条约??天津条约?和?北京条约?的主要内容√③鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端√第11课太平天国运动①金田起义和定都天京√②?天朝田亩制度?和?资政新篇?的主要内容及其评价√第12课甲午中日战争和八国联军侵华①甲午中日战争中的重要战役√②?马关条约?的主要内容√③八国联军侵华的时间√④?辛丑条约?的主要内容√⑤?马关条约??辛丑条约?对中国社会的影响√第13课辛亥革命①中国同盟会的成立√②武昌起义和中华民国成立√②?中华民国临时约法?的主要内容及其表达的民主精神√③辛亥革命的结果和历史意义√第14课新民主主义革命的崛起①五四运动的时间及其历史意义√√②中国共产党的成立及其伟大意义√③第一次国共合作的实现√④北伐战争的对象√第15课国共的十年对峙①南昌起义、秋收起义时间和领导人√②八七会议的主要内容和意义√③红军长征的时间和意义√④遵义会议的主要内容和意义√第16课抗日战争①九一八事变和卢沟桥事变√②抗日战争中的重大战役√③侵华日军的滔天罪行的重大事例√④中国抗日战争胜利的意义√第17课解放战争①重庆谈判√②战略反攻的标志、三大战役、渡江战役√③新民主主义革命胜利的意义√第18课马克思主义的诞生①马克思主义诞生的历史条件、标志√②?共产党宣言?的主要内容√③巴黎公社成立的时间、意义√第19课俄国十月革命的胜利①二月革命的性质、结果√②“四月提纲〞√③?和平法令??土地法令?的主要内容和作用√④十月革命胜利意义√第20课新中国的民主政治建设①?共同纲领?√②人民代表大会制度创立的标志√③1954年?中华人民共和国宪法?√④实行民族区域自治的目的及内容√第21课民主政治建设的曲折开展①“文革〞对民主法制践踏的主要表现√②改革开放以来，我国民主法制建设的方针和主要成就√第22课祖国统一大业①“一国两制〞设想√②香港、澳门回归的时间及其意义√第23课新中国初期的外交①新中国独立自主的和平外交方针√②和平共处五项原那么的内容和影响√③日内瓦会议和万隆会议√第24课开创外交新局面①新中国在联合国合法席位的恢复√②中美关系正常化和中日建交√③新时期我国外交建树的主要表现√第25课两极世界的形成①“冷战〞的含义及其表现√②朝鲜战争和越南战争√第26课世界多极化趋势的出现①欧洲共同体的形成√②日本成为世界经济大国，谋求政治大国地位√③不结盟运动兴起的标志和影响√第27课世纪之交的世界格局①苏联解体和两极格局解体的标志√②苏联解体后，世界多极化趋势加强的史实√历史必修Ⅱ课次考试内容能力要求识记理解简单应用综合运用第1课兴旺的古代农业①中国古代早期农业耕作方式√②小农经济的根本特点√第2课古代手工业的进步①中国古代冶铸技术、丝织技术、制瓷技术。√第3课古代商业的开展①商人、交子、商帮√②北宋城市开展的表现。√第4课古代的经济政策①中国古代土地制度的演变√②“重农抑商〞√③“闭关锁国〞政策的影响√第5课开辟新航路①新航路开辟的主要航海家√②地理大发现对世界市场形成的意义√第6课殖民扩张与世界市场的拓展①英国成为殖民霸主的时间√②早期殖民侵略带来的后果√第7课第一次工业革命①“珍妮纺纱机〞出现√②第一次工业革命的影响√第8课第二次工业革命①第二次工业革命主要成就√②第二次工业革命的影响√第9课近代中国经济结构的变动①洋务运动的主要内容和影响√②中国民族资本主义产生的时间√第10课中国民族资本主义的曲折开展①19世纪末、一战期间、20世纪二三十年代中国民族资本主义开展的原因√②近代阻碍中国民族资本主义开展的主要因素√第11课经济建设的开展和曲折①第一个五年方案的时间和主要成就√②20世纪50-70年代探索社会主义建设道路的经验和教训√第12课从方案经济到市场经济①中共十一届三中全会的主要内容和意义√②家庭联产承包责任制√③我国经济体制改革的目标√第13课对外开放格局的初步形成①我国最早的经济特区√②我国对外开放格局的特点√第14课物质生活与习俗的变迁影响近代中国社会生活变化的主要因素√第15课交通工具和通