四年级数学 三角形的内角和 全国获奖_第1页
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文档简介

三角形的内角和第一页，共十一页。创设情境生成问题

第二页，共十一页。探索交流解决问题

猜猜三角形的内角和是多少呢？你打算用什么样的方法来求三角形的内角和呢？第三页，共十一页。探索交流解决问题

1.观察下列三角形并分类。

（）（）（）量一量每个三角形中三个角的度数，完成下表。三角形类型∠1∠2∠3内角和第四页，共十一页。锐角三角形量480720600600＋480＋720＝1800探索交流解决问题第五页，共十一页。钝角三角形26011601160＋260＋380＝1800380量探索交流解决问题第六页，共十一页。直角三角形260900600＋480＋720＝1800640量探索交流解决问题第七页，共十一页。3231平角：1800拼探索交流解决问题第八页，共十一页。课堂达标

1.填空。（1）三角形的内角和是（）度。（2）一个三角形的两个内角分别是80°和75°，它的另一个角是（）。（3）一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（）。∠1=（）∠2=（）∠3=（）2.下图是一个等边三角形和它的对称轴。180°25°55°60°90°30°第九页，共十一页。课堂达标

3.求下面各角的度数。（1）∠1=27°∠2=53°∠3=（）这是一个（）三角形。（2）∠1=70°∠2=50°∠3=（）这是一个（）三角形。

4.判断每组中的三个角是不是同一个三角形中的三个内角。（1）80°95°5°（）（2）60°70°90°（）（3）30°40°50°（）100°钝角60°锐角

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