四年级 前滚翻（区一等奖）

前滚翻第一页，共二十一页。教材分析目录教法分析学法分析教学过程教学反思第二页，共二十一页。教材分析教材分析前滚翻是小学技巧类教材的主要内容之一。滚翻动作也是人体所必须具备的技能之一，如在遇到一些危险时，可用滚翻来减小伤害事故。因此，让学生掌握前滚翻的技术动作非常重要。第三页，共二十一页。教学目标教材分析认知目标让学生了解前滚翻的动作方法，知道前滚翻是一种自我保护的应急技能。技能目标通过学习让大部分学生能够较好的掌握前滚翻的动作方法，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。情感目标在活动中创设良好的教学情境，开发学生参与活动的积极性和主动性。通过游戏活动，培养学生注意安全，克服困难的优良品质。第四页，共二十一页。本课分为4个部分教材分析导入与热身12学习与练习3兴趣培养结束放松4第五页，共二十一页。本课分为4个部分教材分析教师以小故事导入本次课的学习，并且播放视频，观察各种东西的滚动，让学生自己观察什么样的形态更便于滚动，让学生初步建立滚动的表象动作。播放体操运动员的视频，激发学生学习的兴趣。导入环节通过文字、画面、声音结合，更加形象直观的展现给学生本节课的学习内容。1.导入与热身第六页，共二十一页。前滚翻完整动作第七页，共二十一页。本课分为4个部分教材分析讲授环节是本节课的重中之重，通过教师讲解示范——学生模仿练习——分解动作——学生分组练习——教师指导纠错——优秀学生示范这几个环节，由易到难、循序渐进的学习。2.学习与练习第八页，共二十一页。学生分组练习第九页，共二十一页。教师帮助练习第十页，共二十一页。本课分为4个部分教材分析让学生调整呼吸，并跟着音乐进行放松舞蹈，在愉悦的气氛中让学生的生理和心理都得到放松。4.结束放松第十一页，共二十一页。教学的重点和难点教材分析团身紧滚动圆滑

重点难点低头、含胸、滚动成直线。第十二页，共二十一页。教法分析教材分析讲解示范 启发教学游戏教学展示激励第十三页，共二十一页。学法分析教材分析第十四页，共二十一页。教学过程教材分析1教师提前到场准备好场地器材。2报告人数师生问好检查服装3宣布课程内容、教学目标及要求，安排见习生。4教师口令指挥、学生集体练习。5各组长带队，同学共同游戏。

导入与热身第十五页，共二十一页。教学过程教材分析1胯下找天胯下看教师的手报数2两人一组拍皮球3团身跳4团身向前、后、左、右的滚动。5两人一组互帮练习滚动。6滚动接抱膝起立练习。7教师讲解示范前滚翻的动作方法和帮助与保护的方法。8学生两人一组互帮练习前滚翻动作。9儿歌教学。学生体验10设疑：怎样滚动才圆滑？11体验，小组讨论，答疑。优胜展示。12赏识独立完成前滚翻。13学生分组展示。14评价学习与练习第十六页，共二十一页。教学过程教材分析1教师讲解游戏方法规则2指导学生练习3游戏比赛4增加难度的比赛5集体评价兴趣培养第十七页，共二十一页。教学过程教材分析1学生利用游戏队形站成圆2师生共同在音乐伴奏下做放松练习3评价小结，师生再见4回收送器材结束放松第十八页，共二十一页。场地与器材

平坦的操场小垫子20块第十九页，共二十一页。教材分析教学