讯工具的进步①航空事业开始的标志性事件√②交通和通讯工具进步对社会生活的影响√第16课群众传媒的变迁①中国电影事业开始起步的标志√②中国电视业诞生的标志√③互联网√第17课空前严重的资本主义世界经济危机①1929-1933年世界经济危机从美国爆发的原因√②1929-1933年经济危机的特点和影响√第18课罗斯福新政罗斯福新政的主要内容及重要影响√第19课战后资本主义的新变化①凯恩斯主义的根本主张√②美国“新经济〞的概念√第20课从“战时共产主义〞到“斯大林模式〞①苏俄新经济政策的背景、内容和影响√②“斯大林模式〞的历史功过√第21课二战后苏联的经济改革①赫鲁晓夫改革√②戈尔巴乔夫改革失败的原因√第22课战后资本主义世界经济体系的形成二战后出现的世界三大经济支柱√第23课世界经济的区域集团化①世界主要经济区域集团√②亚太经合组织的宗旨和目标√第24课世界经济的全球化趋势①经济全球化的实质和影响√②中国参加世界贸易组织的时间及影响√历史必修Ⅲ课次考试内容能力要求识记理解简单应用综合运用第1课“百家争鸣〞和儒家思想的形成①“百家争鸣〞形成的原因、意义√②孔子创立儒家学说及孟子、荀子的思想主张√③老子和韩非子的学派及思想主张√第2课“罢黜百家，独尊儒术〞①董仲舒的思想主张及影响√第3课宋明理学①宋明理学的主要代表人物√②“程朱理学〞的主要内容√③陆王心学的主要观点√第4课明清之际活泼的儒家思想明清时期的重要思想家及其思想主张√第5课西方人文主义思想的起源普罗泰格拉和苏格拉底两人对人的价值的阐述√第6课文艺复兴和宗教改革①文艺复兴首先出现在意大利的原因及“人文主义〞的根本含义√②“文学三杰〞√③马丁·路德宗教改革开始的标志和欧洲宗教改革的影响√第7课启蒙运动①启蒙运动兴起的原因√②法国、德意志启蒙运动的主要代表人物及其思想主张√③启蒙运动的核心和启蒙运动的意义√第8课古代中国的创造与发现①中国古代四大创造及其对世界文明的奉献√②?九章算术?√③?授时历?√④?齐民要术?√⑤?伤寒杂病论?和?本草纲目?的作者、地位√第9课辉煌灿烂的文学①?诗经?√②唐诗繁荣的条件√③宋词中的婉约派和豪放派、元曲的代表人物√④明清小说的代表作√第10课充满魅力的书画和戏曲艺术①汉字的演变脉络√②楷书、草书、行书的主要特点及书法家王羲之√③?清明上河图?√④京剧的出现√第11课物理学的重大进展①伽利略、牛顿在经典力学方面的主要奉献√②爱因斯坦创立相对论√③量子论的代表人物√第12课破解生命起源之谜①拉马克提出早期生物进化思想√②达尔文的进化论√第13课从蒸汽机到互联网①瓦特改制蒸汽机及蒸汽机的影响√②法拉第的奉献和电气革命的影响√第14课从“师夷长技〞到维新变法①林那么徐、魏源和?海国图志?√②“中学为体、西学为用〞的概念√③维新变法思想的代表人物√第15课新文化运动与马克思主义的传播①新文化运动兴起的原因、主要内容和意义√②李大钊宣传马克思主义的主要文章√第16课三民主义的形成和开展①三民主义的根本内容及其评价√②三大政策√③提出新三民主义的时间、会议及新三民主义的作用√第17课毛泽东思想①“农村包围城市〞革命理论的提出√②毛泽东思想的形成和开展√第18课新时期理论的探索①十一届三中全会确立的思想路线√②邓小平理论的主要内容√③“三个代表〞重要思想的根本内容√第19课建国以来的重大科技成就①“两弹一星〞和“神舟〞飞船飞行成功的意义√②袁隆平选育杂交水稻及其意义√第20课“百花齐放〞“百家争鸣〞①“双百〞方针√②“文革〞结束后，我国文艺学术繁荣的原因√第21课现代中国教育的开展①新中国全面开展的教育方针√②“科教兴国〞战略的提出和邓小平的“三个面向〞√第22课文学的繁荣①浪漫主义文学的代表作及作者√②现实主义文学的特点√③20世纪欧美现代主义文学的代表作及作者√第23课美术的辉煌①法国新古典主义美术的代表作及作者√②法国浪漫主义美术的代表作及作者√③19世纪现实主义美术的特点、代表作及作者√④19世纪印象画派代表作及作者√⑤现代主义美术的代表作及作者√第24课音乐和影视艺术浪漫主义音乐的代表作及作者√五、考试方式、时量和分值考试方式时量总分值闭卷笔试90分钟100分六、试卷结构1．