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文档简介
泗水县初三第二次模拟考试
化学试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷和第∏卷两部分,共8页。考试用时60分钟,共50分。
2.答第I卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号(ABCD)。如需改动,必
须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
3.答第∏卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题
区域内作答。若需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用涂改液、胶带纸、
修正带。否则,答案无效。
第I卷(选择题共16分)
可能用到的相对原子质量:C12;H1;016;Bal37;Mg24;Na23
一、选择题(1—4题每题1分,5—10题每题2分,共16分)
1.下列变化中与其它三个变化类型不同的是:()
A.分离液态空气B.铜离子使人中毒C.煤的气化D.生石灰做干燥剂
2.经“敲打”合成的三角烯(C22H14),其分子具有良好的对称性,在量子计算、量子信息处理等领域具有
巨大的应用潜力。下列叙述正确的是()
A.三角烯由36个原子构成B.三角烯属于有机物
C.三角烯的相对分子质量是278gD.三角烯中碳、氢元素的质量之比为22:14
高沪
3.我国古代制取黄铜的原理是:C+ZnCOZn3+Cu2O^=2CO2T+2Cu+Zn。下列说法正确的是()
A.黄铜的硬度比纯铜小B.反应中C%O发生氧化反应
C.气体产物中可能含有COD.黄铜是锌、铜组成的复合材料
4.下列说法正确的是()
A.金刚石和石墨物理性质存在明显差异是由于它们的碳原子排列方式不同
B.硫在氧气中剧烈燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,说明CO?能使紫色石蕊变红
D.盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物,则盐中一定含有金属离子
5.2021年12月9日,中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍,他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳
通过化学反应生成的,实现了循环利用,图2是该反应的示意图。下列说法正确的是()
O—氢原子
+ooɪɪ^o^o+晶@——氯原子
■——碳原子
甲乙丙丁
图2
A.乙和丁中氢元素的化合价相同B.参加反应的甲和乙分子个数比为1:3
C.丁可电解生成供航天员呼吸的氧气D.参加反应的甲和生成的丙质量比为1:1
6.在给定条件下,下列物质间的每一步转化,均能通过一步反应实现的是()
A.O,—⅛→Fe,O—⅛→FeB.HClNuOH>NaClco->NaCO
NΛΛWΛNɔ3∣Mj⅛α7J3
i2
C.CuO-i!^→CuSO4FeSO4D.Ca(OH),NaOH-^→Na2SO3
7.图1为KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线,图2为硝酸钾的某实验过程,则下列说法中正确的是()
溶■解度/gKNo、
NaCl某一步操作
]出卜入6⅜碟
充分搅界"T
恰好饱和且
I(X)g水固体完全消失
溶液质量不变
温度/P①②③
图2
A.t,℃KNO3和NaCl两种溶液中溶质的质量分数相等
B.c点处KNo3溶液中溶质的质量分数为80%
C.时,KNO3和NaCl的饱和溶液降温到rC,析出晶体的质量KNOs>NaCl
D.图2中“某一步操作”前后的溶液状态变化过程中溶液浓度可能变大,也可能不变
8.用如图装置进行实验(操作:打开活塞向锥形瓶中滴加Y后关闭活塞,一段时间后打开弹簧夹)。下列选
项正确的是()
A.X是NH4NO3固体,Y是水,Z是水,观察到导管口有气泡冒出
B.X是可能变质的Nae)H固体,Y是稀盐酸,Z是水,观察到导管口有气泡冒出,证明Nae)H己经变质
C.X是CO?,Y是NaOH溶液,Z是Ca(OH),溶液,观察到Ca(OH),溶液倒流入锥形瓶中,产生白色沉
淀,不能证明CO?能与氢氧化钠反应
D.X是铜,Y是稀盐酸,Z是水,观察到水中有气泡冒出。
9.向一定质量CUSo4、FeSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下
列说法正确的是()
A.若滤渣中只有一种金属,则滤液中的溶质一定有三种
B.若滤渣中有两种金属,则滤液中的溶质一定有两种
C.若滤液中有两种溶质,则向滤渣中加入稀盐酸不可能有气泡产生
D.若滤液中只有一种溶质,则向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生
10.往硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与滴加氢氧化钠溶液质量的关系如图所
示,下列说法正确的是()
①a点溶液中含有两种溶质
②C点发生反应的化学方程式为:CuSO4+2Na0H^Cu(0H)2Φ+Na2SO4
③d点溶液的pH=7
④C点溶液中只有一种溶质
⑤滴加NaOH溶液的过程中,Soj的质量分数一直在减少
C.②③⑤D.①®@
第II卷(非选择题共34分)
二、填空题(每空1分,共17分)
11.生活处处有化学,请根据要求用化学用语回答下列问题:
(1)工业上用于处理酸性废水的碱是
(2)农业上用作波尔多液成分的盐是
(3)最不稳定的氮肥是;
(4)相对分子质量最小的氧化物是。
12.学习化学要建立元素观、粒子观和分类观,请用所学化学知识回答下列问题:
(1)从上图A中可知,碘元素的原子序数为O
(2)B~E是四种粒子的结构示意图,属于同种元素的粒子是o
(3)已知碘元素跟氯元素的化学性质相似,请写出碘和钠形成的化合物的化学式
13.海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如下图:
过量过量
NaoH溶液N+CO符湎滤液-饵!.暖】
粗.坦土一L.操作晶体
海水-1滤渣
L母液≡⅜*≡舞*氯化钱*Mg
己知:粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2ʌCaCl2,流程中部分操作及试剂已省略.
