小班幼儿健康教案详案《加油小乌龟》 (2)4篇

小班幼儿健康教案详案《加油小乌龟》(2)小班幼儿健康教案详案《加油小乌龟》(2)精选4篇（一）教案名称：加油小乌龟教学目标：1.帮助幼儿了解自己身体的发育和健康重要性。2.培养幼儿积极向上的生活态度和努力奋进的精神。3.提高幼儿的协作能力和观察力。教学准备：1.绘本《加油小乌龟》。2.PPT幻灯片和投影仪。3.华尔兹舞蹈音乐和音响设备。4.小乌龟头饰和贴身衣物道具。5.协作绘画板和彩色笔。教学过程：引入活动：1.引导幼儿回顾上节课所学的关于身体健康的知识和运动方式，问幼儿有没有尝试过在家里运动或参加课外活动。2.准备一段卡通小乌龟的短片或图片展示，激发幼儿兴趣并引导他们想象小乌龟的生活和习惯。展示绘本：1.通过PPT或者实际展示绘本《加油小乌龟》的封面，引导幼儿猜测故事的内容，并激发他们对小乌龟学习努力的好奇心。2.边读边展示绘本，注重语音语调，引导幼儿关注故事情节和角色表情。活动一：舞蹈《小乌龟的早操》1.引导幼儿跟随音乐起舞，模仿小乌龟做各种有氧运动动作，如迈大步、扭动腰身等。2.可以通过示范和鼓励，帮助不太懂动作的幼儿参与进来，让他们感受到运动的乐趣和劳动的艰辛。3.在音乐结束后，与幼儿一起简单评价他们的表现并予以夸奖，激发他们继续努力和保持身体健康的动力。活动二：小乌龟形象绘画1.分发协作绘画板和彩色笔给幼儿，引导他们根据自己对小乌龟的想象，合作绘制一幅小乌龟形象图。2.可以在绘画过程中提供一些提示，如头部的图案、颜色等，让幼儿更有参与感，同时培养他们的绘画技巧和合作意识。3.绘画完成后，每个幼儿可以分享自己的画作，欣赏其他幼儿的作品，并积极评价和鼓励彼此。结课活动：1.通过提问和引导，帮助幼儿总结今天学到的知识和体验。2.引导幼儿思考如何将小乌龟的学习努力精神运用到自己的生活中，例如认真完成作业、积极参加体育运动等。3.鼓励幼儿在家里和幼儿园中持续加油努力，并与家长分享今天的学习成果。教学反思：本节课通过活动和绘本《加油小乌龟》的引入，帮助幼儿了解到身体健康的重要性，并培养了他们积极向上的生活态度。通过舞蹈和绘画的活动，增强了幼儿的协作能力和观察力。整节课的积极参与使得幼儿对身体健康和学习努力有了更深入的理解。小班幼儿健康教案详案《加油小乌龟》(2)精选4篇（二）教案标题：加油小乌龟教学目标：1.了解小乌龟的生活习性以及如何保护小乌龟的健康；2.培养幼儿积极向上的生活态度和乐观坚强的品质；3.增强幼儿的动手能力和观察能力。教学准备：1.图书《加油小乌龟》；2.乌龟模型；3.类似乌龟的玩具或图片。教学过程：引入活动：1.教师拿出乌龟模型或展示乌龟的图片，向幼儿介绍乌龟的外貌特征和生活习性，引发幼儿的兴趣。主体活动：2.介绍小乌龟的故事《加油小乌龟》。3.请幼儿观看图书《加油小乌龟》，重点讲述小乌龟所面临的困境以及如何克服困难的过程。4.组织幼儿讨论并思考，小乌龟是如何保持健康的？他面对困难时是如何坚持不懈、努力奋斗的？幼儿可以分成小组讨论，然后每个小组以小组为单位报告出来，交流彼此的结论。5.引导幼儿从故事中汲取力量，思考如何运用小乌龟的精神，面对自己的问题和困难时积极向上、乐观坚强。活动延伸：6.分发让幼儿用彩色笔或彩色粘纸制作小乌龟的画纸，并引导幼儿根据自己对小乌龟形象的理解，进行创作。