人民美术出版社小学美术五年级下册 第4课：让色彩动起来【省一等奖】_第1页
人民美术出版社小学美术五年级下册 第4课：让色彩动起来【省一等奖】_第2页
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文档简介

授课学校：阿荣旗明德小学授课班级：五年二班42人授课教师：孙明霞人美版小学五年级美术（下册）让色彩动起来第一页，共十五页。小游戏：说说你发现了什么？第二页，共十五页。让色彩起来动义务教育教科书·美术五年级下册

第4课第三页，共十五页。哪幅图片动感更强烈呢？

√第四页，共十五页。

强烈的色彩给我们的视觉带来活泼、跳跃的美感，运用强烈的对比色是画面产生动感的方法之一。第五页，共十五页。同样的强烈对比色，①和②哪个动感更强？是什么让它的动感增强的？①②第六页，共十五页。和动感的线条是让画面增强动感的另一种方法。夸张的造型第七页，共十五页。威斯敏斯特大桥（油画）1906安德烈·德兰（法国）

1.画面中用了哪些色彩？表达了作者怎样的情感？2.画面中与生活中的景物哪儿不一样？运用了什么方法？作品欣赏第八页，共十五页。

色彩的强烈对比

学生作品中的对比第九页，共十五页。第十页，共十五页。第十一页，共十五页。在创作中要注意以下三点：

1.画面的色彩对比要强烈

2.可以使用夸张的造型

3.要有动感的线条

欣赏艺术实践：

选择自己喜欢的题材，运用对比强烈的色彩，绘画或粘贴等方法创作一幅能让色彩动起来的作品。第十二页，共十

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