五年级上册美术教案－10色彩的色相｜人美版（秋）_第1页
五年级上册美术教案－10色彩的色相｜人美版（秋）_第2页
五年级上册美术教案－10色彩的色相｜人美版（秋）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册美术教案－10色彩的色相｜人美版（秋）教案标题：五年级上册美术课程－10色彩的色相｜人美版（秋）教学目标：1.了解色相是色彩的基本属性之一；2.能够分辨和分类不同的色相；3.通过绘画实践，掌握使用不同色相进行创作的技巧。教学准备：1.课件或投影仪；2.绘画用具：彩色铅笔、颜料、画笔、画布等；3.图片或实物展示不同的色相。教学步骤：1.导入（5分钟）:通过展示图片或实物，引起学生对色彩的兴趣，鼓励学生发表对颜色的感受和意见。然后问学生是否知道颜色可以分成不同的类别，进而引出本节课要学习的色相概念。2.讲解（10分钟）：向学生介绍色相的概念：色相是指颜色在光谱上的位置，也是色彩的根本属性之一。然后用课件或投影仪示范展示不同的色相，并解释不同色相的特点和感受，例如红色、橙色、黄色等。3.简单练习（10分钟）：让学生配对搭配写出不同的色相名称，并在写下色相名称的旁边选择适合的颜色填充，以巩固学习的色相知识。4.创作实践（25分钟）：让学生使用绘画工具在画布上创作一个以特定的色相为主题的画作，鼓励他们尝试使用不同的色相进行配色。同时，引导学生思考并讲解如何使用色相来表达不同的情感和意义。5.展示和讨论（10分钟）：让学生互相展示自己的画作，并邀请他们分享创作时的心得和感受。引导学生互相评价和欣赏彼此的作品，鼓励他们积极参与讨论。6.小结（5分钟）：回顾本节课所学的内容，强调色相是色彩的基本属性之一，并总结学生们创作时所体会到的不同色相所带来的效果和表达方式。拓展活动：1.让学生在日常生活中观察身边不同的色相，记录下自己的观察和感受；2.组织学生参观画展或美术馆，让他们进一步了解和欣赏不同艺术家的色彩运用；3.设计一些色彩练习题，巩固学生对色相的理解和应用能力。评估方式：1.观察并记录学生在课堂绘画实践中使用不同色相的能力；2.评价学生参与课堂讨论和展示作品的积极程度；3.收集和评估学生完成的练习题和创作作品，检查是否能够正确理解和运用色相的概念。教学反思：本节课通过将色相的概念引入美术课程，旨在帮助学生理解和运用颜色的基本属性。通过实践创作和展示分享，学生能够直观地感受到不同色相所带来的效果和表达方式。此

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论