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文档简介

第页共页中班语言教案《快乐的夏天》教学目标：1.通过活动，激发幼儿对夏天的兴趣和好奇心，丰富幼儿的季节意识。2.培养幼儿的语言表达能力和合作精神。3.提高幼儿的动手能力和观察能力。教学准备：图片、图画、实物、音乐、游戏道具等。教学步骤：一、引入活动（5分钟）1.导入歌曲《夏天的快乐》，以活泼的音乐氛围为幼儿带来夏天的感受。2.观看夏天的图片和图画，引导幼儿说出自己心目中夏天的特点和感受。二、词语拓展（10分钟）1.教师出示夏天的图片，引导幼儿说出夏天的天气、活动等相关词语。2.鼓励幼儿互相交流，分享夏天的经历和感受。三、听故事（15分钟）1.介绍故事《小海龟搬家》。故事中小海龟搬离冰冷的海洋，来到了温暖的海滩。2.播放故事录音，让幼儿聆听故事情节，理解故事主题。3.提问：故事中小海龟为什么搬离冰冷的海洋？他在新家过得怎么样？四、制作夏天手工（20分钟）1.教师准备海浪图案和太阳的剪纸模板，让幼儿选择自己喜欢的图案进行剪纸。2.引导幼儿观察海浪和太阳的形状、颜色，用颜色纸和剪纸技巧制作图案。3.每位幼儿制作完成后，可以在手工上添加自己的涂鸦或贴上自己收集到的自然物品，如贝壳、海星等，增加手工的个性和趣味性。五、夏天游戏（15分钟）1.游戏一：“跑步比赛”：幼儿分成若干组，在操场上进行跑步比赛，通过比赛让幼儿感受到夏天阳光灿烂的特点。2.游戏二：“水球传递”：幼儿分成两组，站成一排进行传递水球的比赛，通过游戏让幼儿感受到夏天炎热的特点，同时培养幼儿的合作精神和团队意识。六、总结与展示（5分钟）1.邀请幼儿展示自己制作的夏天手工作品，并用简单的语言描述自己的作品特点。2.回顾本节课学习的夏天词语，让幼儿复习巩固。扩展活动：1.观察夏天的天空和云朵，让幼儿画出自己眼中的夏天天空。2.观察夏天的动物和植物，让幼儿说出夏天动物和植物的特点和习性。3.编写夏天的诗歌或歌曲，让幼儿表达对夏天的感受。小结：通过本节课的教学活动，幼儿能够了解夏天的特点和感受，学习相关的词语和知识，同时培养了他们的语言表达能力、

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