《二、鹏之徙于南冥》教学设计(广东省市级优课)

《鹏之徙于南冥》翻译指导课教学目标：1、掌握文言文翻译的一般原则和翻译技巧2、探究翻译题失分原因，并掌握准确翻译的方法3、以准确翻译理解为基础，提升文言文阅读能力考纲要求（1）理解常见文言实词在文中的含义（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法（3）理解与现代汉语不同的句式和用法（4）理解并翻译文中的句子一

温故知新庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉（

huā

）然向然，奏刀騞（

huō

）然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。

指出译文不正确的地方

〔译文〕一个厨师丁给文惠君杀牛。他用手按着牛头，用肩膀靠住牛脖子，用脚踩着牛肚子，用膝盖顶住牛身子，牛身上发出哗哗的响声，杀牛刀在前进，也发出哗哗的响声，这些声音，像音乐一样悦耳动听，合乎桑林的舞蹈，又合乎《经首》，传说中尧的乐曲的节奏。

二、回顾珠海二模（1）乾德初，令太常寺考较翰林医官艺术，以翰为优，绌其业不精者二十六人。（5分）（2）翰还，言遇必瘳，既而即死，坐责授和州团练副使。（5分）三、总结方法：1.字字落实留删换2.文从句顺调补贯四、

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翻译划线句子。

课内：且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。应试指导解题步骤

：课外：

有司门令史受馈绢一匹，太宗怒，将杀之，矩进谏……太宗纳其言，因召百僚谓曰："裴矩遂能廷折，不肯面从。①每事如此，天下何忧不治！"臣光曰："古人言：君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠②……应试指导解题步骤

：

（1）裴矩遂能廷折，不肯面从。①

（2）君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠②

五、应试指导金点子

第一组注意词义的变化和一词多义①去以六月息者也②先帝不以臣卑鄙。③牺牲玉帛，弗敢加也第二组注意词类活用（得分点）(1）水击三千里

奚以之九万里而南为《齐谐》者，志怪者也（2）籍吏民，封府库。

（3）有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊

第三组注意通假字（得分点）（1）小知不及大知此小大之辩也而(nài)征一国者（2）愿伯具言臣之不敢倍德也（3）所识穷乏者得我与？第四组注意虚词（得分点）（1）去以六月息者也

生物之以息相吹也以八千岁为春（2）孔子曰：求！无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）民无道

,众辱我

，君乃释之，

何轻我至是耶（全国卷）

第五组注意特殊句式（得分点）1、奚以知其然也？

覆杯水于坳(āo)堂之上翱翔（于）蓬蒿之间2、殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。（3分）（2010江苏）

3、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也（3分）4、游学青、徐、并、冀之间，与交友者多异之（3分）（07上海）六、提升训练

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋。上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。不亦悲乎！七、作业翻译下列语段：蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则