(1)“操作I”中玻璃棒的作用是。
(2)滤渣中除泥沙外还有(填化学式)。
(3)反应③的化学反应方程式为。
(4)反应②结束后应进行的操作是。
14.实验室有一包粉末状固体,老师说可能含硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氯化物I中的--种或几种。
某兴捶小组为探究其成分做了以下实验:
(1)取少量固体于试管中,向其中加入过量稀盐酸,充分反应后,产生气体X,得到无色溶液A。气体X的
化学式为。
(2)取少量无色溶液A于试管中,向其中滴加过量的硫酸镁溶液,产生沉淀,过滤后得到滤液B。根据操作
(1)和(2)的现象可知原固体中一定不含;若向滤液B中逐滴滴加氢氧化钠溶液至过
量,在此过程中观察到的现象是。
(3)另取少量固体,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到滤液C,向滤液C中通入少量二氧化碳,
有白色沉淀产生,则滤液C中的溶质肯定含有。通过实验,兴趣小组的同学确定
了该固体的组成。
15.化学与生活紧密相关,随着化学的发展,极大促进了人民大众的生活质量,请结合生活常识回答下列问题:
(1)有机高分子材料充斥于我们的生活,请用化学方法判定羊毛衫的真假;
(2)某化工厂有大量的酸性废水,为将其处理到中性之后再排放,请从下列物质中选择你认为的最适宜的物
质。
a.氢氧化钠b.氢氧化钙c.氧化钙d.碳酸钙
三、实验题(每空1分,共U分)
16.(-)某学习小组仿照拉姆塞发现稀有气体的实验原理,用如图所示装置测定空气中氧气的质量分数,并
制备少量氮化镁。(碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物,装置气密性良好,夹持装置已略去,忽略气体密度
变化;假定每步都恰好完全反应)
已知:①点燃或加热时,镁与氮气反应生成氮化镁固体(其中氮元素为-3价)。
②装置丁内收集到气体的密度为Og/mL。
部分实验步骤:
I.装入药品,连接装置,点燃甲处酒精灯,通入一段时间空气。
II.点燃丙处酒精灯,继续通入一段时间空气。
∏l.停止通入空气,熄灭酒精灯,冷却至室温。
实验测得数据:装置甲、丙硬质玻璃管内固体质量分别增加叫g、m2g;装置乙质量增加性g;最终装置戊量
筒里水的体积为VmLo
回答问题:
(1)空气中能供给呼吸的气体是(填化学式)。
(2)装置甲硬质玻璃管内观察到的实验现象是。
(3)装置丙硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为。
.(4)步骤I中点燃甲处酒精灯,通入一段时间空气的目的是。
(5)空气中氧气的质量分数为(用吗、加2、吗、p、V的代数式表示)。
(-)小苏打在日常生活中常用于浸泡蔬菜以杀死虫卵,清除农药等。小苏打不稳定,受热易分解而变质
Δ
(2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2T)。小明对厨房里的小苏打取样探究。
【做出猜想】猜想1:该样品是;猜想2:该样品是Na2CO3:
猜想3:该样品是、Na2CO3,Na2CO3的混合物。
【查阅资料】①Na2CO3受热不分解;②溶液中BaCI2与、Na2CO3不反应。
【定量探究】取该样品叫g在一试管中充分加热至质量不再变化,冷却至初始温度称量,试管中物质质量为
W2go
【讨论交流】测得町>m2,可以确定猜想(填或“3”)不成立。
【定性探究】i.另取一定量该样品于烧杯中,加入足量Bael2溶液,产生白色沉淀;
ii.待上述物质充分反应后过滤,向滤液中加入稀盐酸,产生气泡。
【反思与评价】
(1)实验i中发生反应的基本类型为o
(2)根据实验i、ii,可以断定最初猜想(填“1”“2”或“3”)正确,
实验ii有关反应的化学方程式为.
(3)实验中涉及过滤操作,下列有关说法正确的是(填选项字母)。
a.使漏斗下段管口正对烧杯中央
b.玻璃棒末端斜靠在三层滤纸的一边
C.漏斗中滤纸边缘高于漏斗边缘
d.过滤器中的液面始终低于滤纸边缘
四、计算题(17题每空1分,18题4分)
17.新冠病毒威胁着人们的身体健康,公共场所尤其要注意消毒杀菌。戊二醛(相对分子质量为100)是一种
广谱高效的消毒剂,其分子结构如图所示(注“一”、“="表示原子之间相互连接)。试计算:
…≡
(1)戊二醛中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为_____。
(2)_____g戊二醛中含碳元素的质量为30g
18.某兴趣小组发现实验室有一瓶忘了塞瓶塞的氢氧化钠溶液。为探究该溶液的变质程度并测定溶液中各成分
的质量分数,进行了如下实验:
I,取20.0Og该溶液,加入过量的氯化钢溶液,过滤,得到滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥后称量,其质量为
1.97gc
II.向滤液中逐滴加入质量分数为5%的硫酸镁溶液,生成沉淀的质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图所示。
请结合实验回答下列问题:(1)若
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