题型占分比例选择题50分，材料解析题38分， 探究题12分2．内容占分比例三个必修模块约各占1/3。3．试题难度比例全卷难度系数控制在0.8~0.85之间。容易题稍难题难题难度系数0.90以上0.7~0.900.5~0.7比例70%20%10%七、题型例如〔一〕选择题【例1】1940年下半年,彭德怀指挥八路军主动出击日军的一次大规模战役是A．淞沪会战B．太原会战C．百团大战D．徐州会战解析：此题考查学生对抗战期间重大战役的识记能力,意在要求学生掌握抗战时期正面战场和敌后战场抗战的具体情况，此题能力层级为识记，预估难度系数为0.95。答案：C。【例2】2007年2月22日，美国前驻联合国大使博尔顿在接受凤凰卫视采访时说：“35年前的破冰之旅，推动了中美两国关系的正常化……〞他所讲的“破冰之旅〞是指A．尼克松访华B．基辛格访华C．乒乓外交D．中美建交解析：此题是用一段材料考查20世纪70年代中美关系的选择题，意在要求学生抓住材料中的“2024年〞和“35年前〞两个时间概念，了解1972年中美关系发生的重大历史性事件。主要考查识记和理解能力。此题能力层级为理解，预估难度系数为0.90。答案：A。【例3】以下作品属于现实主义绘画作品的是AA．B．C．D．解析：此题是运用图片资料考查近代美术成就的选择题,意在要求学生了解四幅图片分别是四个画派的代表作，考查识记鉴别能力,此题能力层级为识记，预估难度系数为0.90。答案：A。【例4】?共产党宣言?的发表标志着马克思主义诞生。马克思主义诞生的历史背景有①资本主义根本矛盾日益暴露②欧洲工人运动兴起③空想社会主义理论的出现④工人运动走向国际联合A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：此题主要考查对马克思主义诞生的历史背景概括和归纳，是一道组合选择题，意在要求学生区分马克思主义产生的背景和影响，解决此题时只要排除④即可,④是马克思主义诞生的影响.此题能力层级为识记，预估难度系数为0.90。答案：A【例5】下表是1915—1919年中国纱厂盈利指数，造成这样势头的最主要的原因是年份19151916191719181919盈利指数-4．387．6136．9321．4370．56A．辛亥革命的推动B．“实业救国〞新思想的推动C．群众性反帝斗争的推动D．帝国主义暂时放松对华经济侵略解析：此题利用表格数据来考查近代我国民族工业开展状况，意在要求学生能把表格中数据的变化和所学知识结合起来进行判断，检测学生在理解根底上，调动和运用已有的知识和技能，分析问题的能力。此题能力层级为简单应用，预估难度系数为0.75。答案：D。〔二〕材料解析【例6】阅读以下材料：〔16分〕1933年，黄文弼先生在新疆罗布泊汉代烽燧遗址上发现了一片古纸，这是一片麻纸，长约40厘米，宽约100厘米，纸面可清晰见到麻，在同一遗址中还发现有汉元帝元年(公元前48年)的木简，因此，该纸当为西汉时期的文物，比“蔡伦造纸〞的公元105年早了一个半世纪。1957年，在西安市东郊的灞桥再次出土了比新疆罗布泊的纸还要早约一个世纪的西汉初期的古纸，而且有数十张之多，经科技史专家潘吉星教授的研究和分析化验，确认此灞桥纸主要由大麻和少量苎麻的纤维所制成。1973年，在甘肃居延汉代金关遗址，1978年，在陕西扶风中颜村汉代窖藏中，也分别出土了西汉时的麻纸。1986年，在甘肃天水市附近的放马滩古墓葬中，出土了西汉初年文、景二帝时期(前179-141年)的绘有地图的麻纸，这是目前发现的世界上最早的植物纤维纸。1990年，在敦煌甜水井西汉邮驿遗址中开掘出了多张麻纸，其中3张纸上还书写有文字。请答复：有人说东汉蔡伦创造了植物纤维纸，结合上述材料和所学知识谈谈你的看法?解析：此题考查中国古代四大创造中造纸术的创造及其对世界文明的奉献。题目引入材料，要求结合所学知识运用辩证唯物主义一分为二的观点，对“东汉蔡伦创造了植物纤维纸〞这一观点进行论述，考查综合分析问题的能力，属于综合应用题，难度系数0.75。