小班科学教案《母鸭带小鸭》_第1页
小班科学教案《母鸭带小鸭》_第2页
小班科学教案《母鸭带小鸭》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班科学教案《母鸭带小鸭》科目：小班科学教案主题：母鸭带小鸭教学目标：1.通过观察和实践，让学生了解鸭子是怎样带领小鸭子生活的。2.培养学生的观察能力和动手能力。3.培养学生的合作交流能力。教学准备：1.课件或图片：包括母鸭和小鸭的图片。2.母鸭和小鸭的模型或玩具。3.展板、彩笔。教学过程：引入（10分钟）1.教师展示母鸭和小鸭的图片，引导学生观察，并提问：-这是一只什么鸟？-这是一只大鸟还是小鸟？-和别的小鸟有什么不同？2.通过学生的描述，引导学生理解母鸭是怎样带领小鸭子生活的。探究（20分钟）1.准备母鸭和小鸭的模型或玩具，让学生通过实践模仿母鸭带领小鸭走路。2.分为小组活动，每组分配一只母鸭和几只小鸭的模型。3.学生根据母鸭的模样和动作，模仿母鸭带领小鸭走路。4.教师观察并引导学生，提出问题：-你们是怎样带领小鸭走路的？-为什么母鸭要带领小鸭走路？总结（10分钟）1.教师在展板上画一幅画，画出母鸭带领小鸭走路的场景。2.教师引导学生观察画面，并提问：-画面中有哪些人物？-他们是怎样走路的？-为什么要这样走？3.教师给学生总结：-母鸭带领小鸭走路是为了照顾和保护小鸭。-学会从母鸭身边走过，不被分散。拓展（20分钟）1.教师出示多种步态图片或视频，引导学生辨认不同的步态。2.学生分组合作，模仿动物的步态，自由发挥表演。3.每组表演完后，其他组进行观察和评价。结束（5分钟）1.教师总结本课的重点和难点，回顾课堂内容。2.鼓励学生自主回答问题，巩固所学知识。3.布置家庭作业：观察身边的动物，了解它们的步态，并写下自己的观察。教学反思：通过本节课的教学，学生能够通过观察和实践，认识到母鸭是怎样带领小鸭生活的。同时，通过模仿动物的步态表演，培养了学生的动手能力和合作交

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论