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文档简介
义务教育教科书·美术五年级上册第05课牛山小学孟宪波第一页,共十七页。哪张给你的空间感最强烈?
21说一说第二页,共十七页。为什么这幅的空间感最强烈?你在哪里见到过这种现象?说一说第三页,共十七页。这种现象叫透视现象近
低矮窄小远高大宽阔第四页,共十七页。《村道》霍贝玛荷兰霍贝玛用透视现象描绘了一条乡间小路。你看到后有怎样的感受?第五页,共十七页。
我叫消失点,随着视线的延伸,景物会逐渐聚于一点,这个点就是我,你能找到我吗?
我叫视平线,
是与你眼睛平行
的一条水平线,平视时我与地平线重合。介绍两个新朋友小游戏“找找我在哪里”第六页,共十七页。我可以根据需要换位置
突出左边的景物,消失点就往右移。突出右边的景物,消失点就往左移。第七页,共十七页。想表现视平线以下
视平线可以高一点想表现视平线以上
视平线可以低一点我的位置不固定
第八页,共十七页。下视平线上
视平线以上,景物越远越向下。
视平线以下,景物越远越向上。消失线第九页,共十七页。
消失线夹角处天空与道路由近及远
出现了怎样的变化?天空道路近
远
宽窄第十页,共十七页。
天空道路近
远
树出现了哪些变化?近
远
近
远
说一说粗细高矮疏密近实远虚第十一页,共十七页。颐和园长廊横梁与树的变化是一样的。第十二页,共十七页。取景方法视平线消失点人眼视线取景框视平线第十三页,共十七页。说一说
1.学生作品是怎样取景的?2.是如何表现近大远小的透视现象的?教学楼走廊餐厅图书阅览室学校电脑室第十四页,共十七页。学生自创一幅表现近大远小透视现象的风景画。艺术实践:第十五页,共十七页。小组评价1.说一说你有什么收获。2.评一评谁的画面空间效果好。第十六页,共十七页。
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