参考答案：以上事实有力地说明了早在公元前2世纪的西汉初期，我国已制造出了植物纤维纸，〔3分〕而且当时造出的纸已经可以用于书写文字和绘图，〔2分〕这比蔡伦造纸早了二三百年〔1分〕。东汉蔡伦虽然不是纸的最早创造者，但他改进造纸技术，〔2分〕扩大了造纸原料的来源，把树皮、破布，麻头和旧渔网这些废弃物品都充分利用起来，〔2分〕降低了纸的本钱，为造纸业的开展开辟了广阔的途径。〔2分〕纸的创造和改进，是书写材料的一次伟大革命，对中国文化和世界文化的开展起了很大的推动作用。〔4分〕【例7】经济全球化是社会生产力和科学技术开展的客观要求与必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的开展和全球化进程。〔12分〕阅读以下材料，答复以下问题。材料一：跨国公司为了实现利润最大化，有选择地向第三世界国家投资。贸易自由化所创造财富中的70%被兴旺国家获得，占世界人口85%以上的100多个开展中国家只获得30%。开展中国家的经济年增长速度每下降3%，兴旺国家的经济增长速度就有可能下降1%。兴旺国家占据着高层次的工业部门，而开展中国家拥有的工业部门的层次是比较低的。材料二：国际商品的流动和生产要素的流动推动国际经济规那么的开展……兴旺国家和开展中国家经济实力的比照，决定了国际经济规那么的主导权掌握在兴旺国家手中。〔1〕材料一反映了世界历史进程中经济全球化的哪些特点？〔2〕结合材料一、二及所学历史知识，说明兴旺国家主导国际经济规那么的原因。解析：此题主要考查世界经济向全球化开展的趋势，意在要求学生通过跨国公司和贸易自由化对国际经济产生的影响等经济全球化的相关知识，结合所学知识来分析经济全球化的特点和原因。此题能力层级为综合应用，预估难度系数为0.75。答案：〔1〕资本在全球的新一轮扩张；〔3分〕开展中国家与兴旺国家经济相互依存，贫富差距加大；〔2分〕开展中国家工业落后，缺乏竞争力。〔2分〕〔2〕近代以来资本主义长期开展，〔2分〕兴旺国家在贸易、资金和技术等方面拥有优势。〔3分〕〔三〕探究〔12分〕【例8】某学校一堂高中历史探究课上，学生从“穿衣〞的角度表述他们对诸子百家思想的理解，甲说：“穿衣服应该符合大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点〞；乙说：：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份，何种地位，该穿什么穿什么〞；丙说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗。〞请根据该班三位同学的看法，完成以下问题：〔1〕请你判断一下，他们的说法分别代表了春秋战国时期哪家学派的思想〔3分〕〔2〕请说出你的判断理由。〔9分〕解析：此题考查学生对儒家、道家和法家思想主张的了解情况。它从生活常识入手，设计一个探究的场景，为考查学生的历史认知和知识迁移能力提供了有效的信息载体。解题时要抓住三个学生讲话中的关键字句，甲的“符合大自然四季的变化〞，乙的“身份地位〞，丙的“上面规定〞“一样的制服〞进行判断。此题属于简单应用题，难度系数0.80。参考答案：〔1〕甲，道家。乙，儒家。丙，法家。〔3分〕〔2〕甲的主张表达道家顺应自然的思想观点；乙的主张表达了儒家个人行为要符合礼的要求的思想观点；丙的主张表达了法家以法治国的思想观点。〔9分〕【例9】1997年5月布莱尔首任英国首相，到2024年5月5日布莱尔领导的工党在英国大选中再次获得胜利，布莱尔也成为工党历史上第一位三次蝉联首相职务的领导人。在布莱尔执政的2024年，以美国为首的西方国家出兵伊拉克，作为美国的重要盟国，英国也派兵参加了对伊拉克的战争。请根据所学的有关责任内阁制的知识答复：〔12分〕(1)布莱尔成为英国首相，应具备什么条件?(2)英国派兵参加对伊拉克的战争，内阁成员大体上是赞同还是反对?为什么?