四年级音乐 《小小少年》（区一等奖）_第1页
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文档简介

版本：上海音乐出版社年级：四年级第二学期学校：浦东新区东波小学执教：姚冰馨课题：《小小少年》第一页，共二十页。教学目标：1、学唱歌曲《小小少年》，感受电影主人公自信活泼、乐观向上、热爱生活、不向困难低头的精神品质。2、通过感知、聆听、师生互动讨论、相互探究等方式学习歌曲前半部分；学生自由分组、合作学习、互评交流学习等多种实践活动，学唱歌曲后半部分。3、通过聆听、辨别、指挥等方式学习歌曲中的弱起小节，学生能够自行用指挥手势指挥歌曲。4、在二声部实践中，首先从感性出发引入电影内容，感知高低声部不同的音乐形象；再从理性出发对比分析音乐旋律特点。最终完成用声音表现音乐形象，二声部演唱基本融合。

第二页，共二十页。第三页，共二十页。德国故事影片《英俊少年》插曲小小少年第四页，共二十页。第五页，共二十页。德国故事影片《英俊少年》插曲小小少年第六页，共二十页。音乐情绪是否与电影主人公情绪一致？微笑明亮第七页，共二十页。音乐的速度、拍子是_______？

中速44

—拍

弱起小节第八页，共二十页。

第九页，共二十页。

小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。第十页，共二十页。德国故事影片《英俊少年》插曲小小少年第十一页，共二十页。第十二页，共二十页。

音高

节奏第十三页，共二十页。音乐节奏音乐音高III相同不同音乐形象不同第十四页，共二十页。第十五页，共二十页。

一年时间飞跑，小小少年转眼高，随着

年岁由小变大，他的烦恼增加了。一年音色表情力度第十六页，共二十页。电影音乐特点：2.暗示推动剧情的发展1.音乐刻画人物形象第十七页，共二十页。注意：弱起、同音连线、附点、句末渐弱、音色统一、二声部互听小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。mff第十八页，共二十页。

1.小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。

2.小小少年很少烦恼，无忧无虑乐淘淘。但有一天，风波突

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