人民美术出版社小学美术五年级下册 第2课：20世纪的艺术大师-马蒂斯 全国获奖

第一页，共三十四页。艺术家？第二页，共三十四页。第三页，共三十四页。服装风格装饰风格第四页，共三十四页。HenriMatisse

1869—1954（法国）20世纪的艺术大师——马蒂斯【绘画欣赏篇】第五页，共三十四页。“我好像被召唤着，从此以后我不再主宰我的生活，而它主宰我。”【艺术创作】第六页，共三十四页。“当我拿着绘画箱的那一刻，我知道这就是我的生命了，我爱上了绘画，就像找到了属于自己的天堂”。第七页，共三十四页。

1890年20岁《静物》从色彩和造型上给你怎么样的感受呢？第八页，共三十四页。摄影技术的出现，艺术家对于写实绘画的热情渐渐减退。第九页，共三十四页。【印象派】光和色彩第十页，共三十四页。传统？新兴？第十一页，共三十四页。

1905年36岁《科里尤尔的屋顶》第十二页，共三十四页。说说马蒂斯的绘画风格发生了怎样的变化?明亮的色彩粗放的笔法概括的造型第十三页，共三十四页。马蒂斯彻底告别了传统的绘画风格，开始尝试全新的绘画手法。第十四页，共三十四页。是什么原因造成了这种强烈的视觉冲击？《戴帽的女人》1905年36岁第十五页，共三十四页。大面积色彩的涂刷使画面效果更加的强烈第十六页，共三十四页。【野兽派】“一罐颜料掼在公众面前”“仿佛置身于一群野兽包围之中”第十七页，共三十四页。寻找他们的不同点？色彩：线条:造型:色彩：线条:造型:达芬奇《蒙娜丽莎》1503

灰暗、阴郁鲜艳、强烈细腻

具体、写实粗犷夸张、概括第十八页，共三十四页。塞尚作品向同时代的画家学习了什么？又在哪些方面超过了他们？西涅克作品色彩造型第十九页，共三十四页。After3years......第二十页，共三十四页。第二十一页，共三十四页。《红色的和谐》1908年39岁野兽派成熟期第二十二页，共三十四页。189618971908

请你给这三幅画按时间顺序排序，并从色彩、造型上说说理由？色彩转为平涂添加装饰元素213第二十三页，共三十四页。

作品从右下角往左上角按照色相环红黄绿蓝的顺序来安排画面色彩，色彩虽然鲜艳，但过渡柔和，使画面呈现温馨而宁静的色彩效果。马蒂斯是怎样安排画面色彩的？第二十四页，共三十四页。原作比一比：如果原作去掉冷色、黑色，扩大冷色面积后，

色彩效果有什么不同？去掉冷色去掉黑色扩大冷色第二十五页，共三十四页。《舞蹈》1910年这两幅画都表达了怎么样的心情？《音乐》1910年41岁第二十六页，共三十四页。比一比：色彩和造型上又有哪些转变？画面上并不是东西越多给人的感受越深，有时简洁的画面也能给我们同样的震撼第二十七页，共三十四页。哪幅蓝衣女人是马蒂斯画的？为什么？

12345第二十八页，共三十四页。1937年68岁《蓝衣女人》线条和大色块的合理安排，使得画面和谐、统一、单纯第二十九页，共三十四页。

中年《戴帽女人》

青年《静物》

老年《蓝衣女人》近五十年的绘画创作中，其风格经历了巨大的变化，从造型和色彩上都展现出他不断的自我创新和突破。

第三十页，共三十四页。1.色块大面积的组合2.冷暖对比色的使用3.黑色块的使用小秘诀：第三十一页，共三十四页。体验马蒂斯学习马蒂斯运用色彩的技巧，来体验画一幅野兽派风格的作品。第三十二页，共三十四页。小小马蒂斯展览第三十三页，共