(3)如果当时英国女王伊丽莎白二世反对出兵，首相布莱尔是否会因此而撤兵?为什么?(4)假设英国议会中的大多数议员竭力反对，结果又会怎样?解析：此题从当今英国政局为切入点考查近代西方的代议制，意在要求学生能够运用所学的历史知识来分析当代实际问题的能力，学生可根据所学知进行分析，明确首相、内阁与国王三者之间的关系即可解答。此题能力层级为综合应用，预估难度系数0.75。答案：(1)具备条件：工党必须在议会选举中获胜成为国会第一大党；〔2分〕布莱尔必须是工党领袖；〔1分〕必须通过英国女王的任命。〔1分〕(2)赞同。〔1分〕内阁对国家事务集体负责，内阁与首相共进退。〔1分〕(3)不会。〔1分〕首相掌握行政大权，只对议会负责，不对国王负责。〔1分〕(4)议会可以通过对政府的不信任案要求内阁下台；〔2分〕内阁要么下台，要么请求国王宣布解散议会，重新选举。〔2分〕【例10】某中学高二同学张浩上周五上午自习课到邻近网吧上网，被班主任老师发现，受到老师严厉批评，张浩同学很不服气并与老师争辩。针对这一现象，甲、乙、丙三位同学持不同观点。甲说：上网利大于弊，可以上网；乙说：上网弊大于利，不应上网；丙说：有利有弊，只要合理引导就可。你赞成哪种观点？请阐述你的理由。〔言之有理，酌情给分，总分不超过12分〕参考答案：利：①互联网是学生获取知识主渠道之一，可以丰富学生的知识，开阔学生的眼界，②可以改变学生的学习方式，提高学习的兴趣。弊：中学生自主意识差，识别能力弱，沉迷上网，耽误了学习、影响了身心健康。解析：此题为开放型试题，可以任选其中一种观点，只要言之有理，论之有据即可。此题为综合运用能力题，估计难度系数为0.95。2024年湖南省普通高中学业水平考试历史试卷本试卷分选择题和非选择题两局部，共6页。考试时量90分钟，总分值100分。本卷须知：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷的封面上,并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。2.选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中本卷须知的要求答题。3.本卷共6页，如缺页，考生须及时报告监考老师，否那么后果自负。4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题〔本大题有25小题，每题2分，共50分。每题所列的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。〕1．以下关于西周分封制构成的贵族统治阶级内部等级秩序说法正确的一组是A.天子—卿大夫—诸候—士B.天子—诸候—卿大夫—士C.天子—卿大夫—士—诸候D.天子—诸候—士—卿大夫2．“三十老明经，五十少进士〞反映的是我国古代以下哪种选官用官制度A.察举制B.九品中正制C.世袭制D.科举制度3．中国人民近百年来取得的第一次反侵略斗争完全胜利的民族解放战争是A.虎门销烟B.抗日战争C.新民主主义革命D.抗美援朝战争4．以下文献中最早提出在中国开展资本主义方案的是5．“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴〞。这一诗句颂扬的革命运动是A．太平天国

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．五四运动6．五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，是因为A．在十月革命影响下爆发的B．提出“外争主权，内除国贼〞的口号C．无产阶级开始作为独立的力量登上历史舞台D．中国共产党的诞生7．英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但议会掌握国家的实际权力。这一政治体制确立的依据是A．?权利法案?

B．?人权宣言?C．?1787年宪法?

