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文档简介
运动与摩擦力第一页，共十六页。摩擦摩擦力拉力
一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生___，运动物体要受到一种____运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦阻碍运动接触第二页，共十六页。第三页，共十六页。注意事项：1、不要用力过猛。2、填好记录单。第四页，共十六页。我运动，我思考：摩擦力的大小可能和什么有关系？第五页，共十六页。实验一：摩擦力大小与接触面光滑程度的关系（实验方案）要改变的条件（
）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）光滑(纸板)接触面光滑程度粗糙（砂纸）物体重量(钩码的数量）第六页，共十六页。温馨提示：1、组内分工要明确。2、及时填好记录单。3、做完实验坐端正。第七页，共十六页。要改变的条件（）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）光滑(纸板)接触面光滑程度粗糙（砂纸）物体重量(钩码的数量）我们的发现：
物体间接触面光滑，摩擦力
；物体间接触面粗糙，摩擦力
。小大摩擦力大小与接触面光滑程度的关系实验记录单个钩码第八页，共十六页。要改变的条件（）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）物体重量纸盒+m个钩码接触面状况纸盒+n个钩码实验二：摩擦力大小与物体重量的关系（实验方案）
第九页，共十六页。要改变的条件（）不改变的条件摩擦力的大小（牛顿）物体重量纸盒+()个钩码接触面状况纸盒+()个钩码我们的发现：物体重，运动时的摩擦力
；物体轻，运动时的摩擦力
。大小实验二：摩擦力大小与物体重量的关系实验记录单第十页，共十六页。举例说明：
生活中怎样克服和利用摩擦力？第十一页，共十六页。单杠运动员手上抹镁粉，是为了增大手与单杠的摩擦。瓶盖上的条痕，也是为了增大手与瓶盖的摩擦，更容易打开瓶盖。筷子上的条纹是为了增大筷子与食物的摩擦手纹增大了手与物体的摩擦力，便于我们拿东西。第十二页，共十六页。第十三页，共十六页。课后作业：1、调查研究：影响摩擦力的因素还有哪些？2、开展研讨会探讨：世界上没有摩擦力会怎样?第十四页，共十
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