7.鼓励幼儿将自己制作的小乌龟画纸与大家分享，并讲述自己的小乌龟是如何保持健康的。结尾活动：8.教师总结今天的教学内容，鼓励幼儿在日常生活中要像小乌龟一样坚持不懈、勇敢面对各种困难。板书设计：加油小乌龟保持健康坚持不懈教学反思：通过这个活动，幼儿可以了解小乌龟的生活习性，并从故事中学习到坚持不懈、勇敢面对困难的精神。同时，通过制作小乌龟的画纸，培养了幼儿的动手能力和观察能力。在教学过程中，要注重激发幼儿的想象力和创造力，让他们积极参与到活动中，增加活动的趣味性。小班幼儿健康教案详案《加油小乌龟》(2)精选4篇（三）教案主题：生病的时候教学目标：1.让幼儿了解生病的原因和常见的症状。2.培养幼儿正确对待生病的态度，知道生病时应该如何保健和治疗。3.提高幼儿的自我保护意识和健康观念。教学准备：幻灯片或图片、模型、绘本《爱心小医生》。教学过程：1.创设情境教师可以和幼儿一起玩假装医生的游戏，让一名幼儿扮演医生，其他幼儿轮流扮演病人，进行体检和诊断，为病人开药方等，通过游戏引发幼儿的兴趣。2.引导探究通过幻灯片或图片，展示不同的病症，让幼儿认识各种生病的症状，感受不同病症对身体的影响，并引导幼儿讨论生病的原因，例如感冒的原因是受凉、不注意锻炼等。3.绘本阅读教师出示绘本《爱心小医生》，并带领幼儿一起阅读，讨论其中的内容，引导幼儿体会生病时医生的工作和病人的感受。4.互动讨论教师可以提问幼儿，如何预防生病？生病时应该如何保健和治疗？鼓励幼儿积极提出自己的观点，并给予肯定和鼓励。5.模型展示教师可以使用模型展示人体的器官，例如心脏、肺和脑等，并解释它们在身体健康中的作用，引导幼儿养成良好的生活习惯和保护好自己的身体。6.活动游戏教师可以组织幼儿进行一些与健康相关的活动游戏，例如跳绳、踢毽子等，让幼儿通过运动来增强身体的抵抗力和免疫力。7.总结回顾教师和幼儿一起回顾学习的内容，让幼儿总结如何预防生病和保护好自己的身体，鼓励幼儿在日常生活中根据学到的知识来保持健康。教学延伸：教师可以邀请一位医生来幼儿园，为幼儿讲解生病的知识，展示医生的工作内容，让幼儿亲身体验医生的工作。同时，教师还可以引导幼儿制作简单的急救箱，学习一些基本的急救知识。小班幼儿健康教案详案《加油小乌龟》(2)精选4篇（四）教案详案：生病的时候一、教学目标：1.了解生病的一般表现；2.学会正确的做法，如吃药、休息；3.培养关心、照顾他人的意识。二、教学内容：1.生病的一般表现；2.正确的做法，如吃药、休息；3.关心、照顾他人。三、教学过程：引入：通过展示一幅生病的图片，引起幼儿的兴趣和情感共鸣。步骤一：生病的一般表现1.幼儿自由发言，描述自己生病时的感觉。2.教师引导幼儿了解生病的一般表现，如发烧、咳嗽、流鼻涕等。3.教师示范吐口水、揉眼睛等与生病有关的不良习惯，并引导幼儿找出正确的做法。步骤二：正确的做法，如吃药、休息1.教师向幼儿介绍吃药和休息是生病时正确的做法，并解释各自的重要性。2.教师示范如何吃药，并引导幼儿模仿。3.教师讲解休息的意义，如提醒幼儿躺下休息时要保持安静，并提供合适的睡眠环境。步骤三：关心、照顾他人1.教师分组，让幼儿轮流扮演“病人”和“医生”，并进行角色扮演。2.教师引导幼儿在扮演“医生”时要关心和照顾“病人”，如询问病情、给予安慰等