D．?拿破仑法典?8．畲族，历史悠久，主要生活在浙江省的云和、景宁一带。1984年经国务院批准，成立了景宁畲族自治县。由此看出我国在少数民族聚居地区实行A．人民代表大会制度

B．民族区域自治制度C．多党合作制度

D．政治协商制度9．确立二战后世界两极格局根本框架的是A．雅尔塔体系B．杜鲁门主义C．马歇尔方案D．北大西洋公约10．请欣赏以下手工精品图片，从中找出最能代表我国古代手工业生产水平长期领先于世界的一组A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④11．新航路开辟过程中，完成环球航行、最后证实“地圆学说〞正确的航海家和船队是A.哥伦布B.迪亚士C.达·伽马D.麦哲伦及其船队12．我国最早建立的第一批经济特区是A.香港、珠海、海南、汕头B.深圳、珠海、香港、厦门C.深圳、珠海、汕头、厦门D.深圳、汕头、香港、海南13．十一届三中全会后，我国广阔农民获得了生产和经营的自主权，生产积极性极大提高。带来这一变化的改革政策是A．实行家庭联产承包责任制B．建立人民公社C．进行农业社会主义改造D．实行对外开放14．20世纪50至70年代，欧美资本主义国家经济开展的新变化主要是A．奉行自由放任政策B．普遍实施政府干预C．实行方案经济D．倡导“新经济〞15．一部反映俄国十月革命后初期历史的电视剧有这样的情节：一位瘦弱的老农，躲在偏僻的角落，出售他袋子里的农产品，他不时东张西望，表情十分地紧张与害怕。此内容对应的历史时期是A.战时共产主义政策实行时期B.新经济政策实行时期C.三个五年方案建设时期D.赫鲁晓夫改革时期16．中新网2007年12月21日报道：“中国首架自主知识产权喷气支线客机ARJ21-700飞机在上海举行下线仪式……ARJ21先后选定了美国GE公司、欧洲利勃海尔等19家世界顶级系统供应商。〞这段材料反映的当今世界经济开展趋势是A．经济区域集团化B．世界经济全球化C．世界经济制度化D．国际贸易法制化17．出现在21世纪的重大科研成果是A．杂交水稻选育成功B．人工合成牛胰岛素的成功合成C．第一颗原子弹爆炸成功D．“神舟〞七号载人飞船航天成功18．当今世界，国与国之间的竞争，实质就是科技的竞争，人才的竞争。为在21世纪重塑中华民族的辉煌，党和政府作出的重大战略决策是A．科教兴国B．百家争鸣C．百花齐放D．文化大革命19．“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰此我产业之花息也。然那么为天下之大害者，君而已矣！〞这段话表达出黄宗羲的思想主张是A．提倡工商皆本B．反对礼教C．反对君主专制D．注重实学20．古希腊智者学派代表人物普罗泰格拉认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义。这个观念蕴涵的文化精神是A．蒙昧主义B．禁欲主义C．人文主义D．浪漫主义21．对洋务派“中学为体、西学为用〞思想解释正确的选项是A.学习西方，建立近代教育体制B.既学习西方先进技术，又学习西方先进政治制度C.在不触动封建制度前提下学习西方先进技术D.维护封建制度，反对学习西方先进技术。22．自然科学理论具有惊人的预见性。海王星的发现与以下哪一理论有关？A．生物进化论B．万有引力定律C．相对论D．量子论23．19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物〞的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是A．经典力学

B．进化论C．相对论

D．量子论24.以下文学作品属于现代主义文学荒唐派的是A.?人间喜剧?B.?等待戈多? C.?欧也妮·葛朗台?D.?战争与和平?25．“当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。〞这份颁奖词赞誉的科学家是A．钱学森B．华罗庚C．李四光D．袁隆平二、材料解析〔此题共3小题，共38分。〕26．〔13分〕阅读以下材料“春愁难遣强看山，往事精心泪欲潸。四万万人齐下泪，去年今日割台湾。〞——丘逢甲?春愁?请答复：①诗中“去年今日割台湾〞中的“去年〞是指哪一年？“割台湾〞指何事？〔3分〕②该诗反映了作者怎样的思想感情？〔4分〕③该诗反映的历史事件对当时中国社会产生了哪些严重影响？〔6分〕27．〔15分〕阅读以下材料材料一自1902年起，荣氏兄弟与友人在无锡合办保兴面粉厂，1903年独资更名为“茂新〞面粉厂。1905年又设立振新纱厂，1912年后陆续在上海、无锡、汉口开设申新纺织厂、福新面粉厂、茂新面粉厂。历经二十余年，荣氏兄弟便进入了中国最大的民族资本家行列，成为名震工商业界的“面粉大王〞和“棉纱大王〞。到1922年2月，荣氏兄弟经营的面粉厂和纱厂已经到达16家。材料二上海解放后，荣氏企业面临困难，不仅资金紧张，原料也供应缺乏，国家通过发放贷款、供应原料、收购产品、委托加工等方法，对荣氏企业予以大力支持，实现新的复苏。材料三在新时代，荣毅仁、荣智健父子，一南一北，纵横商海，叱咤风云，财富神话再次震撼世人。荣氏家族三度名列?福布斯?中国大陆富豪排行榜首位。荣氏家族在中国、在世界