教育科学出版社小学科学五年级下册 用水测量时间“衡水赛”一等奖_第1页
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文档简介

用水测量时间第一页,共十二页。水钟在我国古代又叫“刻漏”,滴水记时有两种方法:一种是用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型);一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满(受水型)。我国的水钟,最先是泄水型的,后来发展到泄水型与受水型同时使用。古代的水钟第二页,共十二页。

泄水型水钟

容器内的水面随水的流出而下降,就可以测出过去了多少时间。第三页,共十二页。受水型水钟

水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。

第四页,共十二页。古人是怎样想到用流水来做成计时工具?滴漏实验

把一个透明的塑料饮料瓶划分为3段,从瓶口往下到三分之一处把瓶子剪开。然后在瓶盖上扎一个小孔,倒过来盛水,让水可以从小孔中缓慢流出。第五页,共十二页。4温馨提示:1.倒水时应用手把洞抵住。2.听到“开始”,堵孔的同学才能放手。听到“停”,应立即停止计时。3.观察时,视线应与液面平行。4.多次实验。5.要分工合作。第六页,共十二页。5“用水测量时间”记录单实际测量1

秒2

秒3

秒我们发现活动一:积聚100毫升水需要的时间第七页,共十二页。仔细观察一下水往下流有什么特点?水往下流的速度有没有变呀?

在一定的装置里,水一直保持以稳定的速度往下流,人类根据这一特点制作水钟来计时间。第八页,共十二页。6活动二:积聚10、50毫升水需要的时间积聚10毫升水需要的时间积聚50毫升水需要的时间我们推测

秒实际测量1

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秒我们发现

“用水测量时间”记录单第九页,共十二页。课堂小结1、古代水钟:“泄水型”“受水型”2、水钟计时的原因:在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流。3、“水钟”的制作必须解决什么问题就是要控制好水往下流的速度。第十页,共十二页。课后拓展

今天我们学习了和掌握了古代水钟的原理以及制作的方法,请同学们回家后,

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