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文档简介
2.复式统计表的认识和应用练习第一页，共十五页。例1青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组，课堂探究第二页，共十五页。人数如下：
1.这四个兴趣小组的男生人数多还是女生女生人数多？
2.这四个兴趣小组一共有多少人？第三页，共十五页。表头横栏竖栏数据栏第四页，共十五页。你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗？第五页，共十五页。72117101661416282722305453107你是怎样计算合计数以及总计数的？201711
总计=28+27+22+30=107
也可以这样算：总计=54+53=107第六页，共十五页。根据表中的数据，回答下面的问题。（1）这四个兴趣小组的男生一共有多少人？女生呢？（2）这四个兴趣小组一共有多少人？
你是怎样算出来的？（3）从复式统计表中，你还能获得哪些信息？第七页，共十五页。与上面的四张统计表相比，复式统计表有什么优点？第八页，共十五页。能表示出四个兴趣小组的总人数。更容易比较各小组男、女生的人数。便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。第九页，共十五页。通过本节课的学习，说一说复式统计表有什么特点？制作和填写时注意什么？1.复式统计表不仅反映了丰富的信息，同时也便于从整体上了解、对比、分析数据。2.在制作和填写时要注意对表头进行合理的分项，算对总计与合计，写出统计表的名称和制表日期。第十页，共十五页。随堂练习上面的四种乐器，如果只选择一种，你想学习什么？其他同学呢？男、女生对这些乐器的喜好有什么区别？先进行调查，再整理获得的数据，完成下面的统计表。第十一页，共十五页。第十二页，共十五页。根据表中的数据，回答下面的问题（1）你们班同学想学习哪种乐器的最多？（2）男生想学习哪种乐器的最多？女生呢？你还能提出什么问题？第十三页，共十五页。通过这节课的学习活动，你有什么收获？
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