《第四节中华文化的智慧之花-熟语》导学案(新疆省级优课)_第1页
《第四节中华文化的智慧之花-熟语》导学案(新疆省级优课)_第2页
《第四节中华文化的智慧之花-熟语》导学案(新疆省级优课)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

和硕县高级中学语文组《中华文化的智慧之花——熟语》导学案主备人：樊春玲中华文化的智慧之花——熟语(第一课时)课标要求：新课标要求我们要全面提高学生语文素养。而语文素养又与民族文化密不可分。语言文字是民族文化的地质层，作为中华文化的智慧之花——熟语则积淀着民族文化的精粹。2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的高考语文中语言文字运用部分要求学生正确、熟练、有效地运用语言文字，其中包括正确使用词语（包括熟语）。一、学习目标（1）了解熟语的特点。（2）能正确区分熟语的具体类型。（3）培养学生对熟语的热爱，提高学生的语文素养。二、学习重难点能正确使用熟语，激发学生学习熟语的兴趣。三、知识梳理1、完成《优化设计》第65页的基础巩固。（注意阅读【自主探究】）2、通过阅读书本内容填表。常见熟语的基本类型：熟语的兄弟姐妹类型定义举例四、探究与展示1、通过举例说明各个熟语的分类。（每类举例不少于三个，并选择每类中的一个熟语进行具体说明，所举例子最好不是书上的熟语。）A、成语的分类（按来源）：B、惯用语的分类（按感情色彩）：C、歇后语的分类（按音、意）：D、谚语的分类（按内容）：2、选取下面所给的任意三个熟语写一个片段。要求语句通顺，符合逻辑。芝兰玉树、鼓瑟吹笙、贪得无厌、一蹴而就、泥菩萨过江——自身难保、欢声笑语、马后炮、好了伤疤忘了疼、不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫、三下五除二、屡试不爽、小葱拌豆腐——一清二白、莺歌燕舞、一言九鼎、墙头草、跳龙门五、能力提升：通过今天我们的学习内容，试试能不能用更多的熟语写一个片段描绘我们自己生活的地方。作业：1、完成《优化设计》第67页【拓展作业】第2、5题

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论